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全期培训心得范文 兵团第四十期校长岗位培训班培训心得体会兵团第四十期校长岗位培训班培训心得体会农一师五团民族中学王勇xx年3月15日至5月13日，我有幸参加了兵团第四十期校长岗位培训班的培训，两个月的学习生活，紧张而充实，受益非浅。 来到新兴城市，兵团教育的首府-石河子干部培训学院，受到了兵团领导和学院领导的热情接待，听取了兵团教育局领导的重要讲话，系统学习了各位专家教授的精彩讲课，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位影响与引领。 通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下首先，粟克冰教授的用智慧追求教学研究的愉悦，讲解了教育规划纲要，使我懂得了要让每个学生都享受适合自己的教育，学校要创新新思路，要创造教育愉悦环境。 认识了什么是“高校课堂”，知道了教学研究思考什么，教学活动认识什么，教研活动干什么。 课堂教学有那些新策略，教师应具备什么品质，教师应该努力的方向。 知道了学校开展“主题性、主体性、研究性”教育活动的重要性。 蔡文伯教授的现代教育新思维-创新教育、回归本真的讲座使我懂得要用体会的方式学习教育，理解教育，实践教育需要感性悟性、理性灵性，需要一生的付出。 兴趣专业职业事业生活，不守正教育的本质，不尊重教育的规律，不承认教育的专业性、独立性和实践性，教育只能任人忽悠，被人折腾。 创新应是教育的本质属性。 知道了学校发展规划的定义，学校发展规划的宗旨，了解了学校发展要面临的困难，如何給学校定位，如何制定学校发展规划。 如何开展以生为本，对话教学等。 李树辉教授的强化四个认同是安定团结的首要任务，认识了的以前和现在，坚信了他的将来必定是美好的。 唐长根教授的深入开展校本培训整体提高教师素质懂得了基础教育课程改革的目的是为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展及如何复兴、如何发展。 体会到1.一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。 要具备坚强的意志和过硬的工作作风。 要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，率先垂范。 2、校长要具备良好的专业素养。 校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。 3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。 马建川教授的突发事件应急管理原理，使我懂得什么是突发事件，突发事件的特征及管理，如何制定应对突发事件的预案。 范德广老师的领导的科学、校长能力的提升，使我懂得了领导科学的基本知识，领导作风科学与艺术，领导菊策科学与艺术。 阮疆跃老师的新课程背景下校长的角色使我懂得校长要明确自己的角色，要知道学生眼中的好教师是怎样的，应该如何培训，校长要心存四心专心、恒心、耐心和信心。 姜耀祥副局长的督导评估讲座使我懂得了督导评估的基本知识、内容、原则、依据及过程武晓凤教授的社会沟通及资源整合使我懂得了整合的原则和方向，懂得了一个成功人士必须具备的三个基本条件管理、沟通、团队之间的关系。 还有兵团一中校长吉洪渊的校长管理经验学习与感悟，赵建洪教授的教育政策与法规，曹琪芳老师的计算机文化，王为民老师的学校财务管理，刘彩霞老师的教师资源开发与利用，王俊峰教授的校长的人格魅力与领导力等等讲座都给我留下深刻印象，学到了丰富的理论知识。 xx年4月18日-4月22日，我同兵团40期校长岗位培训班的49名学员一道来到了美丽的江南名城扬州，刚下车，心里就有“烟花三月下扬州的感觉”，这里美景佳迹，古居古韵，忽然有种清凉渐入的感觉，觉得这里就是一个单独的世界，而我们却另外一个世界。 