运用“三三四”工作法推动学习型班组建设.doc

运用“三三四”工作法推动学习型班组建设近几年来，徐矿集团坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，深入开展“创争”活动，连续多年被评为江苏省文明单位、省思想政治工作先进单位、全国创建学习型组织示范单位和优秀单位，并荣获全国“五一”劳动奖状。集团以夯实“创争”活动根基，塑造品牌职工队伍为着力点，将创建学习型班组纳入集团“创争”活动体系，促进了学习型班组建设步步深化。年以来，营业总收入年均以以上的速度增长，至年，营业总收入、企业总资产双超百亿元，三个文明建设取得了显著成绩，百年老企业进入了历史最好的发展时期。一、狠抓“三基建设”，为创建学习型班组提供动力徐矿具有重视和抓好“三基建设”的优良传统。各级党政工组织，把创建学习型班组融合到“三基建设”之中，为企业又快又好发展注入了强大生机与活力。一是基层建设，由上往下延伸到班组。集团坚持面向班组，服务班组，采取培训关口前移，培训重心下移的方式，重点加强技术技能型、复合技能型及知识技能型职工队伍建设。制定并实施徐矿集团创建学习型组织规划、关于深化学习型班组建设的指导意见、关于加强班组长队伍建设的指导意见，将学习型班组纳入集团“创争”活动五大体系，同步实施、同步考核、同步推进；制定并实施徐矿集团职工技能振兴计划，将培训指标分解落实到班组；坚持实施项目负责制、工程技术人员“传帮带”和分工挂点制度，送技术、送服务到采掘一线班组。二是基础建设，由粗放到精细落实到班组。把煤矿安全精细化管理纳入基础建设，作为学习型班组建设的重中之重，将安全压力传递到班组，制订并实施区队长安全管理条例和班组长安全管理条例以及区队班组长竞赛管理办法。推行班组安全自治，制定了具体的班组安全自治实施细则，明确班组安全自治的内容和考核办法，实行班组长动态管理和安全积分考核。开展了安全优质区队和安全优胜班组长竞赛活动。在班组竞赛中实施我是谁、干什么、为啥干、何时干、怎么干“五步”管理，实现任务、责任、项目、标准、验收、考核六到位，形成了具有徐矿特色的“工作有标准、岗位有责任、管理有制度、考核有规范、好坏有奖惩”的班组管理模式。三是基本功建设，由零散向系统覆盖到班组。多年来，集团坚持做岗位、做流程，强化基本功建设，要求决策层提高决策能力、管理层提高管理素质、操作层提高操作技能。如在区队班组这一层面推行安全岗位、安全环境“描述”。所谓“描述”，即是凡涉及到煤矿专业区队长、书记、技术员、班组长、岗位工都要按照规定的要求，把所在工作环境、安全操作程序背出来，达到熟知会用。为确保各岗位工达到“必知必会”要求，区队班组坚持每日一题、每月一考、每季一评的“三个一”的基本功日常演练制度。实行“教考分离”，考试不及格的职工不能上岗，自费学习经考试合格后方能重新上岗，以此提高职工的技术素质和业务技能。矿厂坚持每年开展技术大比武，选树技术标兵。二、实施“三项工程”，为创建品牌队伍提供平台多年来，集团倡导“想干事就有机会，能干事就有舞台，干成事就有地位”、“劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大”、“你有多大才，我搭多大台”、“优秀人才优先使用，真才实学真任真用”、“培训是最大的福利，管理是最大的关爱”等创争活动最新理念，制定并实施关于开展创建品牌队伍活动的实施意见，确定了以打造“职业道德好、业务技术精、执行能力强、拉得出、打得赢、不变质”品牌职工队伍的目标，用文化理念和政策导向，激发职工学习热情，构筑职工成长平台，为企业发展提供了智力支持和人才保证。一是素质登高工程。实行职工职业生涯设计管理，建立学历、职称、技术等级“三条激励线”，使职工按照各自的成长路线攀升。第一条线是文化水平提高线；第二条线是从初级工到专业工种带头人的操作能力提高线；第三条线是专业技术提高线，立足实战、实用、实效，采取自培、自考、委培和技能竞赛等多种形式，进一步健全技能人才培养、考核、使用、待遇一体化机制，优化了技能人才快速、健康成长的学习、工作和生活环境。同时全面推行首席技术职务制度，评聘首席工程师和首席助理名。以班组为重点，开展职工安全普训和“三违”人员特训，重点进行下井须知、避灾路线、自救他救等必知必会知识的教育，开展了煤矿安全规程知识统考，提高了职工的技能水平和保安能力。二是知识转化工程。