重庆市朝阳中学2019_2020学年高二生物12月月考试题.docx

重庆市朝阳中学2019-2020学年高二生物12月月考试题一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）1. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A. 血液运输，突触传递B. 淋巴运输，突触传递C. 淋巴运输，胞间连丝传递D. 血液运输，细胞间直接接触2. 图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是( ) A. 甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输B. 甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体蛋白的数量C. 乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜的结构具有选择透过性D. 乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP3. 若DNA分子的一条链中=0.25，则其互补链中该比值为（）A. 0.25B. 4C. 1D. 0.754. 对HIV的化学成分进行分析，得到如图所示组成关系，叙述正确的是（ ）A. a与a之间通过“-NH-CO-”相连接B. 甲、乙的合成主要由HIV的线粒体供能C. 乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基D. HIV的遗传信息主要储存在大分子甲中5. 关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是（）A. 固醇在动物体内可转化成性激素B. C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素C. 脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质D. 胆固醇是细胞膜的组分，也参与血脂运输6. 如图是一个含有三对等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，三对等位基因位于三对同源染色体上）的精原细胞进行减数分裂的简图。如果细胞的基因型为abc，那么细胞的基因组成为（ ）A. aabbccB. ABCC. AaBbCcD. AABBCC7. 如果用32P、35S、15N标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（）A. 可在外壳中找到35S、15NB. 可在DNA中找到32P、15NC. 可在外壳中找到32P、15ND. 可在DNA中找到32P、35S、15N8. 如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是( ) A. 是植物细胞壁的主要成分，的合成与高尔基体有关B. 、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解C. 、均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀D. 为肌糖原，是植物细胞的贮能物质9. 甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（）A. aB. bC. cD. d10. 谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A. 5、9、4、1B. 4、8、5、1C. 5、8、4、1D. 4、9、4、111. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（）A. 04h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B. 01h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C. 23h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D. 01h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压12. 下图表示人体内免疫细胞组成的概念图。据图判断，下列叙述正确的是（）A. 细胞对抗原具有摄取、处理和传递的作用B. T细胞只在细胞免疫中起作用C. 具有增殖分化能力的细胞有和记忆细胞D. 用治愈者的血清进行治疗的途径就是激活产生抗体13. 下列有关人体内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）A. 人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子B. ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C，H，O，N，PC. 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中D. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质14. 下列各组物质中，组成元素相同的是（）A. 胆固醇、脂肪、脂肪酶B. 淀粉、核糖、脂肪C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖D. 脂肪、性激素、磷脂15. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（） 细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高细胞衰老，呼吸速率减慢；细胞分化，基因不变细胞凋亡，细胞周期变短；细胞坏死，膜通透性降低细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程；细胞癌变，膜黏着性增强，代谢增强；细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制A. B. C. D. 16. 如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，错误的是（）A. 温度是组别3号与4号的无关变量B. 组别1号为对照组，其余为实验组C. 组别1号与4号对照，说明酶具有高效性D. 组别3号和4号实验不能置于90水浴中进行17. 下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是（）A. 细胞膜上的载体蛋白具有传递信息的功能B. 细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的C. 