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幼儿园中班教案干净的小手含反思中班教案干净的小手含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿养成用肥皂洗手的习惯,掌握正确的洗手方法,了解洗手的好处,初步养成良好的卫生习惯,快来看看幼儿园中班干净的小手含反思教案吧。活动目标:1、掌握正确的洗手方法,了解洗手的好处。2、养成用肥皂洗手的习惯。3、初步养成良好的卫生习惯。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备:1、幼儿已经学会洗手歌;2、太盆六只,肥皂若干,擦手毛巾每人一条。活动过程:一、洗手歌导入,激发兴趣。师幼边说儿歌,边作动作。二、了解洗手的好处。1、师:我们说要经常洗手,那么,为什么要经常洗手呢?2、幼儿讨论交流回答;3、师小结补充:除脏,除菌,预防疾病等。三、探索洗手的正确方法。1、师:怎样洗手才正确呢?2、幼儿自己洗手,互相观察、体会。3、针对问题,讨论交流洗手的方法。4、小结正确的洗手方法先把袖子卷起来,把手淋湿,手心手背各擦一次肥皂,再手心手背各搓两下,然后用水边冲边搓,最后甩三下,用毛巾擦干净。四、比赛:谁洗得最干净。1、幼儿分小组到盥洗室去洗手,注意使用正确的洗手方法。2、师对洗得正确干净的幼儿给予表扬,及时发现并纠正一些幼儿不正确的洗法。活动反思:1、幼儿的良好习惯不是一天两天就能形成的,其中还可能有多次的反复,教师要善于观察发现,针对问题及时纠正,及时巩固。2、两次活动中,第一次活动,使幼儿对肥皂产生浓厚的兴趣,使那些不愿擦肥皂的幼儿喜欢擦肥皂了;第二次活动,使玩肥皂的幼儿、洗不干净的幼儿有了改变。3、活动中幼儿对“玩肥皂”极感兴趣,通过自主的探索,发现了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起很多的小泡沫,能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。4、活动过程中发现(1)个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密,对此,教老师应适时引导;(2)活动中,要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成良好的行为习惯。小百科:手除了天生有残缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每只手有五只手指,包括有三节的食指、
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