2019年六年级下册语文模拟考试试卷.doc

2019年六年级下册语文模拟考试试卷题 号一二三四总分得 分 一、基础知识积累及运用（45分）1、看拼音，写字词（4分） xing y x xng慈（ ） 荣（ ） 分（ ） （ ）场 安（ ） 领（ ） 清（ ） 模（ ）2、下列画横线的字的读音完全相同的一组是（ ）。（2分） （1） 勉强 倔强 强大 强词夺理 （2） 兴旺 兴趣 兴奋 兴高采烈 （3） 尽力 尽职 尽头 无穷无尽3、找出下面词语中的错别字，用“_”标出，并改正在（ ）里（4分） 玩强（ ） 锻练（ ） 金壁辉煌（ ） 精兵减政（ ） 御货（ ） 严竣（ ） 革故顶新（ ） 莫明其妙（ ）4、在下面的（ ）里分别填个含有“沉”字的词语。（不能重复）（2分） 李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ），李大钊同志在敌人面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊通知被害，人们万分（ ）。5、按课文或日积月累的内容填空（10分） （1）教育孩子不能打骂，通常要感化。杜甫在春夜喜雨中的名句“_，_。”虽是写雨，用来说教育也是一样的。 （2）古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如_，_。_，_。 （3）小学六年的生活一晃而过，真是_、_（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加毕业统考了，我想用“_（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。（4）我们可以引用为人民服务一课中的“_，_”。这句话来评价牺牲在四川汶川抗震救灾中的烈士们。（5）过去的日子如_,被_；如_，被_；我留着些什么痕迹呢？ （6）宝剑锋从磨砺出，_（7）_，俯首甘为孺子牛。6、回忆课文内容，说说下面句子的意思。（2分）为是其智弗若与？曰：非然也。_7、缩写句子：受惊吓的刺猬在镇外的玫瑰园里像个仙人球似的缩成一团。（2分） _8、选择题。（8分） （1）“L M Q R G D H”按字母表的顺序排列正确的一组是（ ） DHGLMRQ DGHLMQR DGHRLMQ DHGLMQR（2）下列词语中的“川”字，有一项与其它三项意思不同，它是（ ） 川流不息 高山大川 百川归海 一马平川（3）选出意思不同于其它三句的一句是（ ）这样精彩的表演，使我赞不绝口。 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？（4）一支不对驻扎在北极圈内，一个老兵说：“这儿根本不算冷。我在阿拉斯加呆过，那地方才冷呢！连炉子里的火都冻住了，怎么吹也吹不灭。”另一个老兵说：“这算什么！我呆过一个地方，讲话时，话一出口就冻住了，这样一来，我们只得把冰冻单词放在开水里融化，才能理解命令！”两个老兵都采用了（ ）的修辞手法。比喻 夸张 拟人 讽刺9、判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”（4分）（1）“侮、蚀、饮、怨、卓”这五个字的注音中，只有“卓”字的注音不是整体认读音节。 （ ）（2）“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”是于谦的竹石中的名句 （ ）（3）十六年前的回忆这篇文章首尾呼应，突出了“永远忘不了那一天。” （ ）（4）诸葛亮是古典名著水浒传中的主人公之一。 （ ）10、综合修改下面一段话（共有八处需要修改）（4分）过去，语文对我可不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。我认识到语文是一门基础学科，就下苦攻学习。如今，阅读能力和写作能力都有了进步。将来，我还要陆续努力，争取获得更好的进步。二、再“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事（要求：说处书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等）（3分）同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，二拳打死镇关西解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你的叙述：_ _ _三、阅读短文，完成练习。（19分）人生难忘第一次人生难忘第一次。我第一次被老师批评和第一次被老师表扬是在三十多年前，当时的情景，至今历历在目。第一次被老师批评，是踏进小学校门的第一学期。那是一堂算术课，老师在黑板上写出了一道题：3+5=，请一位同学上去填写得数。我很想表现自己就高高地举起了手，老师看见，就点了我的名字。