细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度D. 胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体会引起血糖浓度升高18. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的B. 基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C. 在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个DNA分子19. 超级细菌的结构与普通细菌基本相同，不同的是大多数抗生素对其无效，是一种耐药菌。下列关于“超级细菌”的说法正确的是（）A. 细胞具有复杂的生物膜系统B. 细胞呼吸的主要场所是线粒体C. 细胞内核糖体由核酸和蛋白质组成D. 耐药性是滥用抗生素诱发基因突变所致20. 以下说法正确的是（）A. 种群基因频率发生改变一定会引起生物的进化B. 亲子代间基因频率不变，基因型频率也一定不变C. 只有基因突变和基因重组产生生物进化的原材料D. 自然选择的直接选择对象是个体的基因型，本质是基因频率的定向改变21. 下列有关植物激素的叙述，正确的是A. 在植物体内，生长素的极性运输会消耗ATPB. 植物体内产生的激素中2，4D具有两重性C. 植物体内生长素浓度越高，对乙烯合成的抑制作用就越强D. 脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用22. 下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（）A. 采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落B. 调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量C. 使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D. 用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除23. 猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。在35水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中加入等量的蒸馏水，下列能够达到实验目的是（ ）A. 实验B. 实验C. 实验和实验D. 实验、实验均不能24. 某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:AABB aB AaBBC AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种25. 如图表示某一基因型为AaBb的动物个体，正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图象及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是（ ）A. 若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中有4个DNA含放射性B. 甲图细胞中含4个染色体组，该动物正常体细胞中含8条染色体C. 乙图细胞处于减后期，其分裂产生的极体的基因组成与卵细胞的不同D. 高倍显微镜下观察丙图细胞，可看到正在分离的性染色体是X和Y，其分裂产生4个成熟生殖细胞二、探究题（本大题共1小题，共5.0分）26. 下列是有关生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：（1）如图1所示，在A1B1段发生分子水平的变化有_，出现C1D1段变化的原因是_。（2）图4处于图1中_段，图5细胞对应于图2中的_段。D2E2段染色体的行为变化，与图1中的_段变化相同（均填序号）。（3）图4的细胞名称是_；图5子细胞的名称为_。图3图5中正在发生基因的分离与自由组合的是_。（4）图3细胞中有_对同源染色体，和在前一时期是_。（5）图3图5中，与图1的C1D1段变化相同的是_。三、实验题（本大题共3小题，共6.0分）27. “胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与神经中枢中“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，对大鼠的脑处理后，再进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。请回答下列问题： 组别 实验处理 实验结果 错误次数 完成学习所需时间(秒) A 不作任何处理 8.76 112.39 B 向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5 M缓冲溶液的鹅膏蕈氨酸1 L 15.72 149.73 (1)乙酰胆碱存在于突触小体内的_中，由突触前膜通过_作用释放到_。(2)“胆碱能神经元”的活动与受体有关，毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与_上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与_相似的效果，以达到研究老年性痴呆的发生机制的目的。(3)表中的实验数据表明B组大鼠的_下降，从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。28. 科学家在实验中发现，某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。如图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。请据图回答： （1）P点时，限制突变型光合作用速率的主要环境因素是_。当光照强度高于P点时，突变型水稻的CO2吸收速率高于野生型，原因是_。（2）为测定突变型水稻叶片中的色素含量，常用_（试剂）提取色素，某实验小组欲通过纸层析法分离其中的叶绿素，其分离原理是_。若用640-660nm波长的红光处理水稻叶片，则叶片中_（填“类胡萝卜素”或“叶绿素”）吸收红光较多。（3）根据以上信息可推知突变型水稻更适于生长在高温、干旱环境，原因是_。29. 现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。请回答： （1）如果给小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液后症状得到缓解，则说明该小鼠出现此症状的原因是_，此种情况下还可以通过注射_(填激素名称）来缓解此症状。该激素的作用是_（2）另一种原因是:某部位病变导致甲状腺激素（TH)含量低。上述症状的出现体现了甲状腺激素具有_功能。该同学通过测量血液中相关激素含量来判定病变部位。a.