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宁阳实验高中初二年级思想品德预习学案 设计人： 高翠玲第二单元 第三课 第二框 我们的朋友遍天下预习目标：1朋友圈的范围，“内圈”和“外圈”的不同。2懂得内圈向外圈发展的意义。预习重点：认识朋友圈的范围，“内圈”和“外圈”的不同预习难点：懂得内圈如何向外圈发展任务一：看图4幅，结合自己的生活实际，说说自己的交往对象有哪些？交往范围有多大？1、归纳：从范围看：家庭 邻里 学校社区 社会。从亲近看：知心朋友 一般朋友 点头之交。2阅读课本37页相关链接，了解内外圈的区别。说出青少年时期朋友圈的范围、性质。试想一想，自己的交往范围有什么变化？任务二：1阅读材料：交往能力是衡量现代人能否适应开放社会的标准之一，近期，专家们在对北京市一些初中、职校学生的抽样调查中发现，被调查者中80%的学生的朋友圈子在4人左右；近70%的学生其朋友大朋友大多来自一个班级；只有30%的学生朋友圈超越了班级甚至学校的范围。讨论：自己的交往圈有多大？我们可以通过哪些方式扩大交往范围？2阅读小鹏和小亮的故事，然后思考并讨论：小鹏和小亮分别通过什么方式扩大和自己的交往范围？自己准备通过哪些方式扩大交往范围？质量等级：甲 乙 丙 丁 书写等级：A B C D课堂达标训练单项选择（1）交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（）多一个好朋友，多一条出路 结交坏朋友，会把自己引向深渊朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富 交友不必分好坏，关键在于自己如何把握A B C D（2）下列语言，属于文明语言的有（ ）“对不起，打扰一下！” “你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！” “再见，欢迎下次再来！”A B C D（3）“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们（ ）交往对我们的成长有重要影响 交友要慎重结交损友，不利于我们的成长和进步 不同颜色的东西不能摆放在一起A B C D4材料分析小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏，他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结识了许多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了，几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到了派出所。阅读上述材料，请回答：小波这是在与内圈的人交友还是与外圈的人交友,为什么？从小波的事件中，我们应该吸取什么教质量等级：甲 乙 丙 丁 书写等级：A B C D第三课 第二框 我们的朋友遍天下 参考答案1（1）A （2）D（3）A2小波与外圈的人交往。 因为小波所交往的都是社会上的网友，不是学校里的同
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