高中化学推断题.doc

高中化学推断题的常见解题思路摘要 推断题是高中化学试题中常见的一种题型，在命题中变化灵活、综合性强、考查面广，不仅要求学生熟练掌握基础知识，而且还要求掌握一定的解题技巧，这样，才能对该题型进行顺利解答。本文对化学推断题的解题技巧与思路进行了系统的总结。关键字 高中化学，推断题，解题思路高中化学推断题中不仅包含了许多相互联系的知识点，而且还和实验、理论相互联系。推断题既测试学生掌握化学物质的知识量及熟练程度，又考查学生综合分析问题、处理问题的能力，因此，多数学生感到难度较大。要做好此类题，首先要熟练掌握化学中的基础知识点，做题时要善于抓题眼，运用特定的解题方法，将概念、理论、元素、实验相结合，从而使问题得到解决。一、寻找突破口，以点破面任何推断题，都有解题最关键点。所谓最关键点，是指条件最充分，又具有特殊现象的已知条件，这就是通常所说的“题眼”，即解题突破口。解推断题的一般思路是：认真审题弄清题意寻找突破口前后扩展检验确认。只有根据题目中的已知条件，找到解题的突破口，才能顺藤摸瓜，顺利解题。而这个突破口一定是最典型的知识和最典型的现象，由此突破一点，全局就可以展开了。突破口可能隐藏在某个地方，有些问题可能会有两个或者更多突破口，找到突破口后，问题就容易解决了。解推断题时，应特别注意题干中包含以下内容的叙述，如：物质的特性、反应的特征现象、特征条件、有机化合物的官能团等等。以下信息都可以做为解题突破口，应准确记忆。1物质的颜色1) 黑色：C、Fe、MnO2、CuO、Fe3O4 、FeS2) 黄色：S、Na2O2、AgBr、AgI3) 红色：Cu、Cu2O、Fe2O34) 黄绿色：Cl25) 蓝色：Cu(OH)26) 红褐色：Fe(OH)37) 棕色气体：Br2、NO22反应的特征现象1) 使淀粉变蓝的是I22) 使品红溶液褪色的是SO23) 使KSCN溶液显血红色的是Fe3+4) 能使银氨溶液生成银镜的是含-CHO物质5) 遇苯酚显紫色的是Fe3+6) 焰色反应是紫色的是K及其化合物7) 常温下遇到浓H2SO4、浓HNO3钝化的是Al、Fe8) 溶于水显碱性的气体是NH33. 具有唯一性的物质1) 最轻的元素或原子核中无中子的是H2) 地壳中元素含量最多的是：O、Si、Al、Fe3) 两性物质Al及Al2O3、Al(OH)34) 硬度最大的物质是金钢石5) 人工制得纯度最高的元素Si4. 具有特殊条件的反应1) 通电 电解水 电解熔融NaCl2) 高温 水煤气 煅烧石灰石 工业制玻璃 铝热反应3) 高温高压 工业合成氨4) 光照 H2与Cl2 CH4与Cl25. 具有特殊位置的元素1) Li是周期序数等于族序数2倍的元素。2) S是最高正价等于最低负价绝对值3倍的元素。3) Be、Mg是最外层电子数与最内层电子数相等的元素；Li、Na是最外层电子数是最内层电子数的1/2的元素；2倍的是C、Si；3倍的是O、S；4倍的是Ne、Ar。4) Be、Ar是次外层电子数等于最外层电子数的元素；Mg是次外层电子数等于最外层电子数4倍的元素；Na是次外层电子数等于最外层电子数8倍的元素。5) H、He、Al是原子最外层电子数与核外电子层数相等。6) He、Ne各电子层上的电子数都满足2n2的元素。7) H、He、Al是族序数与周期数相同的元素。8) Mg是原子的最外层上的电子数等于电子总数的1/6的元素；1/3的是Li、P；1/2的有Be；相等的是H、He。9) C、S是族序数是周期数2倍的元素。10) O是族序数是周期数3倍的元素。金属A焰色为黄甲C丙D黄绿色气体乙水EF乙 B水红褐色沉淀例1 现有金属单质A、B和气体甲、乙、丙及物质C、D、E、F，它们之间能发生如下反应（图中有些反应的产物和反应条件没有全部标出）。请根据以上信息回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A 、丙 。（2）写出下列反应化学方程式反应 反应 评析 该题详细考查了Cl2、H2及金属Fe、Na的相互关系及性质。可根据以下“题眼”进行解题：由“金属A焰色为黄”可知，A为Na；由“黄绿色气体乙”可知，乙为Cl2；由“红褐色沉淀”可知，应为Fe(OH)3。