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文档简介

17.地震中的父与子导学案【学习目标】 1、认识9个生子，会写11个生子。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2、有感情的朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 3、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。 【知识链接】地震就是地动，是地球表面的振动。引起地球表面振动的原因很多，可以是人为的原因，比如核爆炸、开炮、机械振动等；同样也可以是自然界的原因，比如构造地震、火山地震、塌落地震等。 【自主学习】一、读拼音写汉字。hn lun fi x x r bo zh（ ） （ ） （ ） （ ）w l chn du z ki n dn（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会读，我会写。疾步 地震 坚定 绝望 叹息 悲痛 破烂不堪 欢声笑语【合作探究】1、默读课文，想一想课文写了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？2、自由读课文，画出令自己感动的句子读一读，并做批注写出自己的感受。3、读文章最后一自然段“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说一说自己对这句话的理解。4、这对了不起的父与子包含了几层意思？从哪里可以看出这对父子了不起，找到相关的句子读一读，想一想读懂了什么？把自己的感受写在书的旁边。【练练测测】一、查字典填空。1、“疾”字的部首是_，在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速。“疾步”中的“疾”应取第_解释；“疾步”的意思是：_2、“绝”字用音序查先查字母_，在字典的解释有：A断绝；B穷尽，完全没有了；C绝对；D极，最。“绝望”的“绝”应取的解释是：_。3、“昔”字用音序查，字母是_，部首是_，“昔日”的意思是_。四、写近义词。颤抖（ ） 悲伤（ ） 赶紧（ ）伤害（ ） 安顿（ ） 疾步（ ）【拓展
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