教导主任工作总结：在工作中探索 在探索中积累

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3教导主任工作总结在工作中探索在探索中积累教导主任工作总结在工作中探索在探索中积累2004年8月，我接到了上级的通知，组织上安排我到口店二小担任教导主任的职务，当时我的心里很激动，同时又感到压力很大。因为因为我知道要把口店二小一个拥有1600名左右学生的学校教学工作做的有声有色，是需下多么的努力和心思在我的心里，始终放着一句话做事先做人。我常常用这句话鞭策我自己，这是我的工作原则，也是我工作态度。教务工作是我全新的内容，在骆忠云和朱利清两位老师的热情帮助下，我很快地融入到工作中，在工作中向两位老师多问，自己则是多想、多记开学工作繁，我加班加点用最少的时间，理清开学前后各项工作思路，为一学期的工作开了好头。紧接着，我根据教办和学校整体工作思路，紧紧围绕“创建绍兴市现代化镇乡”这一核心工作，开展资料整理工作。与此同时，配合学校全力争创“浙江省类标准化学校”、“绍兴市绿色学校”和迎接“Z市中小学办学水平等级评估”等三项争创活动，凭借扎实的工作，虚心的态度，我所准备的大量材料得到了上级领导的充分肯定。特别是迎接Z市小学办学水平等级评估工作。此项工作涉及面广，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3包括了学校各个方面，我作为总负责人，积极发动教师准备验收资料，在全体老师的努力下，创建工作取得了成功，得到了督导室领导的肯定。紧接着，又马不停蹄地准备“Z市小学校本教研示范学校”的申报工作，虽然没有取得成功，但是为我校今后此项工作的开展理顺了思路，收获较大。学年初，根据我校实际的师资情况，制定我校青年教师发展方向和培养成长方案，组织讨论、学习，并按此实行；制定我校校本培训工作思路，为今后一段时间的校本培训指明方向。在青年教师培养方案和校本培训工作总体思路的指导下，教务处组织开展了2004学年口店二小校本教研活动，至6月9日，口店二小最后一期校本教研活动数学课堂教学研讨2顺利结束，标志着2014学年校本教研工作划上了一个圆满的句号此次活动涉及面广，参与校本教研活动的共有51位教师，校长，副校长也都走上课堂与全校老师同台竞技，研讨学科更是包括了目前小学阶段各个课程，活动的开展，使骨干教师发挥了示范引导作用，年轻教师获得了学习锻炼的平台，每位教师都激情展示了自己的教学水平，这为口店二小提供了丰富的课堂教学资源全校共有600多人次参加了听课学习活动。在逐渐站稳脚跟的第二学期初，在做好开学常规工作的基础上，完善了系列教学常规制度，及时召开了社区教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3育专题研讨会，使我校社区教育步入良性发展；根据形势发展的需要，组织成立了学生习作中心辅导组，实践证明，学生习作中心辅导组的成立，加快了我校在这方面工作的步伐，有力地保证了我校学生习作的数量和质量在同事的鼓励下，我逐渐尝试着写作，把自己的点滴体会都记下来，我积极撰写宣传我们的学校，在这一年当中，我也有幸在Z教育网上发表三篇教学故事，四篇宣传我校教育教学活动的通讯稿件；积极阅读与自己任教学科、教务管理工作相对应的，不断为自己充电，提高自身修养。一年来，我积极地奋斗在教育的田园里，用负责的态度，为教师服务，为我的学生勤勉工作。就我个人而言，并没有在学校教育教学工作中取得多少的成绩，但作为口店二小的教导主