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文档简介

课题邮票的诞生授课教师授课年级四年级教学目标认知目标：掌握利用ACDSee6.0中的FotoCanvas3插件设计制作邮票的方法； 能力目标：培养学生利用各种途径解决问题的能力，逐渐形成基本的信息素养；情感目标：培养学生勇于探索的创新意识和自主学习、合作学习的能力；教学重点邮票的制作方法教学难点。掌握利用ACDSee6.0中的FotoCanvas3插件设计制作邮票的方法；课前准备准备好播放FLASH动画教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图或多媒体运用激趣导入今天，我想和大家一起去一个神秘而有趣的王国旅行，你们愿意吗？那我们就掌声欢迎此次旅行的小导游！（播放FLASH动画）小导游：大家好，我是同学们，你们好，我是戊子鼠，今天我要做回导游，带大家去邮票王国转转，你们准备好了吗？Lets go ！（FLASH动画内容）2、利用教师提供的素材设计制作一张邮票；先打开学习网站，接着进入“制作帮助”，找到有关第一步骤的项目，单击打开，里面有一段视频，同学们可以一边看，一边试着制作，在观看时，还可以通过下方的控制按钮控制视频。（教师边操作边讲解） 学生两人一组完成任务，教师巡视指导。 汇报总结：学生演示讲解，教师总结板书。板书：复制+粘贴 4、调整格式师：完成了第一个步骤后，出现了什么问题？生：主题图案的大小和位置不合适。师：同学们现在打开书第77页，结合书中的方法来解决这个问题。学生小组合作完成步运用幻灯片进行教学展示评价 1、作品上传师：经过各小组的努力，一张张邮票诞生了，想不想让同学们和老师欣赏一下你们的作品？这生将作品上传到学习网站上。 2、作品自评师：哪个小组想谈谈你们设计的邮票是什么种类的，主题是什么，有什么得意之处？生：学生自评 3、作品互评师：哪些同学喜欢他们小组的邮票？说说你喜欢的原因，并给他们提些修改建议。生：学生互评（教师适当引导学生从颜色、构图、各要素、创新等几个方面评价，多发现长处） 4、网络投票师：在众多的邮票中，你最欣赏哪枚邮票，请在网页中为它投票，每位同学只能投一票。生：学生投票。 师：向获奖小组颁发“荣誉市民”勋章。引出课题师：同学们，你们想参加这次“邮票设计大赛”吗？为了能在比赛中取得好成绩，我们先来学习第19课邮票的诞生。板书课题：邮票的诞生二、新授 1、介绍制作素材师：哪组同学能来说说，你们想做什么样的邮票？在桌面上的“邮票主题图案”文件夹中，已经给大家准备了一些精美图片，上面还有一个“邮票模版”文件夹，里面有四种不同形状的齿孔模版，同学们可以任意选择。 2、计划制作步骤师：想要成功设计制作出一枚邮票，需要三个步骤：一、将邮票模板和邮票主题图案进行组合；课后反思总结（播放Flash动画）小导游：同学们，你们设计的邮票太漂亮了，为这届“邮票设计
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