统编版四年级上册背诵部分.docxVIP

背诵部分综合运用1.在白居易的眼中，黄昏时分的江边景色是美的，“， ”;在苏轼的眼中，庐山的景色是美的，“，；”我还知道在的眼中，春天的景色是美的，“， 。” 2. 正如奶奶所说的“一场秋雨一场寒，“”，秋雨过后，天气渐渐地变凉了。3.正如俗话所说的“”，夏天如果雨水少，那么天气就会提前降温，秋霜就会比较早到来。4.傍晚时分，鹿柴附近的空山深林多么幽静：“，。”5.“，。”遇到疑问就向别人请教，学识就会越来越渊博精深。做学问的关键是学和问，不学不问，就不会有学问，正如王充所说：“ ， ， 。”6.一名勘探队员进入一座大山考察地质，山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语声响，他情不自禁地感慨道：“，。 ”7.古时，以边塞将土生活和自然风元为题材的诗有很多，如。王昌龄的“秦时明月汉时关，；”王翰的“，欲饮琵琶马上催。” 8. 奶奶给我讲述嫦娥奔月的故事，我不由得想到了“，”的诗句。 9. 我的好朋友要到远方去了,在分别时，我对他说:“，？”10.写一句关于做学问的名言：；写一句和秋天有关的谚语：；写一句保护环境的宣传语：。11.小明总是以貌取人，我要给他介绍 这篇课文，因为这篇课文告诉我们：。12.韩愈是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，他曾经说过：“ ，孰能无惑？”13.本学期，我们学过的文字中内涵极其丰富。文字中有“景”：王维的诗句“，。”描写了深林返照的景象；“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都描写了月下的美景：“，骚人阁笔费评章” 描绘出雪和梅竞相比美，熠熠生辉的亮丽风景。 ” 文字中有“爱”：精卫“常，以堙，”防止他人再次坠海；将士们为国家甘洒热血，“醉卧，几人回”；为人类“盗”取火种；盘古，用身躯化出世间万物。 文字中有“理”：“，”，这是苏轼在题西林壁一诗中告诉我们的道理。 文字中有“感”：李清照发出“，”的感叹，让我们感受到凛然的风骨、浩然的正气。 14.王维的诗“诗中有画，画中有诗”。我能写出两句他的写景诗：，。15.老师指导大家写作时，常引用诗人苏轼题西林壁中的诗句“，”来强调习作要多角度观察，多方面描写，写出自己独特的感受。16.深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句“，。”17.雪梅这首诗中，“，”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”告诉我们的道理非常相似。18.机不可失， ，驷马难追 尺有所短， ，谬以千里 病从口入， ，比下有余（1）这些词语中含有反义词的有。（2）填写与下面的成语意思相近的词语。各有所长： 时不我待： 一言九鼎：（3）选词填空：测绘一定要准确，否则。 常言道：“。”你说话还是小心点为好。19.在夏日绝句中，李清照用“，”讽刺当朝统治者的苟且偷安。20.在凉州词中，“，”体现了战士们视死如归的豪情万丈。21.在出塞中，诗人王昌龄通过“，”表达了对和平生活的渴望。22.在王戎不取道旁李一文中，“，”体现了王戎与诸小儿不同的做法。23.志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏 视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿 在中华民族浩瀚的历史长河中，涌现出无数仁人志士、英雄豪杰，有的北宋名臣包拯，有的南宋名将岳飞，还有的无数革命先辈。24. 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子（1）这次比赛由1号