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文档简介
Unit 6 lesson 4 导学案有效课堂导学案三年级一班 执教者：徐光祥课 题Unit 6 lesson 4教材解读本课时继续学习形容词tall、short以及它们在具体情境中的使用方法，并利用手中的毛绒玩具进行描述。教学目标1、识记形容词tall、short，学习单词giraffe和deer。2、会在具体情境中使用tall、short。3、会用句型I have a 。It has 。句型描述动物。重难点重点是识记单词tall、short，并会在情境中使用。 难点是会用句型描述毛绒小动物。预习作业1、听一听读一读lets learn单词和lets talk对话，把单词读准，句子读通顺。2、试着描述一下自己的毛绒动物。课堂教学流程教学板块学生课堂清单个性化教学流程第一板块：复习1、复习形容词big、small、long、short。2、做P61 lets do。学生读读、说说；学生听口令做动作。第二板块1、利用新授图片引出单词giraffe、tall、deer、short。2、利用tall、short，描述giraffe、deer。学生看图、听录音，读准单词，自由读、领读。学说Its tallIts short第三板块带领学生进入动物园，学习对话lets talk学生在具体情境中使用tall和short，并学会使用句子Youre right。第四板块：活动，把小组布置成动物园学生围成一团讨论各个动物的特点I have a It has 板书设计：tall Unit 6 lesson 4shortGiraffe tall ItsDeer shor
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