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幼儿园大班安全教案着火了，怎么办含反思大班安全教案着火了，怎么办含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力，了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法，快来看看幼儿园大班安全着火了，怎么办含反思教案吧。活动目标1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。3、喜欢参与体验。4、培养幼儿的合作意识，学会团结。教学重点、难点重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 。难点：有初步的安全消防意识。活动准备消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面)活动过程一、导入1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？2、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危险性。3、 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。）2、除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）3、怎么离开火场？（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。（4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。（5） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。三、预防火灾1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义。2、观看录像，教育幼儿不玩火，不放烟花炮竹。四、防火演习。情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。教学反思大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看录像寻找答案。此外，我还采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如：大胆地鼓励小孩子想办法，表达自己的方法和自己的想法是现在要倡导的。在活动当中，我多次的让幼儿发生火灾的时候应该怎么办？带着问题去思考。在幼儿都掌握了报火警、逃生方法时，例如：老师扮演消防员，让幼儿来报火警。这一环节也充分体现角色游戏给小孩子带来的趣味性、知识性。又如：在检验小孩子是否掌握正确的逃生方法时。让小孩子完全体验，投入于游戏知识氛围中。不知不觉就掌握了、自我保护的方法，提高了自我保护的意识。”小百科：可燃物在与空气
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