大学生暑期社会实践支教总结.doc

青海师范大学青年志愿者协会政法分会“永远跟党走 青春献青海” 20102011年度暑期社会实践湟源日月藏族自治乡哈城学校支教工作总结 共青团青海师范大学委员会 青海师范大学青年志愿者协会政法分会 二一一年八月目 录一、首语二、支教活动介绍1、主题2、时间3、活动简介4、队员及各自主要职责简介5、学生招收开班情况介绍6、作息时间及课表安排二、支教开展的各次活动简讯1、语文课：作文征文比赛2、英语课：情景剧比赛3、历史课：“史识小达人”知识竞赛4、思想品德课：“学思想品德，做文明学生”美文比赛5、地理课：趣味拼图比赛6、体育课：“乒乒乓乓，快乐暑假”7、音乐课：“唱红歌，颂祖国”合唱比赛8、美术课：“小小画家”美术比赛9、演讲技巧课：“感受亲情，拥抱理想”演讲比赛10、文艺汇演三、最终成果四、工作不足总结及其改进反思五、队员支教心得体会六、结语首 语 骄阳似火，我们传递爱的力量，展望激情梦想；烈日炎炎，我们同倡和谐之美，共享收获之乐！一、 支教活动介绍七月，花开的季节；七月，播撒爱的季节。在校团委老师的亲切关怀、李荣老师的正确指领、全体志愿者的共同努力下，青年志愿者协会政法分会暑期实践队圆满出色地完成了在湟源日月藏族自治乡哈城学校开展的以“永远跟党走 青春献青海”为主题的2011年暑期社会实践活动，现将活动总结如下：1、 主题 永远跟党走 青春献青海2、 时间 2011年7月1728号（比原计划多2天）3、 地点 湟源日月藏族自治乡哈城学校4、 活动简介 活动积极发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，秉承“立足学校、培养能力、奉献爱心、实践成才”的宗旨。活动目的在于开展活跃的课堂培养学生广泛的兴趣爱好，让他们过一个充实快乐的暑假，带给这些山村的学生更多的关爱与乐趣。活动中，志愿者们打破了以往单一的支教形式，并通过各种形式对孩子们进行德智体美等方面及爱国主义教育，为孩子们插上“梦的翅膀”。5、 队员及各自主要职责简介马慧娜 政法学院 队长 主要负责队内大小事务及人员调配。 负责上政治课。林元洪 人文学院 副队长 协助队长工作，承担文字工作。 负责上历史课、体育课。颜 瑶 政法学院 记账。 承担文字工作。 负责英语课。孙 林 人文学院 记账。 负责上思想品德课。马东晓 政法学院 负责后勤。 负责上语文课、数学课。韩丽娟 政法学院 负责后勤。 负责上地理课。彭少杨 计算机学院 协助后勤。 负责上数学课。张晶晶 美术系 协助后勤。 负责上美术课。孙 敏 体育学院 物品照看补购。 负责上演讲技巧课、体育 课。6、 学生招收开班情况介绍 原计划头三天半为报名时间，只招收哈城村四五年级学生，开两个班，每个班2040人。出于对学生的安全考虑，婉拒了很多很多家里距学校超过5公里的学生报名；另因教室太小容不下过多学生，将报名时间缩短为两天半。鉴于实际报名情况，最后开了三个班，初一1个班（报名39人，学校期末考试完只来了9人，经电话询问家长、学生得知，其他人或又不想来或去挖草药打零工挣钱或帮家里卖饰品放牛羊或探亲出游或其他做未知事情去了）；四五年级合并为1个班（四年级报名39人实到37人五年级报名31实到31人，最多一次全班共来了63人）；三年级以下合并为1个班（该班因为学生年龄较小，甚至有学前儿童，请假不来者不定，所以人数不定，从始至终到班人数在1634人之间浮动）。7、 作息时间及课表安排 （注：虽队员心得体会附一份）二、 支教开展的各次活动简讯1、 语文课：作文征文比赛简讯：7月2425号，语文老师马东晓老师对三个班的学生进行了细致的作文写作辅导之后，组织了学生进行了一场作文征文比赛。文章体裁不限，只要求内容健康向上，字数不少于600字。也许是语文老师个人魅力极大，同学们的参赛热情异常的高，叫来50多份参赛文章。最终，三年级以下那个班的马祥、史明福、伊淑慧，四五年级班的史可武、岳武、赵晓辉分别分获一二三名，他们自豪地走上讲台大声朗读自己的文章并领取奖品。2、 英语课：情景剧比赛简讯：英语课是十分受学生欢迎的一门课。