2011226年度教育工作专项督导自评报告.doc

2011年教育工作综合督导自评报告惠民县职业教育中心2011年3月惠民县职教中心2011年教育工作综合督导自评报告 县职教中心严格按照县教育局关于督导工作的安排部署，在认真学习山东省2011年教育工作综合督导评估实施细则的基础上，加强组织领导，科学周密部署，强化时间观念，对学校的各项工作严格依据评估细则认真评估和总结，现将具体评估情况汇报如下：一、 加强组织领导，明确督导目标，准确把握督导重点。为确保督导工作的顺利进行，学校成立了以校长魏本水为组长的学校教育工作综合督导评估领导小组，牢牢把握2011年山东省教育工作综合督导评估的总体目标，准确掌控督导评估的工作重点，严格遵循督导工作的原则，充分发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，努力使此次综合教育督导工作成为学校工作全面发展的助推器。 督导领导小组认真学习、领会督导评估标准，深入发动群众，落实分工负责制，仔细收集材料，使学校督导评估工作始终按照高质量、严要求的标准扎实推进，本着“边评估、边优化、边调整、边发展”的原则，认真、细致、科学的评估。实事求是地对督导整改问题、教师配备、师资均衡、教师培训、中等职业学校建设、技能大赛、毕业生就业率、仪器图书配备、计算机配备、学校安全、学生资助等方面进行了全面、系统、严格地检查和客观地评价。二、 立足学校实际，以督导促办学水平的提高。县职教中心创建于1985年，是一处国家级重点职业学校，集职业高中、职业中专、成人中专、教师进修学校、电大为一体，教育培训功能齐全。学校占地86亩，建筑面积2.2万平方米。现有教职工117人。学校开设专业有：机电、电气焊、钳工、数控技术、制冷、微机、财会、服装、幼师等。学校固定资产达1580余万元，实验实习条件优越。现有教学班54个，在籍生2794人。学校始终贯彻党的教育方针政策，以培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和致富能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和实用人才为教育目标，致力于创办“做人有品德、创业有能力、升学有渠道、就业有门路”的特色学校。形成以社会需求为主旨设计教学内容，面向人才需求市场，着重培养“技能型、实用型”初、中级技术人才的教学特色。采取封闭式、军事化管理模式。实行校长、中层主任轮流值班，学生会成员、班干部值周制度，确保校园安全、和谐。形成 “多技能培养、多资格就业、多渠道升学”的办学思路、“校企联合、校校联合”的办学结构、“招生、安置、培训、函授”四位一体的办学模式。三、 细化督导评估指标，严格按标准评估。1、贯彻全国全省教育工作会议和纲要精神情况参加全县教育工作会议，认真组织全校教职工学习了纲要精神，整合惠民县职教资源，调整学校布局，准备启动“万人现代化职业学校”建设工作。县政府、县教育局不断加大对职业教育的统筹协调力度，每年都召开职业学校招生调度会并出台各部门联席会议制度，为职业教育发展创造良好环境和条件。实行全市招生工作统筹，招生秩序良好，每年度都顺利完成上级下达的中职招生计划。制定了近期、远期发展规划，目标明确并切实可行。树立科学的职业教育发展观和正确的教育质量观，具备科学的素质教育评价机制。2、督导整改实验实习实训设施设备、音、体、美器材和图书能充分满足办学条件的要求。师资缺乏问题得到相对缓解。3、教师配备 2008年至2010年补充专业教师19名，退休教师6名，教职工编制单独核定，教师配备基本满足开全课程需要，补充教师达到自然减员人数的300%以上。4、师资均衡依法履行教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训和考核管理规定。4、教师培训学校现有教职工117人，其中专业教师69人，有教师资格证、实习指导教师资格证、继续教育证书的教师103人。有校长、教师培训的长期规划和年度培训计划。校长具有任职资格和岗位培训合格证书，建立教师到企业挂职锻炼制度并形成长效机制。每年暑假、寒假安排在职校长、新任教师和专业教师参加省级、国家级培训。通过培训，学校双师型教师比例达到60%以上。5、中等职业学校建设学校占地面积86亩，建筑面积2.2万平方米，教职工117人，教师配备，校舍、设施设备均达到山东省中等职业学校设置标准。6、职业技能大赛学校把职业技能大赛作为一项重要工作来抓，职业技能大赛成绩突出，服装专业代表市参加省技能大赛，获得滨州市技能大赛教师组一等奖、学生组二等奖。7、毕业生就业率建立毕业生就业指导机构和服务机制，搭建就业信息平台，毕业生就业率达100%，就业稳定率达85%以上。8、学校仪器设备不断更新、图书配备达到部颁标准要求。学校的仪器设备购置实行政府采购的方式，基础设施工程的建设采取公开招标的方式，依法办事。2010年新增图书数量达到藏书标准的1%以上。9、学校安全建立了山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法规定的十项制度，并认真实施。设立了保卫机构，并配备与教学规模相适应的专职安保人员6名和必要的安保设施器械。10、学生资助学生资助严格按标准执行，每生每年1500元，资助所有中职在校农村学生和城市家庭经济困难学生。学校账簿、凭证、学生领款花名册，资助贫困生制度规范齐全。资金管理规范，实行专户管理，自觉接受审计、财政部门的监督。四、存在问题：1、学校专业教师严重不足。截至2010年虽引进26名专业课教师，但教师仍存在较大缺口。且部分教师年龄偏大，难以适应教学一线的工作，严重影响了教学质量的提高，制约了学校的发展。2、基础设施有待进一步加强建设。随着招生人数的不断增加，学生宿舍等基础设施滞后，影响了学校招生和办学规模的进一步扩大。3、资金投入不足制约学校