我走上讲台，从老师手里接过粉笔，在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。在同学们“不对不对”“错了错了”的吵嚷声中，老师在那个“7”后面打了个大大的叉，然后对我说：“以后想好了再举手!”等回过神来，我恨不得立刻找个地缝钻进去，可没有地缝可钻，只好带着一脸丢人相跑下讲台，刚一回到自己的座位上，就忍不住嚎啕大哭起来，管它什么上课不上课呢! 当时我（ ）只有七岁，( )受到的刺激很大。我发誓，一定要通过努力，争取老师的表扬。 机会终于来了。二年级的时候，我们开始学造句。一次，老师让我们用“可怜”一词造句。全班有一半同学这样写：“病了，真可怜!”我不想和大家一样，我想啊想啊，突然想到了同院的一个小伙伴。她从小就被寄养在外，上学时才被母亲接回身边，母亲不喜欢她，老是很重很重地打她。她到我们家来玩时，我母亲常常抚摸着她身上被打的伤痕，叹息着说：“真可怜!”于是，我就用这件事造了一个很长很长的句子，近乎一篇小短文，在感叹小伙伴可怜的同时，还(tin yu ji c)地描绘妈妈多么爱我，我多么幸福等等。这个长句子真的为我赢来了老师的表扬。老师在课堂上给大家念了，还用了好长时间分析这个句子为什么造地好，最后又说了不少（鼓舞、鼓励）我的话。我心里很得意。在得意的同时，我好像也悟出了一点点写东西的窍门：要注意观察，要学会联想，描述要细致。小学三年级后，又了作文课。我很（盼望、希望）自己的作文能被老师再拿到课堂上去念，我尝试着用自己总结的窍门对待老师布置的每一篇作文，果然（zu xio）。我的作文本上几乎全是红“5”分，经常被老师拿到班上朗读。我信息大增，为了提高自己的作文水平，开始大量阅读课外书，那时我能找到的中国当代文学名著，几乎全部都找来看过。我还用白纸订了一个厚厚的本子，把从书上看到的好句子、好词汇统统抄下来，碰到（合适、适当）的情况，就把它们用到作文里去。许多年以后，母亲送给我一件礼物，那是她（保存、保留）下来的我五年级时的一本作文本。翻开本子，我看到，几乎每篇作文里，都有老师拿红笔用曲线勾出来提示表扬的段落。当然，那里边有不少都是当时从各种书里现蒸现卖的。好多年过去了，我有时候想，自己现在之所以还能写一些文章，多少和第一次被老师批评有点关西。因为，（ ）没有第一次挨老师的批评的伤心，可能（ ）不会想着去争取老师表扬的自豪，或许我永远也不会想着在作文和写作上下什么功夫。1、读文中的拼音，按顺序把词语写在下面的括号里（2分）（ ） （ ）2、联系上下文，在文中（ ）里选择最恰当的词语，在词语下面画上横线。（2分）3、联系上下文解释下列词语（2分）（1）历历在目 （2）蒸蒸日上4、在文中的（ ）里填上适当的关联词。（1分）5、联系短文内容，读句子做答。（4分）（1）机会等来了。作者等来了_“机会”。（2）我不想和大家一样。“一样”指的是：_ 6、认真读短文，说说4-6自然段这部分的主要内容。（2分）_7、读短文题目，联系短文内容想想为什么说“第一次”是“人生难忘”的？_8、短文的开头与结尾有什么关系？这样写有什么好处？（2分）_9、读了这篇短文，你觉得提高作文水平应在哪些方面下功夫？（2分）_七、习作（请你从下面两个作文题中任选一题写一篇作文，文中不要出现真实的校名和姓名）（30分）1、题目一：我尝到了_提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以写：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜）然后写一篇500字的记叙文。2、题目二：这就是我提示：写这篇文章，可以介绍自己某一方面的特长，也可以介绍自己的个性，也可以是自己对人生的独特的见解和看法写作时要做到内容具体、语句通顺、感情真实，500字左右附送：2019年六年级下册语文模拟试卷带答题卡一.读拼音写词语。jin o zhu yu l zh qun hng zhng zh dun lin xi s li lin chng kn pi hui二、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。j wi m sho1、A 立即 B 因为 C 模样 D 扫帚jn qn nng shng2、A 根茎 B 侵略 C 宁静 D 盛开li nin lng lng3、A流行 B 年代 C 笼罩 D 来临j f jn g4、A 鞠躬 B 发夹 C 尽管 D花骨朵三、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。1 A 将军 B 鼓劲 C 留意 D 惊慌失错2 A 拱手 B 评比 C 坚难 D 川流不息3 A 存折 B 辉舞 C 奇异 D 练习4 A 科技 B 剧烈 C 丝毫 D 名信片四、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。