播种一个行为，收获一种习惯 _0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5播种一个行为，收获一种习惯播种一个行为，收获一种习惯安杰君摘要从三个方面阐述了幼儿阶段培养幼儿良好行为习惯的注意事项、方式方法，道出了培养良好行为习惯的重要性，并倡导教育者在教学中要注重幼儿行为习惯的培养。关键词行为；习惯；幼儿萨克雷曾说“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。“幼儿行为习惯的养成是十分重要的。好的习惯影响一个人的一生。行为习惯应该从小抓起，小时候养成的坏习惯，长大了很难改掉。所以，幼儿教育应该注重培养幼儿，良好的行为习惯。本人结合自己的教学经验，从以下三方面谈了培养好习惯的方法及重要性。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5一、培养好习惯要把握幼儿的特点、需求和兴趣叶圣陶先生说“什么是教育简单一句话，就是要养成习惯。“这一独到阐释，为今天开展素质教育打开了一扇智慧之门开展养成教育，使学生从小养成良好的习惯。然而如何正确培养幼儿的习惯，是一个很大的实践性问题。针对不同年龄段、不同性格、不同性别、不同生长环境的幼儿，应该有不同的方法，做到因材施教。处于生长发育期的幼儿与成人不同。他们对什么事物都感兴趣，这个时候的幼儿可塑性非常强，但也是最难对付的。老师要把握住难得的好奇心，抓住时机，不断地引导他们向目标前进。同时，还要不厌其烦地为幼儿解答他们提出的问题，让幼儿了解其所以然，这样不但能学到许多知识，而且还能明事理。很多时候幼儿的问题可能很琐碎，难以回答，甚至招人烦，但是老师一定要耐心引导和沟通，千万不能用“不知道“问那么多做什么“搪塞，这样不仅会伤害幼儿的好奇心，而且会泯灭幼儿认识新事物的兴趣。二、灵活运用各种方法，注重行为习惯的培养好习惯需要花大精力培养，除了要求教育者善于把握时机，抓得早、抓得紧、抓得及时，一旦发现幼儿不良习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5惯，马上就要批评指正，耐心开导，不可轻描淡写而不加制止。同时，培养幼儿的行为习惯，也要讲究方法。古人云“工欲善其事，必先利其器。“单纯的提醒说教不能很快速地解决问题。有可能当时制止了，过不了1分钟，幼儿就忘记了。如果就这样不断地重复“不能这么做“这么做是不对的“,幼儿听多了会反感。拿幼儿吃手指讲，幼儿的这个动作很难改掉，而且重复的次数也很多，如果我们见一次说一次“不许吃指头。“幼儿当时可能会立刻放下，但是总要下意识地往嘴边放，似乎有意逆反，没有一点效果。如果换种方式，比如奖励法。跟幼儿说如果能一天比一天减少吃指头的次数，就奖励小红花。平时多观察、多鼓励，这样慢慢地幼儿吃手指的次数会逐渐减少，甚至不再吃手指。又如，针对纠正爱打人的小孩的行为，如果老师每次看到这种情况，只是单纯地说“小朋友不应该打人，打人是不对的。“很难奏效。因为幼儿的是非观念还没有成熟，单纯的语言告知不会进入幼儿的心灵。如果换个方式，比如通过编排情景剧、讲类似的小故事，让幼儿站在旁观者的角度去讨论、评价、体会，久而久之，幼儿会从心灵上意识到，打人是不好的行为，改掉坏习惯能让小朋友都喜欢自己，能交到更多的朋友。幼儿意识里有这个概念，就会自己说服自己慢慢地改掉坏习惯。针对不同习惯的培养，要灵活运用多种方法，而且要随着时代和环境等外界精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5因素的变化，不断改变教学方法，这需要教师在教学过程中不断探索和实践。三、习惯的培养要根据幼儿行为特点，循序渐进，有序进行，不能急于求成，一蹴而就幼儿正处于生长发育期，大脑没有发育完善，对新事物的认知、熟悉需要一个过程。幼儿初步接触新的命题、新的事物，总是处于朦胧状态。在这样的情况下，老师提出一个命题的时候，幼儿从听说到理解再到执行，总是有个过程的，而且这是个必然的过程。所以，老师在培养幼儿行为习惯的时候，不能急躁，一定要掌握规律，分步骤慢慢地提醒、引导，甚至要不断重复。刚开始可能需要老师的提醒和监护，久而久之，幼儿就会自觉形成习惯。比如，培养饭前便后洗手的习惯。幼儿对“脏“是没有意识的，老师可以将相关的知识简单地告诉幼儿让他们知道饭前便后要洗手，讲究卫生利于身体健康。刚开始的时候，需要老师多注意幼儿的行为习惯，多观察，多引导，多提醒。当幼儿大小便之后，随时提醒洗洗小手。开始的时候，幼儿可能会忘记这一程序，也可能由于幼儿的惰性，不想洗，想躲过老师的监护，偷偷地省略掉这一程序，这就需要老师针对这一习惯，肯花时间监督指正。时间长了，幼儿自精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5己就会觉得饭前便后不洗手，感觉很别扭，这个时候，即使在没有老师的监督下，幼儿自己也会去洗手。渐渐地，洗手这一好习惯就会养成，幼儿就不觉得洗手很麻烦而懒于洗手。这个过程可能需要很长一段时间，老师必须要有足够的耐心，如果急于求成，反而会引起幼儿的反感。少若成天性，习惯成自然。对幼儿良好行