支教第四天，颜瑶老师在两个班各组织了一场课堂情景剧比赛，课堂上学生的热情高涨，欢声笑语不断。一节课的时间很快就过去了，参与其中的学生获得的知识和快乐却或许伴随很长久。英语课，只为激发山村孩子学习英语的兴趣，爱上英语，为山村的孩子打开英语世界的大门。3、 历史课：“史识小达人”知识竞赛 简讯：“哇，他们好厉害！”“她好棒！”不时传来阵阵掌声，这是湟源日月藏族自治乡哈城村哈城学校2011年7月24日上午第四节课上宣布比赛结果、颁发奖品时的阵阵喝彩声。为教育引导学生学党史，知党情，坚定知党爱党、跟党走的思想，激发学生的爱党爱国情感，在小学生中开展学习党史、国情知识活动，让学生度过一个有意义的暑假，我们于2011年7月22日上午在一年级教室里组织四五年级学生进行了“史识小达人”知识竞赛活动。赛前我们以多种形式开展了相关知识的学习，除了课堂讲授以外，我们还组织了学生在教室里观看爱国影片建党伟业并写了观后感。广大学生经过学习，对党史国情有了进一步的了解。全班63名学生全部参加了这次知识竞赛。最后五年级的张海英获得第一名，四年级赵晓辉、五年级颜霞获得第二名，五年级祁增英、史可秀、四年级边瑞玲获得第三名。通过开展这次活动，学生们纷纷表示，通过参与本次党史知识竞赛，使他们更加了解热爱伟大的中国共产党，并从党光辉的奋斗历程中学会倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，立志奋发图强，争做优秀共产主义接班人，为祖国更加繁荣作贡献4、 思想品德课:“学思想品德，做文明学生”美文比赛简讯：要学做事，先学做人。7月16日，孙林老师给四五年级的学生学生布置了一篇以“学思想品德，做文明学生”为话题的作文，并于18号的课堂上宣布了获奖者名单，宣读了优秀作文并颁发了奖品。同学们都很认真对待，写出了自己真实的想法，很多学生在课后与老师交流时说，在认真写这篇作文的过程是一个很好的反思自己过去言行的过程，很受益。获得优秀奖的五年级学生张海英的文章中写道：“要学做事，先学做人”。5、 地理课：趣味拼图比赛简讯：为了让学生更好地了解地图，认识祖国的地理版图，7月24日下午的地理课上组织四五年级的学生进行了一场别开生面的计时拼图比赛，两个人一个小组，拿着中国版图进行拼装，看谁用时最短。同学们普遍表示比赛既有趣又好玩，在紧张激烈又不失乐趣的比赛中学到了知识，获益匪浅。 体育课：“乒乒乓乓 快乐暑假” 简讯：为了吸引学生参与体育锻炼，炼造学生健康体魄，体验运动的快乐，也为了让哈城的孩子在假期仍能感受到国球乒乓带来的比赛乐趣，我们利用7月22日、24日下午体育课时间举行了“乒乒乓乓、快乐暑假”乒乓球比赛。预决赛均采用三局两胜、每局11分制的形式，抽签随机分组，按抽签顺序进行比赛。此次乒乓球比赛的对象为三四五年级自愿报名的乒乓球爱好者。三个年级共有22名学生报名参加男子组和女子组的个人比赛。在比赛中，小选手们表现出很好的竞技状态，竞争十分激烈。在男子单打预赛中，许顺勇凭借“稳、实、巧”的特点打法将五年级的周保淘汰出局；女子组比赛中，五年级的王龙依靠“快、狠、耐”的球风相继打败了史正寿和甄堂。经过预决赛两个阶段的分组激烈比赛，决出男子个人和女子个人前三名运动员。男子组冠、亚军、季军分别被王龙、许顺勇、岳武夺得；女子组冠、亚军、季军分别被赵晓辉、张海英、卫彩凤夺得。在欢笑与快乐中，比赛圆满落下帷幕。6、 音乐课：“唱红歌 颂祖国”合唱比赛简讯：为庆祝中国共产党建党九十周年，深化爱国主义教育，弘扬时代主旋律和红色革命精神,激发学生努力学习、报效祖国的热情。6月21日上午，“唱红歌，颂祖国”爱国歌曲合唱比赛在哈城学校操场上举行。 本次红歌比赛以班级为单位，全校师生都为本次红歌比赛做了辛苦的努力，利用课余时间练习红歌，为比赛做了充分的准备。比赛现场气氛浓烈，每个学生都投以饱满的热情，用激情嘹亮的歌声演唱了让我们荡起双桨、团结就是力量和经典红歌，其中包括了歌唱祖国、我爱北京天安门、红星歌等脍炙人口的红歌。同学们发自内心的歌唱，唱出了红歌的精神与激情。孩子们在歌声中重温着历史，感受着民族抗争时代的气息，每一位同学在旋律的感受中体味着历史，在对歌词的理解中品味着和平的幸福。