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文档简介

漠河县职业技术学校综合实践教育活动电工课程实施方案一、课程名称：电工二、讲课对象：七年至八年级学生三、授课教师：张玉欣四、指导思想 教学面向学生、面向社会、面向生活，组织学生走出课堂，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，逐步形成“发现问题、分析问题和解决问题”的初步能力。为彻底贯彻实施新课改具体要求，电工与电子技术实训课以锻炼学生动手动脑能力及操作能力为主。能够了解电工的一般操作规程及照明线路常见故障的检查与排除法。五、主要目标社会实践主要通过实践劳动等对学生进行国防教育、生产劳动教育，培养组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神，通过社会实践使学生保持独立的持续探究的兴趣，学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度。1、掌握室内照明电路的安装。2、学会家用电器的使用和保养。3、 了解简单的电子技术。六、方法措施 1、根据各个班级的不同情况，设计出不同的具体实施方案。2、组织好电工与电子技术活动要形成备课，备课中要突出重难点，解决重难点的方法七、课程内容；七年级：了解常用的电工工具，学会选择常用的电工工具。能安装简单的插座等。八年级：学习照明线路的的安装，会安装白炽灯火法日光灯。了解常用的电子元、器的符号和作用，学会使用电烙铁。和万用表。八、课程安排：社会实践活动分三个学年进行，每学年至少安排一个周.通过实际操作演练。培养学生独立动手动脑解决问题的能力。九、活动形式社会实践一般以4-8个人组成的社会实践活动小组的形式进行，也可以以班级为单位进行专题活动。小组的构成由学生自愿组成，选出一名小组长，指导教师帮助工作；班集体活动，要有班主任带队、教师跟班指导。小组自主活动，要制定活动计划、方案，学校统一安排的活动，班级要遵循学校制定的方案要求十、活动程序：1、活动前教育。学校在活动前要安排一定时间进行安全、法制、礼仪等教育。教育学生增强安全意识，学会自我保护，防患于未然。教育学生遵纪守法，文明礼貌，展现当代中学生良好的精神风貌。2、活动实施。学生必须按计划进行活动，接受实践地负责人领导，班主任、指导教师要随时关注指导活动的正常开展。小组长要协调好各方面的关系，发挥团结协作精神，规范工作，确保活动顺利进行，并做好活动记录。十一、课程评价：通过木工课程的开设，让孩子动手的能力
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