如血液中TRH（促甲状腺激素释放激素）含量偏髙，TSH（促甲状腺激素）和TH含量偏低，则说明病变部位为_，可通过注射_来验证该结论。b.如血液中TRH、TSH含量偏髙，TH含量偏低，则说明病变部位为_。c.如果血液中_，则说明病变部位为下丘脑。用a、b、c三种方法判定该小鼠异常病因所依据的原理是：TH的分泌过程中存在_调节和反馈调节。答案和解析1.【答案】D【解析】解：内分泌细胞分泌激素作用于靶细胞，如哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素，信号由分泌细胞通过血液循环运输传递到靶细胞，进行细胞间的信息交流；精子与卵细胞结合时，两者细胞膜表面直接相互接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，进行细胞间信息交流。 故选：D。细胞间信息交流的方式有三种： 1以化学信息形式通过血液运输完成，如激素； 2通过细胞之间的直接相互接触，如精子、卵细胞的识别； 3通过通道如胞间连丝完成，如植物细胞之间的信息传递。本题考查细胞膜的信息交流作用，信息交流的几种方式，比较基础，考查学生的理解与识记能力。2.【答案】C【解析】【分析】 本题的知识点是物质跨膜运输、胞吐和胞吞的过程、结构基础和意义，对于胞吐或胞吞过程与生物膜流动性的关系的理解的解题的关键。分析曲线甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。图乙是对胞吐和胞吞的过程的考查，分析题图可知，a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性。【解答】A.分析曲线甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，A正确；B.甲图中方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，B正确；C.乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有一定的流动性，C错误；D.胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，D正确。故选C。3.【答案】A【解析】【分析】本题考查DNA分子结构的主要特点，意在考查学生的识记能力和分析问题解决问题的能力。【解答】由于DNA分子两条单链遵循A与T配对，G与C配对的配对原则，配对的碱基相等，因此双链DNA分子中的碱基比例与每条单链中该碱基比例相同，因此如果DNA分子的一条链中=0.25，则其互补链中该比值为0.25。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4.【答案】A【解析】【分析】本题结合对HIV的化学成分进行分析所得到的组成关系图，考查核酸和蛋白质的知识，考生识记蛋白质的构成，明确氨基酸脱水缩合的过程，掌握核酸的种类、组成和分布是解题的关键。1.构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；2.细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成；3.脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C；4.细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA；5.HIV病毒是RNA病毒，其组成成分是蛋白质和RNA，因此图中的大分子甲是蛋白质，小分子a是氨基酸，大分子乙是RNA，小分子b是核糖核苷酸。【解答】A.由以上分析知，题图中的a物质为氨基酸，构成蛋白质的氨基酸之间通过肽键（-CO-NH-）连接，A正确；B.HIV是病毒中的一种，不具有细胞结构，其体内没有线粒体，甲、乙（蛋白质、RNA）的合成主要由HIV所寄生的细胞提供，B错误；C.题图中的乙是RNA，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和A、U、G、C四种碱基，C错误；D.HIV病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息储存在题图中的大分子乙（RNA）中，D错误。故选A。5.【答案】B【解析】解：A、性激素属于固醇，因此固醇在动物体内可转化为性激素，A正确； B、糖原的组成元素只有C、H、O，B错误； C、脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质，C正确； D、胆固醇是细胞膜的组分，也参与脂质运输，D正确。 故选：B。脂质的种类及其功能： 功能分类化学本质分类功 能储藏脂类脂 肪储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用结构脂类磷 脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素D 促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡本题比较基础，考查脂质的相关知识，要求考生识记脂质的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。6.【答案】D【解析】【解答】一个含有三对等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，且三对等位基因位于三对同源染色体上）的精原细胞的基因型为AaBbCc，细胞为初级精母细胞，染色体已经进行了复制，其基因组成为AAaaBBbbCCcc，减后期同源染色体彼此分离形成两种子细胞，分别是AABBCC和aabbcc，故减数分裂后形成的四个子细胞共有两种。综上所述，D正确，ABC错误。故选：D。【分析】本题考查的减数分裂的过程，有一定的难度，重点理解三对等位基因位于一对同源染色体上和三对等位基因位于三对同源染色体上而出现的不同结果。基因控制生物的性状，植物的三对相对性状是由三对等位基因控制的。减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较。在没有发生基因突变和染色体交叉互换的情况下，一个精原细胞产生的四个生殖细胞两两相同，同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的。7.【答案】B【解析】解：A、由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳，所以不能在外壳中找到35S、15N，A错误； B、由于15N在亲代噬菌体DNA和蛋白质都有，32P只存在于亲代噬菌体DNA，35S只存在亲代噬菌体蛋白质；噬菌体侵染细菌，蛋白质外壳没有进入细菌，其DNA进入细菌，以自身DNA为模板，利用细菌提供原料，所以可在子代噬菌体的DNA中可找到15N和32P，B正确； C、由于利用细菌的原料合成蛋白质外壳，所以不能在外壳中找到32P、15N，C错误； D、由于蛋白质外壳没有进入细菌，且35S不标记DNA，所以不能在DNA中找到35S，D错误。 