2 我用残损的手掌

2我用残损的手掌 武陟县西陶镇第三初级中学宋仁兴 作者简介 戴望舒 1905 1950 原名戴梦鸥 生于杭州 祖籍南京 1923年秋入上海大学中文系 1929年4月 戴望舒的第一本诗集 我的记忆 出版 其中 雨巷 成为传诵一时的名作 他因此被称为 雨巷诗人 抗战爆发后 在香港主编 大公报 文艺副刊 发起出版 耕耘 杂志 1941年底被捕入狱 在狱中写下了 狱中题壁 我用残损的手掌 心愿 等待 等诗篇 致戴望舒1942年 当抗日的烽火烧遍中国 我们英勇的诗人以笔代矛 将满腔的激情化作抗战的诗歌传遍大江南北 不再有雨巷诗人的孤独惆怅和寂寥 敌人的迫害折磨没有使他屈服和绝望 在阴湿的牢狱中 在无情的铁窗下 高唱一首献给祖国母亲的歌 戴望舒 人民永远铭记你 读准下列字音 灰烬荇藻蝼蚁锦幛蓬蒿 j n x ng l u zh ng h o 我 用残损的手掌摸索 这广大的土地 这一角 已变成灰烬 那一角 只是血和泥 这一片湖 该是我的家乡 春天 堤上 繁花如锦幛 嫩柳枝折断 有奇异的芬芳 我触到 荇藻和水的微凉 这长白山的雪峰 冷到彻骨 这黄河的水夹泥沙 在指间滑出 我用残损的手掌戴望舒 读出节奏 江南的水田 你当年 新生的禾草是那么细 那么软 现在 只有蓬蒿 岭南的荔枝花 寂寞地憔悴 尽那边 我蘸着南海 没有渔船的苦水 无形的手掌 掠过无限的江山 手指 沾了血和灰 手掌 沾了阴暗 只有那辽远的一角 依然完整 温暖 明朗 坚固 而蓬勃生春 读出感情 请你用 从 里 我读出了诗人 这个句式 说说你的阅读感受 例如 从 我用残损的手掌 摸索这广大的土地 里 我读出了诗人坚贞不屈的意志和对祖国大地的热爱 整体感知 4组 诗中运用修辞手法的句子包含着丰富的意蕴 请找出你喜欢的句子加以分析 合作探究 1组 这首诗描写的对象很多 而我们读起来并不觉得繁杂 这是为什么 2组 一切景语皆情语 诗中哪些具体的形象寄寓了作者的主观情感 3组 诗中起修饰作用的词语呈现出明显地色调变化 如前半部分的冷色调 后半部分的暖色调 请找出相关词语加以分析 1组 这首诗描写的对象很多 而我们读起来并不觉得繁杂 这是为什么 明确 诗人的手掌 抚摸过 广大的国土 从北往南 最终停留在解放区 作者突出的是 手掌 的触觉作用 如 微凉 冷 滑出 细 软 等 把较为广泛的描写对象相对集中起来 使之贯穿在 手掌的感觉 这一线索上 因而我们读起来并不繁杂 另外 灵活的押韵 乡 幛 芳 凉 骨 出 草 蒿 等 也使全诗有着相对协调一致的节奏 2组 一切景语皆情语 诗中哪些具体的形象寄寓了作者的主观情感 明确 这一片湖 长白山的雪峰 黄河的水 江南的水田 岭南的荔枝 南海没有渔船的苦水 辽远的一角 3组 诗中起修饰作用的词语呈现出明显地色调变化 如前半部分的冷色调 后半部分的暖色调 请找出相关词语加以分析 明确 冷色调的词语有 残损 冷 彻骨 寂寞 憔悴 阴暗 暖色调的词语有 新生 辽远 温暖 明亮 坚固 蓬勃 永恒 这些词语的运用更好地表达了诗人内心深处的恨和爱 4组 诗中运用修辞手法的句子包含着丰富的意蕴 请找出你喜欢的句子加以分析 1 像恋人的柔发 婴孩手中乳 以情侣关系与母子关系的比喻 把诗人对 这一角 的温柔感情抒发得细腻感人 2 不像牲口一样活 蝼蚁一样死 很形象地描绘出能够把握自己命运的人民的新生活 3 用 繁花锦障 来形容家乡百花盛开的美好图景 4 那里是太阳 是春 用 太阳和春天 来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机 5 无形的手掌 用来比喻诗人的思想 联想 心理和情感 小结 本诗的情感呈现出一种前后的对比 前半部分主要是冷色调的 低沉伤感 后半部分主要是暖色调的 高昂 憧憬 前后对比手法的运用 使作者的感情倾向更加鲜明 表现出他对解放区的深情向往 对祖国光明未来的热切期盼 作业1 背熟诗歌