苟江镇中心小学英语教研组校本教研实施方案.doc_第1页
苟江镇中心小学英语教研组校本教研实施方案.doc_第2页
苟江镇中心小学英语教研组校本教研实施方案.doc_第3页
苟江镇中心小学英语教研组校本教研实施方案.doc_第4页
苟江镇中心小学英语教研组校本教研实施方案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011年春季学期苟江镇中心小学英语教研组工作实 施 方 案一、指导思想:1、以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改革,突出工作重点,兼顾其他方面。我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。2、抓好教研工作,组织好教师认真开展好自己的教育教学工作。3、加强信息技术与学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化。4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。课堂教学是素质教育的主阵地。只有优化教学过程,大面积提高教学质量,才能真正使素质教育落到实处。二、工作安排:5、第十周:各年级通过半期考试,了解和掌握一直以来的学习情况以及需要改进的地方。6、第十一周第十六周:通过教研活动的安排,让教师通过听课、评课、集体备课和课后反思,知道自己不足的地方,并将如何纠正在教学中出现的错误,也让教师相互间学习自己在教学中的优点,渗透新的教学理念和新的教学方法,从而丰富自己的教学课堂,提高自己的教学效果。7、第十七周第二十周:对英语学习和教学探讨,加强学生期未的复习和巩固。(附英语教师业务学习和教研活动实施方案)苟江镇中心小学英语教师业务学习实施方案本学期主要组织我组英语教师学习各种教学制度、小学英语新课程标准、三六年级教材和观看光碟,通过学习让我组教师在业务方面的理论知识和教学观念得到更新。一、工作安排及内容1、第一周:学习有关教学方面的各种制度(备课、上课、批改),让教师了解、知道制度,让每位教师都能认真的开展好自己的教学工作。2、对教师进行小学英语课程标准的学习,使他们的业务水平得到提升,同时也使老师按小学英语课程标准的要求实施课堂教学,让学生在快乐中学,在学中悟的轻松学习氛围。第二周:学习英语新课程标准(第一部分第二部分)第三周:学习英语新课程标准(第三部分1、2、3、4、5)第周周:学习英语新课程标准(第四部分)3、第五周第八周:加强教师对教学教材的分析和研讨,让教师掌握和熟悉教材,“吃透”教材,优化教学课堂。第五周:三年级下册英语教材学习(教师用书)第六周:四年级下册英语教材学习(教师用书)第七周:五年级下册教材学习(教师用书)第八周:六年级下册教材学习(教师用书)4、第九周:让教师观看光碟,通过观看光碟,使教师的教学方法得到创新,观念得到更新,提高自己的教学质量。二、具体措施:1、加强教师队伍建设,提高全体教师业务水平,要求教师做到四多三研二写一学。(1)、四多即多听课文录音、多看教学参考书、多向有经验的英语教师请教。要求教师多模仿课文录音带的读音,使师生有一口纯正的英语口语;多看教学参考书,细心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出适合教学的教案;利用空课的时间向有经验的英语教师请教,或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时记下来,全面分析,然后纠正教学中的不足。(2)、三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时分配做到心中有数,同时根据本单元/本课所要求的教学内容,研究教学方法。(3)、二写即写经验总结、写教学反思要求教师随时对自己的教学效果写反思,期未结束后,针对自己的教学情况,结合自己的心得体会,进行经验总结。(4)、一学即学习英语课程标准每位英语教师都要树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,就必须认真学习英语课程标准,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。2、认真做好学习笔记,结合自己的教学实施教学。3、实行签到制度,严格要求每一位教师按时参加学习。2011-3苟江镇中心小学英语教师英语教研实施方案在业务学习的基础上,深入英语教育教学,使我组英语教师把理论与实际相结合,提高自己的教学水平和质量。本学期我组教研活动主要有集体备课、听、评课活动以及教师上课后的反思探讨。一、工作安排1、第十一周:英语教师集体备课(三年级):通过上课教师备课,其他教师再探讨备课存在的问题以及不同的建议和意见。上课教师再根据集体的意见进行整改,再进行上课。2、第十二周:三年级英语教研活动:通过听三年级教师的上课,对三年级教师进行评课。第十三周:三年级英语教师上课教学反思:通过三年级教师进行上课,对自己的教学进行深刻的反思,扬长避短,提高自己以后的教学。第十四周:英语教师集体备课(五年级):通过上课教师备课,其他教师再探讨备课存在的问题以及不同的建议和意见。上课教师再根据集体的意见进行整改,再进行上课。第十五周:五年级英语教研活动:通过听五年级教师的上课,并对五年级教师进行评课。第十六周:五年级英语教师上课教学反思:通过五年级教师进行上课,对自己的教学进行深刻的反思,发扬自己在教学中的优点,找到不足并且很快改进,从而提高自己以后的教学。第十七周:三六年级英语教学探讨:结合自己在教学中的经验以及出现的问题进行探讨,以提高教学为目的。二、具体措施1、每一位英语教师要树立新型的课堂教学观,加强对学生综合能力的培养,在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间,使学生在学习过程中不断提高英

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论