故选：B。根据组成噬菌体的蛋白质和DNA的组成元素可以判断，15N、32P、35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA、DNA、蛋白质。而当噬菌体侵染细菌的过程，噬菌体只将DNA注入细菌，蛋白质外壳留在外面，并且DNA是进行的半保留复制，因此只能在子代噬菌体的DNA中找到15N和32P明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。本题结合放射性同位素标记法，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供，再根据题干信息答题。8.【答案】A【解析】【解答】A、是纤维素，是植物细胞壁的主要成分，纤维素的合成与高尔基体有关，A正确；B、依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，B错误；C、为单糖，属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀，中蔗糖不是还原性糖，C错误；D、为肌糖原，是动物细胞特有的贮能物质，植物细胞不含有，D错误。故选：A。【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。本题的知识点是糖类的分类，还原糖与非还原糖的种类，对于相关知识点的区分记忆是解题的关键。9.【答案】D【解析】解：A、根据a（甲）系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误； B、根据b（乙）系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，B错误； C、根据c（丙）系谱图不能判断其遗传方式，可能是伴X染色体隐性遗传病，C错误； D、根据d（丁）系谱图不能判断其遗传方式，但是第二代女患者的父亲正常，说明该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，D正确。 故选：D。几种常见的单基因遗传病及其特点： （1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。 （2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。 （3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。 （4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。 （5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能根据系谱图判断其可能的遗传方式，属于考纲理解层次的考查。10.【答案】A【解析】解：氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子简式是：C5H9O4N。 故选：A。本题是对氨基酸结构通式的考查。氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，然后把谷氨酸的R写入计算即可。本题的知识点是氨基酸的结构简式的应用，对氨基酸结构通式的记忆是解题的关键。11.【答案】C【解析】解：A、由图可知，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞，A错误； B、01h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，B错误； C、23h内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确； D、01h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。 故选：C。分析曲线图：01h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；24h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原。本题结合曲线图，考查观察质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等。解答本题的关键是正确分析曲线图，并能从中获取有效信息答题。12.【答案】A【解析】【分析】本题考查免疫相关知识，意在考查考生对所学知识要点的理解掌握情况和识图分析能力。【解答】A.由图可知，是吞噬细胞，对抗原具有摄取、处理和传递的作用，A正确；B.T细胞在体液免疫和细胞免疫中均起作用，B错误；C.是B细胞，是效应T细胞，是浆细胞，都属于高度分化的细胞，不具有细胞增殖分化能力，C错误；D.用治愈者的血清进行治疗的途径就是直接注射抗体，并不能激活浆细胞产生抗体，D错误。故选A。13.【答案】A【解析】【分析】本题考查组成细胞的化合物，要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成，掌握几种重要化合物的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）2、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O。3、人体内参与信息传递的分子可以是蛋白质，如胰岛素，也可以是脂质（如性激素）或氨基酸的衍生物。【解答】A.人的遗传物质是DNA，其彻底水解后可得到6种小分子，即脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基（A、C、G、T），A正确；B.ATP、磷脂、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P，抗体的本质是蛋白质，其组成元素中不含P元素，B错误；C.蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中，C错误；D.人体内参与信息传递的分子不都是蛋白质，如性激素的化学本质是脂质，D错误。故选A。14.【答案】B【解析】解：A、胆固醇和脂肪的组成元素是C、H、O，脂肪酶本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N，A错误； B、淀粉、核糖属于糖类，组成元素是C、H、O，脂肪的组成元素是C、H、O，B正确； C、氨基酸的基本组成元素主要是C、H、O、N，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，葡萄糖的组成元素是C、H、O，C错误； D、脂肪的组成元素是C、H、O，性激素属于脂质中的固醇，组成元素是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，D错误。 故选：B。糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P对于糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素的区分记忆是本题考查的重点。15.【答案】D【解析】【分析】本题涉及到的知识点为细胞的生命历程，旨在考查学生的识记及综合分析能力。【解答】细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率降低；细胞衰老，呼吸速率减慢；细胞分化，基因不变；凋亡的细胞没有细胞周期；细胞坏死，膜通透性增大；细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育；原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；细胞癌变，糖蛋白减少，代谢增强；细菌进行的是二分裂。综合以上分析，只有正确。故选D。16.【答案】C【解析】【分析】本题结合实验，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析实验提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力。实验组：经过处理的组是实验组。对照组：未经过处理的组是对照组。变量：实验过程中可以变化的因素称为变量。自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量。因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得。要注意无关变量应该相同且适宜。实验设计时要注意单一变量原则和对照原则。【解答】A、组别3号与4号的单一变量是催化剂的种类，温度是无关变量，A正确；B、组别1号为对照组，其余为实验组，B正确；C、组别1号与4号的单一变量是有无酶，组别1号与4号的对照，说明酶具有催化性，C错误；D、在90水浴中过氧化氢会分解产生氧气，故组别3号和4号实验不能置于90水浴中进行，D正确。故选C。17.【答案】A【解析】【分析】本题的知识点是蛋白质在细胞膜上的分布，细胞膜的功能特点，糖蛋白的作用，细胞膜的蛋白质的分布与功能的关系，对流动镶嵌模型的内容的理解与掌握是解题的关键。细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。【解答】A.细胞膜上的载体蛋白具有控制物质运输的能力，水和酒精等物质通过自由扩散进入细胞内，只与细胞内外该物质的浓度差有关，A错误；B.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的，有些病毒和细菌也可以通过细胞膜，进入细胞内，B正确；C.蛋白质是生命活动的体现者，细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度，C正确；D.胰岛素是降血糖的激素，若胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体，那么胰岛素就不能发挥作用，会引起血糖浓度升高，D正确。故选：A。18.【答案】C【解析】解：A、基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸的排列顺序代表基因的遗传信息，一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的，A正确； B、基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可多个基因，B正确； C、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱基，C错误； D、DNA主要存在于细胞核中的染色体上，所以说染色体是DNA的主要载体，一般情况下一条染色体上含有l个DNA分子，当染色体复制后，着丝点分裂前一条染色体上含有2个DNA分子，D正确。 故选：C。本题是对DNA的结构及染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系的考查，梳理有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系和DNA的结构，然后结合选项进行分析判断。本题的知识点涉及DNA的结构，基本组成单位、基因与DNA的关系，DNA与染色体的关系，基因的特异性原因、对于相关知识的理解是解题的关键，C选项往往分不清脱氧核苷酸中与DNA结构中与脱氧核糖直接相连的磷酸数目而出现分析错误。19.【答案】C【解析】解：A、超级细菌属于原核生物，没有核膜和细胞器膜，没有复杂的生物膜系统，A错误； B、超级细菌属于原核生物，没有线粒体，B错误； C、超级细菌只有核糖体一种细胞器，而核糖体由核酸和蛋白质组成，C正确； D、超级细菌耐药性的形成是抗生素选择作用的结果。D错误。 故选：C。超级细菌的结构和普通细菌一样，属于原核生物，没有核膜和细胞器膜，没有复杂的生物膜系统；只有核糖体这一种细胞器；没有染色体，没有有性生殖方式，故其可遗传变异来源只有基因突变。本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。20.【答案】A【解析】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，A正确； B、亲子代间基因型频率不变基因频率一定不变，基因频率不变基因型频率可能发生变化，如杂合子Aa自交后代基因频率不变，而基因型频率改变，B错误； C、在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，其中突变包括基因突变和染色体变异，C错误； D、自然选择选择的直接选择对象是个体的表现型，本质是基因频率的定向改变，D错误。 故选：A。 现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识。本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力。要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种。新物种的产生必须要经过生殖隔离。生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成。21.【答案】A【解析】【分析】本题考查植物的激素调节知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解答】A.在植物体内，生长素的极性运输属于主动运输，会消耗ATP，A正确；B.2，4D是人工合成的生长素类似物，不是植物激素，B错误；C.植物体内生长素浓度增高到一定值时，会促进细胞中乙烯的合成，C错误；D.赤霉素与生长素都能促进茎杆伸长，二者在促进茎的生长上表现为协同作用，而脱落酸可抑制整株植物或离体器官的生长，和赤霉素在促进茎的生长上表现为拮抗作用，D错误。故选A。22.