1、开导 A 劝说 B 开心 C、批评 D、开张2、入神 A 出入 B 凝神 C 注视 D 神气3、虚心A 耐心 B、关心 C、虚弱 D、谦虚4、 滔滔不绝 A 夸夸其谈 B 津津有味 C 头头是道 D 口若悬河五、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。1、北京和西藏相距 。A 远方 B 美丽 C 遥远 D 友好2爸爸工作很辛苦，我怎么能 他不经常和我玩呢？A 要求 B 埋怨 C、探问 D、恳求3、今天宁宁心情低落，在路上碰到同学，也只是 打个招呼。A 激动 B 热情 C、勉强 D、痛苦4、有一位姑娘正在给老人喂药，她 ，生怕烫着老人。A 手脚麻利 B 聚精会神 C 目光敏锐 D 小心翼翼5、刘明讲故事时，故事中人物被他描绘得 。A 活灵活现 B 眉飞色舞 C 手舞足蹈 D 兴致勃勃六.下面每道小题中，哪一个句诗符合题意？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。1、下面诗句中哪一句没有提到动物，请找出来答案涂在答题卡的相应位置上。A、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？B、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。C、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。D、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2、下面的诗句中，哪句描写的不是乡村景物，请找出来把答案涂在答题卡的相应位置上。A. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。C. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。D. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。七给“肖”加偏旁，把故事补充完整，把答案按顺序写在答题卡上。元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。八、按要求写句子和词语，把答案写在答题卡上。1、年轻时不珍惜时光，及早努力，年老了怎么会不悲伤呢？ 改为陈述句：_。 2、仿写句子。（2分） 每个人都有家，小时候，家就像快乐的天堂，我在里面幸福地成长。 在你的眼里，家像什么？请照样子写一句。 在我的眼里，家就像_，_。3、几匹牦牛在草滩上慢慢地走来走去。（改为拟人句）_ 4“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语： _ _、_ _ 、_ _、_。九.根据课文内容填空，把答案写在答题卡上。1.鸟鸣涧是（ ）朝被称为“诗佛”的（ ）写的。全诗写了这个季节（ ）的景色，突出了一个“（ ）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是（ ）。2.芙蓉楼送辛渐是唐朝（ ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。”3.江畔独步寻花的作者杜甫，被称为“（ ）”。在江畔独步寻花这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（ ），（ ）。全诗运用（ ）结合、（ ）结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了（ ）的美好景象。十.口语交际小学生活就要结束了，六年时光留下了太多回忆，在这临别之际，请你写几句话送给你的老师和同学。1、给老师： 2、给同学： 姓 名_ 学 校_ 准考证号_考 场 _座 号_按监考老师要求正确粘贴条形码贴条形码填 涂 样 例正确填涂错误填涂1 答题前，考生务必将答题卡上的姓名、班级、考试编号及考场填写清楚。2 答题卡上选择题必须用2B铅笔作答；非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答。3 修改时，选择题部分用橡皮擦涂干净，不得使用涂改液。保持答题卡整洁。不要折叠、褶皱、破损。不得在答题卡上做任何标记。4 请按照答题顺序在各题号的答题区域内作答，未在对应得答题区域内作答或超出答题区域的均不得分。注意事项六年级下册语文模拟测试答题卡一.读拼音写词语。二、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。1. A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. B. C. D. 三、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。1. A. B. C. D. 3