7、 美术课：小小画家美术比赛简讯：为丰富广大同学的暑期生活， 7月26日下午，在两个班之间举办了“小小画家”美术比赛。在老师的组织下,同学们经过精心准备，积极踊跃参与到比赛活动中，将绘制的图画、剪纸和书法作品上交。28日上午文艺汇演时条幅上贴满了活泼多样的学生作品，画展共展出80余幅漂亮的作品。一幅幅栩栩如生的图画，不仅想象丰富，构思奇特，还彰显个性，展示了同学们精美的构思创意和艺术智慧，引来许多学生和家长的观赏，同时还有羡慕的感叹：画得逼真、漂亮。美术老师进行了评选，并为获奖同学颁发了奖状。此次活动充分展示了哈城学生的艺术风采。8、 演讲技巧课：“感受亲情 拥抱理想”演讲比赛简讯：继不久前组织学生开展语文课的征文比赛活动之后，7月26日，又组织四五年级学生举办了以“感受亲情、拥抱理想”为主题的演讲比赛。此次演讲比赛，共有来自四、五、初一年级的参赛选手13名。比赛中，小选手们用亲身经历或身旁感人的事迹，声情并茂讲述着一个个真实生动、感人至深的故事。活动场面热烈、感人。准确生动的语言，清晰伶俐的发音，抑扬顿挫的语调，流畅含情的表达，让观众大饱耳福。初一年级的浦藤更是真情流露，我的妈妈演讲不到一半便泪花闪闪，几不成声，情真诚挚的讲辞，深深打动了广大听众的心。比赛现场高潮迭起，掌声不断。最后，比赛在我相信、感恩的心的旋律中落幕。经过角逐，浦藤获得优胜奖，五年级王海凤获得优秀奖，校领导在文艺汇演时为获奖选手颁发了获奖证书。开展这样的活动旨在弘扬了中华民族传统孝亲文化，引导学生树立正确的亲情观与价值观，增强学生的感恩意识，树立远大的理想，做一个知恩图报、有理想的新时代小学生。赛后，很多同学都感言对父母的拳拳爱心、殷殷期望有了更加深入的理解。9、 文艺汇演简讯：7月28日上午9点整，哈城学校的操场上异常热闹，随着哈城学校校长宣布文艺汇演正式开始，文艺汇演正式拉开序幕。哈城学校校长的开幕致辞风趣精彩，掌声不断。汇演中，哈城学校可爱的孩子们充分展示了他们各自的才艺。史明云演唱的的花儿震撼全场，我们送他“花儿王子”称号。浦胜、李洪年的合唱配合其二人颇具节奏的身体扭动和拍子，颇具明星范儿。初一年级带来的手语表演感恩的心给我们带来了感动。统一的服装，整齐嘹亮的歌声，两个班的合唱充分展示了哈成学生积极向上的精神风貌。支教队的老师也表演了节目。颜瑶老师一曲想唱就唱展示了她清脆的歌喉。孙敏老师的少林拳、林元洪老师的太极拳，展示了中华武术的刚柔美。汇演中，还进行了美术比赛中优秀作品的集体展示，还为各次活动比赛中获得名次的学生及由支教老师集体投票选出的优秀学员颁发了奖状和荣誉证书。最后，文艺汇演在志愿者们的手语表演爱，因为在心中中圆满落下了帷幕。 三、 工作不足总结及其改进反思前期准备尚不能事无巨细地准备充足，对麻烦和问题考虑尚欠全。所以，凡事预则立；不预则废，前期的开会要要求每名队员参加一次会就要提出至少两个可能遇到的问题麻烦或者尚要准备的东西，另外，最好要请有过支教经验的学长或学姐与会指导。队员之间有心结或这或那都藏着掖着，心里都明白却都没有敢于勇于及时相互表达诉说。所以，要注重团队建设，细心观察队员情绪变化，加强沟通交流，及时发现解决队员心结，不能久拖不决，出现问题时候沉默不是金。职责分工模糊，工作细则不清，商讨出的规定执行力度不强。所以，队员分工必须明确，每日作息时间、每日后勤主要负责人轮值表、奖惩条例和考勤评优细则必须商讨列出并严格执行。开会时发言说可操作性建议的不积极，套话和模棱两可的发言过多，时间有时太长，难以做出会议决定；有时碍于面子不好相互指出队友错误和缺点；手机有时会响打断会议，有的队员迟到。所以，发言力争做到简短扼要；每名队员做一个简短的批评和自我批评；严肃到会和会议纪律等。对学生了解不够深入，与学生课外交流尚且欠多。所以，要加强与学生及其家长的沟通交流。另外，最好要求每名队员至少记住绝大部分学生的名字。缺乏上课经验，处理课堂上出现的学生问题比如如何管课堂纪律比较棘手比较占时间。所以，要加强与支教的学校的老师的交流沟通，多向他们虚心请教学习。也建议做一些支教前的培训。四、 最终成果