【答案】B【解析】解：A、许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查，A错误； B、调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量，B正确； C、用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和两条邻边线的个体，C错误； D、用样方法调查蒲公英的种群密度时，不能将样方中的其它植物拔除，原因是会影响蒲公英的数量，D错误。 故选：B。 许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。即用一定规格的捕虫器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度，丰富度的统计方法通常有两种：一是记数计算法；二是目测估计法。用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边。 本题考查种群密度的调查、酵母菌数量统计和土壤小动物物种丰富度调查的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。23.【答案】B【解析】【解答】由题意可知，本实验的目的是检测猪笼草分泌液中是否含有蛋白质，实验的原理是若猪笼草分泌液中含有蛋白酶，蛋白质会分解，又由于蛋白酶的本质是蛋白质，蛋白酶也可以与双缩脲试剂反应，因此不能用双缩脲试剂检测蛋白质是否分解，可以通过的蛋白块体积变化判断蛋白质是否水解，故选丙、丁试管。故选B。【分析】本题是蛋白酶的作用和实质以及蛋白质的检测方法，先分析实验目的，然后根据题图明确两组实验的实验设计的思路和方法，甲乙是根据蛋白块的大小变化判断分泌液中是否含有蛋白酶，丙丁是根据反应后蛋白液中的蛋白质是否存在来判断分泌液中是否含有蛋白酶。分析题图明确甲和乙试管，丙和丁试管反应物的状态不同是解题的突破口，对酶的本质和检测方法的综合应用是解题的关键，C选项往往忽略蛋白酶的本质而错选。24.【答案】D【解析】【分析】本题考查生物育种的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。熟练掌握杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种的原理和过程是解题关键。【解答】根据杂交育种的原理为基因重组可以判断，某生物的基因型为AaBB，若要获得AABB个体可采用杂交育种或单倍体育种的方法；aB为该植株配子的基因型，若要获得aB个体可以采用花药离体培养；基因工程育种可以将外源基因重组到某生物体细胞中，从而增加细胞中基因种类，若要获得AaBBC个体可以采用转基因技术；多倍体育种的方法是通过低温或秋水仙素使细胞染色体数目加倍，因此若要获得AAaaBBBB个体可以采用多倍体育种的方法。综上所述，D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。25.【答案】C【解析】【分析】本题综合考查了细胞分裂的相关知识，意在提升学生理解和分析图形的能力。难度一般，意在考查学生理解所学知识要点的能力。1.因DNA复制是半保留复制，若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中所有DNA分子都含有放射性；2.从图中分析可知，由于丙图的细胞质不均等分裂，所以该动物个体是雌性动物；3.“一基因型为AaBb的动物个体”从基因型上来看是二倍体生物，体细胞中含有两个染色体组。【解答】A.因DNA复制是半保留复制，若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中全部DNA都含放射性，A错误；B.甲图是有丝分裂后期，此时期中着丝点分裂，染色体数目加倍，染色体组数也加倍，因此，甲图细胞中含4个染色体组，但动物正常体细胞中只含有4条染色体，B错误；C.高倍显微镜下观察丙图细胞，细胞质不均等分裂，该动物个体是雌性动物。乙图细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，所以为第一极体，其基因组成与次级卵母细胞不同，因此其分裂产生的子细胞即第二极体的基因组成与卵细胞的也不同，C正确；D.高倍显微镜下观察丙图细胞，细胞质不均等分裂，该动物个体是雌性动物，因此可看到正在分离的性染色体是X和X，其分裂产生1个成熟生殖细胞，D错误。故选C。26.【答案】DNA分子的复制 着丝点的分裂 B1C1 E2F2 C1D1 初级精母细胞 卵细胞和极体 图4 4 一条染色体的两条染色单体 图3、图5【解析】解：（1）图1中A1B1段形成的原因是DNA的复制；C1D1段形成的原因是着丝点分裂。 （2）图4细胞处于减数第一次分裂后期，此时每条染色体含有2个DNA分子，对应于图1的B1C1段；图5处于减数第二次分裂后期，对应于图2中的E2F2段；D2E2染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，与图1中C1D1段形成的原因相同。 （3）图4细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞；图5处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，因此其产生的子细胞的名称为第二极体和卵细胞。基因分离和自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图4。 （4）图3细胞含有4对同源染色体；和在前一时期是一条染色体的两条染色单体。 （5）图1中C1D1段形成的原因是着丝点分裂，对应于图3图5中的图3、图5。 故答案为： （1）DNA分子的复制着丝点的分裂 （2）B1C1E2F2C1D1 （3）初级精母细胞卵细胞和极体图4 （4）4一条染色体的两条染色单体 （5）图3、图5分析图1：A1B1段形成的原因是DNA的复制；B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是着丝点分裂；D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 分析图2：图2表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期；E2F2段表示减数第二次分裂后期。 分析图3：图3细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期。 分析图4：图4细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。 分析图5：图5细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂、减数分裂、遗传定律的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确析图；掌握遗传定律的实质，能进行简单概率的计算，并能结合所学的知识准确答题。27.【答案】(1)突触小泡；胞吐；突触间隙；(2)突触后膜；“胆