建筑职业技术学院参观学习调研有感_第1页
建筑职业技术学院参观学习调研有感_第2页
建筑职业技术学院参观学习调研有感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3建筑职业技术学院参观学习调研有感建筑职业技术学院参观学习调研有感他山之石、可以攻玉为了深入学习高等职业教育的先进经验，提升我院办学内涵，深化教学改革和专业建设，建筑工程系副主任刘洋、李平、张亭会、张观炼、陈超教师于2014年11月4日前往示范性高职院校ZZ建筑职业技术学院参观学习。我们在刘主任的带领下，调研学习了ZZ建筑职业技术学院并听取了Z建院测绘工程系许主任的报告。这次活动组织严密，时间紧张，内容丰富。时间虽然短暂，但感受颇深，受益非浅。通过调研，他们的办学理念、办学条件、教学模式、实习实训基地等方面让我们感到震撼。与这些高职院校相比，我们的硬件建设和软件建设还存在很大差距。坚定了努力打造强系、王牌系的决心和信心，要不惜流血、流汗，跨越式前进才行。一、学习心得1、思想观念的转变。在教育改革的大好形势下，Z建院抓住了机遇，解放了思想，并让教职工充分认识到只有思想的解放，进取的精神才能有发展。树立以人为本、以职业素质培养为核心的教育理念，每个教职工以全新的精神面貌，营造出了人人精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3为学校，学校为人人的良好局面。全校教职工的共同努力，创造了学校现在的局面。2、管理的规范化。学校不断收取外来管理的经验，让每个教师和管理人员都能学习到先进的授课经验和管理经验。部门互相协作，分工明确，各负其责，为学校的发展奠定了良好的基础。3、重视师资队伍建设。学校为不断提高教师的业务能力，不断增加教学硬件设施建设投入，为教职工的自身发展创造了一个良好的工作环境，同时，聘请生产一线的能工巧匠为校外兼职教师，为学生的学习提供了一个有利的学习条件，为产学研结合提供了一个很好的平台。二、参观学习后的几点想法通过参观学习，结合我系的具体情况，我有以下几点想法1、提高思想认识，以学校的发展为基准点，以同行学校的先进管理经验为借鉴，在学校的领导下，加强学习先进的管理经验和专业技术,不断创新，为学校的发展贡献自己的力量。2、加强对学生的思想引导，促进职业道德、职业素养、职业技能的养成教育。高等职业学校的学生生源基础相对较差，加上基础教育整体下滑，使得这一年龄段的学生敢精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3想、敢做、易冲动、自控能力差、自我保护意识强、行为习惯差。这就要求学校要形成一股教育合力，营造教育氛围，充分利用各种教学手段和实习实训，彰显专业特色，使之在学校学习期间就养成良好的职业素养，成为一名合格的职业人才。3、加强教学管理，走内涵式发展道路。目前，学校教学随意性和盲目性较大，专业和学科教师素质参差不齐，因此，在实习实训管理上，要明确工作的内容和流程，实行专人管理，建立设备常规检测与
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论