通过以上分析，找到解题突破口，再由前后联系扩展，可解此题答案如下：(1) Na HCl(2) 2Na+2H2O2Na(OH)+H2 FeCl3+3NaOHFe(OH)3 + 3NaCl例2 有A、B、C三种元素，A是周期表中原子半径最小的元素； B、C 元素的原子次外层电子数均为2； B 原子L层上的电子数为K层上的2 倍，且B与C能形成BC 和BC2 两种气态化合物； A 和B、C 分别形成的两种化合物分子中含有A 原子的个数比为21，但两种物质每个分子中电子的总数均为10个；A 与C 形成的化合物在常温下为液态。试回答：(1)试推断A、B、C 3 种元素，其元素符号分别为_、_、_。(2)化合物BC的化学式为_，BC2的电子式为_。(3)A与B形成化合物分子的分子式为_，该分子是含_ 键的_ 化合物。评析 这是一道综合原子结构、元素性质为一体的推断题，可由以下突破口进行解题：由“A是周期表中原子半径最小的元素”可知，A为H，由“B、C元素原子次外层电子数为2”可知，B、C为第二周期元素，又由“B原子L层上的电子数为K层上的2倍”可推断B为C。通过以上分析，可解此题答案如下：（1）H C O（2）CO CO2（3）CH4 极性 共价 二、假设法假设法是科学探究中的最要思想方法，是一种创造性的思维活动。所谓假设法，就是根据题目中的已知条件作出某些假设，然后根据假设充分利用其他已知条件进行解题的方法。有些推断题中，并没有明显的解题突破口，好像符合条件的答案有好几个，此时，可以考虑使用假设法。先根据已有信息大胆假设，再将假设代入题中进行推导验证，根据验证过程中出现的矛盾舍弃错误假设，从而得到一个正确的答案。例3 室温下，单质A、B、C分别为固体、气体、气体，E为无色溶液，在合适反应条件下，它们可以按下面框图反应。E溶液ABCED固体DABFC溶于水请根据以上信息回答下列问题：（1）A是 （2）反应的化学方程式 反应的化学方程式 解析 此题无明显的特征信息，已知条件只是某些物质间的转化关系。这时，我们应该大胆假设。已知B、C常温下为气体，且可以互相反应，那么可能的情况有：H2与O2 ；H2与N2 ；H2与Cl2。然后，将这几种可能的组合逐一进行验证： 如果B、C为O2与H2，反应生成物E为H2O，但已知“E溶于水”，显然并不符合题意；如果B、C为N2与H2，则反应生成NH3，溶于水为氨水，而氨水不可能与固体反应生成H2，显然不符合题意； 如果B、C为Cl2与 H2，反应生成HCl，可溶于水，且与固体A反应生成H2，则可推断A为金属Fe。因此第三种假设成立，即为所求。通过以上分析，可解此题如下：（1）A是 Fe （2）反应的化学方程式2Fe+3Cl2=2FeCl3 反应的化学方程式2FeCl2+Cl2=2FeCl3三、逆向推导法解推断题时，一般情况下都采用正向思维，即从前向后推导，但有些问题从正面推导到一定程度时，发现无法继续进行下去，此时，应尝试逆向推导法。所谓“逆推”，是指从结果依次向前推导，这种思维方式是比正向思维更高层次的一种科学思维。特别是在有机推断题中，一般都是从简单物质到复杂物质的转化过程，这样的题目，正向思维更易受阻。因此，解有机推断题时，更应充分利用从后往前的逆向思维，从某一较明确的结果入手，采用逆推模式，使问题的破解变得简洁。DEFDHGCAB例4 （2005年全国高考题）已知A、B、C、D为气体，E、F为固体，G是氯化钙，它们之间的转化关系如下图所示。请根据以上信息回答下列问题：（1）D的化学式是 ，E的化学式是 （2）A和B反应生成C的化学方程式是 （3）E和F反应生成D、H、的化学方程式是NH3NH4ClCa(OH)2NH3H2OCaCl2HClH2Cl2解析初看题目确实感到难以下手，但根据图中最后一个转换关系：（固）（固）(气)CaCl2，可以推断应该是实验室制NH3的反应，即：2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3+2H2O+CaCl2。继续采用逆推法，可解此题如下：（1）D的化学式是 NH3 ，E的化学式是 NH4Cl （2）A和B反应生成C的化学方程式是 H2+Cl2=2HCl （3）E和F反应生成D、H、的化学方程