田五年级语文下册期中测试.docx

五年级语文下册期中测试一、 看拼音写词语。（10分）Lng l fn f jio hu shng c zo yang （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）x n hi u qio cu zh m zhn yng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比，再组词。（16分）披（ ） 伶（ ） 矫（ ） 恋（ ）坡（ ） 冷（ ） 娇（ ） 念（ ）蓬（ ） 仰（ ） 渍（ ） 涡（ ）篷（ ） 抑（ ） 责（ ） 锅（ ）三、 补充词语。（8分）不可思（ ） （ ）疲力尽 （ ）以为长 抑扬顿（ ）小心（ ）（ ） 一（ ）莫展 （ ）定自若 百废（ ）兴四、选词填空。（6分） 虽然但是 不是就是 无论也 不仅还 1.老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。2.它若是不高兴，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。3.这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。4.今天下雨，路上的行人（ ）穿着雨衣，（ ）打着雨伞。 忽然 竟然 居然5、过不多久，（ ）有一个小脑袋从叶间探出来。6、有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上，后来，这小家伙（ ）趴在我肩头睡着了。五、句子加工厂。（10分）1、改为反问句。这是一种怕人的鸟。 2、缩句。我们在河边大树上发现了几只小船。 3、改为转述句。 老师对我说：“下课去我办公室。” 4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（改为“把”字句） （改为“被”字句） 六、 按课文内容填空。（5分（1）水草肥美的地方鸟儿多， 。（2）骏马面前没有跳不过的壕沟， _。（3） ，好汉的宝贝是志气。（4） ，往往创造出美好的境界。（5）南丁格尔被亲切地称为 。 七、课内阅读。（10分）它小，就能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲；红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里叫一声，它立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。1、选段选自 ，作者是 。（2分）2、从文中找出一个比喻句，填写下来： 。（2分）这个句子把 比作 。（2分）3、文中画“ ”的句子是对珍珠鸟的 描写。（1分）4、选段第2自然段主要是珍珠鸟的 描写（1分），写出相应的词， 。（2分）七、 课外阅读。（15分）_ 北宋时期有一位著名的画家，叫文与可，特别爱画竹子。他家的院子前后，栽满了竹子。文与可每天都到竹林里，仔细观察竹子的枝叶和生长情况，了解竹子在不同季节和不同天气下的变化。经过长期观察，他的心中积累了各种竹子的形象。他在动笔作画之前，要画什么样的竹子心中早已有了轮廓，转眼之间，笔下就出现了一株株生动传神的竹子。 一次，文与可把一幅刚画完的画放在书房的桌子上。画面上是几根新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从屋外回到书房时，发现那幅画不见了，一只猫正在抓住纸团玩儿。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。 有人问文与可画竹的秘诀，他说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了，我只不过把心中的竹子画在纸上罢了。” 后来，人们就用“胸有成竹”比喻做事之前就有了主意或有了成功的把握。 1.给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。 （3分）2