随后分小组到了扬州市邗江美琪学校，见到了名校，走近了专家，近距离接触了名校长，经过五天的跟班学习考查，使我对江南的名校之一美琪学校有了一定的了解，对刘俭国校长的办学理念和思想有了深刻的记忆，不尽有了较深的感悟。 扬州美琪学校创办于xx年8月，是座落在扬州新城西区的一所九年一贯制义务教育公办学校，规模为9个年级49个班，学生2300余名，教职员工157名，特级教师2名，高级教师18名。 学校基本形成“两部一中心”的格局，即初中部、小学部、区青少年活动中心。 学校配套用房及设施一应俱全。 学校坚持“服务大众，创造卓越的办学思想”，坚持“城市化建设要求，现代化办学标准，省级示范校教育质量”的办学目标，实施“用科学的目标疑聚力量，用高素质的师资支撑质量，用严格的管理打造品牌”的办学策略，学校倡导“本民化教育”，追求“让每一棵草都能开出自己的花”，实施“先学后教，过程前移”的“有效教学”策略，关注学生的自主学习和全面发展；务实“精致管理”，使“人人都是管理者，个个都是责任人”的理念深入人心；重视文化建设，校园内的方方面面，点点滴滴到处都体现着学校文化教育，用文化引领孩子成长，潜移默化养成习惯，追求“熏陶、浸润、养成”，学校教育教学质量连年攀升，荣获各界荣誉比比皆是。 通过零距离的接触，深深感觉到刘俭国校长是个名副其实的名校长，是个有着十分丰厚文化底蕴的有思想有理想的校长，他的思想精髓在于“以学生发展为本，对学生终生负责，关注每一个学生的成长”，让学生在快乐中学习，让教育成为“心心相印的活动”以及“让个性在课堂上飞扬，让课堂充满生命的活力。 他和他的团队正朝着这个方向努力地拼搏着。 通过5天的“影子”跟岗学习，使我有了深刻的感慨，萌动了深深的感悟。 感悟之一深刻领悟到了一个好校长就是一个好学校的精神内涵，懂得了“校长有思路，就有办学的出路”，“校长有境界，就有育人的眼界”，“校长有实力，就有教师的魅力”，“校长有作为，就有教育的座位”，“校长有气度，就有学校的知明度”的真谛。 感悟之二“同生共长，和谐互爱，风雨同舟，挑战极限”的团队精神，对发展校长的理念，对每一位教师的专业化成长，对每位学生的自由发展，自主发展，快乐发展，对学校的全面发展起到了很大的作用。 雁行理论，造就了团队的凝聚力。 感悟之三教师的成长过程是愉悦的，向上的，自主的，教师个个有成长规划，人人有科研课题，在工作中研究，在研究状态下工作，学校同课题研究引领教师成长，为教师创立成长的平台，美琪的教育研究实务已经实现着教师即研究者的教育理念。 “教无定法”主体性课堂教学模式已经形成，并起到了积极的作用。 感悟之四美琪学校的校长重视学校的文化建设，即利用制定的约束力，又利用了文化的影响力，焕发着人性的光辉，使校园充满了生机和活力。 校园文化建设别具匠心，“打造精神家园”。 是学校文化的核心，学校的一草一木皆教育，优美的校园就是立体的教科书，提示语，标牌，连廊文化等真正起到了“让思想引领行为，用文化涵养习惯”的作用。 感悟之五学校的精细化管理顺应了社会的发展对教育提出的新要求，顺应了新课程改革对学校管理的新要求，顺应了教师的专业成长的新要求，顺应了学生健康成长的要求，“日清日高”的管理理念深入人心。 感悟之六以人为本，把实现学生全面发展作为第一追求。 在美琪，将“让每一根草都能开出自己的花”的办学理念内化为学校的人文精神。 以学生为主，学生是核心，以学生的发展为目标，最大限度地释放学生的潜能的教育教学思想渗透在对困难学生的呵护上，体现在始终把学生放在第一位上，落实在一视同仁上。 对照自己的学校发展状况，不尽感慨万分，思绪万千，不尽暗下决心，不用扬鞭自奋蹄，决心真正静下心来，从烦杂的琐事中解放出来，找准学校的位置，找准自己的位置，扮演好自己的角色，依据学校实际情况，学以致用，努力做一名优秀的校长。 总而言之，通过这次培训，提高了认识，明确了职责。 一个好的校长是成就一所好的学校的关键。 以人为本，转换观念，打破传统的教育思