建立技术传授平台，设立“技师论坛”，组织技能拔尖人才讲演示范，发挥技师、高级技师在传授技艺、名师带徒方面的重要作用。充分利用班组学习的平台，把职工个体学习和组织团队学习整合起来，使班组学习成为职工技术交流的“小讲台”，传递知识的“小课堂”，解决技术业务难题的“诸葛亮会”，技术练兵的“演武场”。许多职工立足岗位，以学习为基点，勤于思考；善于总结，把经验变为智慧；勇于实践，把知识变为能力，实现了“知识能力成果效益”的转化。全国劳模、全国技术能手、高级工人技师殷春银，刻苦钻研技术，实现技术革新多项，获得项国家实用技术发明专利，为企业创造效益多万元，被誉为“矿山爱迪生”。xx年企业以他的名字冠名，成立了“殷春银工作室（实验室、创新室）”，提供必要的场地、仪器设备和资金，鼓励他和他的团队继续研发。之后，集团相继涌现出“夏伯党团队学习室”、“张北平实用技术创新室”、“鲁顺东机电技术创研会”、“王庆雨工作室”、“权台矿煤车班创新室”等个学习、研究、创新基地。年实现技术革新、技术改造项目项，创造经济效益万元。三是自主创新工程。集团把班组作为技术创新的“试验田”，组织学创新之法、取创新之经、谋创新之道，开展多种形式的岗位创新创效活动，培养了一批“创新型”班组和“专家型”职工。组织开展以学习许振超、李斌、邓建军和“精一会二懂三”、“日读千字、周写一文、月看一书、季攻一门、年学一技”等内容的学习读书岗位成才活动。鼓励班组开展小发明、小革新、小窍门、小改造、小设计等竞赛、煤质课题研究、技术会诊和科研攻关等活动。根据不同情况和需要成立以传授岗位技能和经验的“责任型学习小组”，以技术交流为主的“研究型学习小组”，以解决单位管理和创新瓶颈的“任务攻关型学习小组”，发挥了；团学习创新的积极性。“十五”期间，集团获得国家安全生产监督管理总局安全生产科技成果奖和中国煤炭工业协会科技进步奖项。其中，特高压奥灰水水害治理技术研究成果填补了国内空白，其应用获得的经济效益可达亿元。目前，大倾角、不稳定顶板条件下综采、顶水综合开采、三软煤层综放开采和旋转度综采等核心开采技术处于国内领先水平；大倾角至米厚煤层一次采全高综采技术实现了安全稳产高效，提高了资源回收率，降低了万吨掘进率；煤巷锚杆支护成套技术研究应用成果是徐矿集团自主创新能力的典型，该技术取得项创新，项填补了国内空白，应用后企业获直接经济效益达亿元。三、强化“四个保障”，为深化学习型班组建设提供服务一是组织保障。坚持“谋定而后动”，制定并实施徐矿集团“创争”活动规划和关于深化学习型班组建设的指导意见。加强对创建工作的领导，形成了党委领导、行政负责、工会主抓、部门配合、长效维护、系统推进的工作格局，为深化学习型班组建设提供了强有力的组织保障。二是制度保障。建立一整套促进学习型班组成长、维护的机制。集团建立培训基地和网络，做到培训计划、机构、基地、费用、教材、人员、考核、档案、制度“九落实”。以区队、班组为单位，成建制进行培训。建立培训档案，严格考核，不合格不准上岗。实行“三项挂钩”，将创业创新绩效和政治荣誉挂钩、和职业生涯发展挂钩、和薪酬分配挂钩。实施学历、职称、技术等级“三条激励线”为内容的素质教育工程，做到政治上给荣誉，经济上给待遇，成长上给机遇，拓宽了知识型、技能型、专家型人才成长的渠道。实行“知识署名”制度，对具有原创性、先进性、突破性的技术成果、先进工艺、先进操作方法采用职工的名字命名。对重大科技创新项目要进行应用效益评估并进行提成奖励；对通过技能大赛脱颖而出荣获全国、省级技术能手称号的领军人物给予一次性重奖。三是物质保障。为了维护职工的学习权、发展权，徐矿职工教育经费由职工工资总额的提高到；职工教育经费不足时从自有资金中提取适当部分予以补充；教育投入随企业经济效益的增长逐年有所增加。对“首席”系列职工每月发放元津贴，并实行动态管理，不搞终身制；制定了向优秀人才和技术骨干倾斜的薪酬分配政策，其中规定高级工、技师、高级技师的月度岗位津贴不低于元、元和元的标准。提高班组长的政治、经济待遇。政治上，把班组长岗位工作经历作为选拔科区级领导干部的重要依据，优先选拔优秀班组长进入中层管理岗位，把每年“五一”国际劳动节定为“班长节”；经济上，加大倾斜力度，落实井下班组长各项津贴和奖励标准，让他们得到实惠。四是执行保障。我们坚持“提倡什么，就考核什么”，“想推动什么，就评估什么”的工作思路，注重成果考核、活动考核、资料考核、技能考核、效益考核，使考核始终