【小学教学3篇】六年级下册数学教学计划.doc

【小学教学3篇】六年级下册数学教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.六年级下册数学教学计划2.学校秋季卫生工作计划3.小学六年级组工作计划六年级下册数学教学计划六年级下册数学教学工作计划本学期我担任六年级数学科任教师，也是压力比较大的一个学期，因为这个学期大家要毕业了，必须利用几个月时间巩固知识点，打下坚实基础，了解学生实际情况，制定切实可行的计划。 一、指导思想认真学习新课程理念，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。 认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。 二、班级学生情况分析六年级现有学生25人，学生成绩两级分化很严重，学生灵活运用知识的能力还有待提高。 从新课程的角度来讲，因为是毕业生最后紧张的学习阶段，本学期一定要重视学生的思想工作。 所以开学第一个月的工作重点是关心学生，了解学生，多与学生沟通，让他们消除焦虑心理，多鼓励，提高他们学习的积极性。 在教学上，本学期重点是在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。 抓好学困生的辅差教学。 三、教材分析这一册教材内容包括负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角和和复习等。 圆柱与圆锥、比例和和复习是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，教材安排了负数和比例两个单元。 结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。 比例的教学，使学生理解比例，正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。 在空间与图形方面，教材安排了圆柱和圆锥的教学。 在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。 在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容。 通过简单事例，使学生认识到利用统计图虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 本册教材安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，培养学生的数学应用意识和实践能力。 四、努力方向 1、认真学习新课堂的理念，加强学习，努力提高自身的业务水平。 2、课堂上继续落实“双基双培”教学模式，并做到不搞形式化，以学生为本，提高课堂效率。 3、积极参与集体备课，备出实效的教案，做好表率作用。 4、多听老师的课，多听取别人的意见，取长补短，扬长避短。 5、激发本班学生的学习兴趣，努力提高本班的数学成绩。 6、照顾到每个层次的学生，减少学困生的数量，争取把不及格的学生人数控制在3人以内。 7、多反思、勤总结，把自己的真实感受及时的记录下来，写出高质量的教学随笔。 五、教学措施 1、认真备课，钻研教材，认真制定每课的教学目标，并围绕教学目标设计教学环节，课上要充分发挥学生的主体地位，要特别照顾到后进生。 2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。 3、加强操作、直观的教学，例如教学圆柱和圆锥时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。 4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 5、加强能力的培养。 主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。 6、设计出有针对性的家庭作业，要少而精，并设计有效的预习作业。 7、做好后进生辅差工作，采用兵教兵的方法。 8、制定好总复习计划，把复习工作做细，做实，争取提高六年级毕业成绩学校秋季卫生工作计划 一、指导思想认真贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。 抓好学生的习惯养成教育，抓好学校卫生管理工作，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防，保证师生的身体健康，配合完成学校的各项教学任务 二、工作目标 1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯。 2、用心开展传染病的防治宣传教育工作，切实抓好学校卫生工作。 3、大力开展好常见病的防治工作，促使学生健康的成长。 三、落实措施 1、坚持卫生检查制度，每一天检查与抽查相结合。 继续贯彻落实“三个一”措施，即“一日三次巡查（环境卫生），一周一次大检查，一月一次评比，使我校卫生工作落到实处。 2、各办公室要经常持续卫生清洁，每一天三小扫，每周一大扫（包括卫生包干区）。 3、抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，用心开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为构成率达100%以上。 用心宣传卫生知识，及时表扬卫生工作中的好人好事。 提高学生的卫生安全意识。 学生的学习活动主要是透过课堂进行的。 因此，课堂教学中的卫生保健（主要是指学生的用脑和用眼卫生）工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。 因此，校医要督促教师注意学生用脑和用眼卫生，不要拖堂，每一天坚持两次做好眼睛保健操，要求*位准确，抓好质量，加大检查力度。 4、做好春季传染病宣传预防工作。 个性对师生突发事件做好妥善处理，如有需要及时送医院治疗。 四、具体要求环境卫生（一）教室内外卫生 1、教室及相应走廊地面持续整洁，无纸屑、无杂物。 2、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。 3、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。 （二）办公室以及各专用教室内外卫生 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。 3、物品柜上无积尘，无杂物。 4、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并天天清理学生个人卫生严格要求学生养成良好卫生习惯。 三每每一天洗脸、脖子、耳朵，每一天洗脚，每一天早晚刷牙，饭后漱口。 六勤勤换内衣，勤剪指甲，勤洗发，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。 眼保健操 1、听准音乐，按时作操。 2、坐姿端正，*位准确。 【篇二】指导思想；在迎接世博召开之际，学校卫生保健以学校卫生工作条例为指针，以促进学生的素质全面、健康发展为目标，抓好学校的卫生工作，创设洁净美丽的校园环境，加强健康教育，进一步增强学生的卫生保健意识，不断提高学生自我保护的潜力和健康水平。 主要工作； 1、贯彻落实市教委关于加强中小学校秋季预防传染病防控工作的通知用心配合卫生部门做好公共卫生突发事件的调查和处理。 每日做好晨检、及发病学生调查工作。 做好学校传染病工作、常规消毒工作记录。 2、根据学校工作计划，加强在校学生的健康教育工作，利用各种渠道开展传染病防治宣传工作，做好预防宣传工作，层层落实，职责到人，进一步完善学校各类传染病防控工作计划和方案。 3、做好近视眼、沙眼、贫血、寄生虫、龋齿、肥胖和营养不良等的患常见病预防宣传工作，落实学生常见病的群防群治措施，按时完成各类表格和统计工作。 做好初三年级的体检工作，其余年级的健康体检工作。 4、严格按照中华人民共和国食品安全法的要求，加强学校食堂的管理。 把好进货关，做好生熟分开、留好食品留样、不定期培训食堂工作人员、“五类”人员不上岗、有健康体检证上岗。 每一天做好专兼、职卫生老师督察日志。 5、协助卫生部门做好在校学生及转入学生的计划免疫工作，做好凭证入学的管理工作。 6、继续做好红十字达标校工作，宣传红十字精神，培养学生高尚的情操。 7、做好无烟学校的宣传工作，营造良好的无烟学校的环境，在学生中开展拒吸第一支烟签名和劝阻家长不吸烟活动，以实际行动迎接世博会的召开。 【篇三】为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，用心开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。 切实做好学生的防病工作，本学期对健康教育工作如下安排。 一、确保环境卫生。 学期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫(早读前、午读前)，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合值日老师做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。 二、加强突发公共卫生事件预防控制。 (1)学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，各老师要坚持晨检制度，提高对流行病的敏感度和防范意识。 发现同一班有3个学生有流感症状要上报学校，同时做好隔离、送往医院并及时进行消毒，痊愈后持医生证明方可复学，避免疾病蔓延。 (2)加强日常卫生管理。 传染病流行期间各班每周劳动课进行环境卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒，做好防控工作。 三、提高学生自我保护的潜力。 各班主任和健教老师要利用班会、周会和健教课进行季节病、流行病、常见病的防治知识的传授，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病。 各班主任还要利用教室的黑板报和学习园地等宣传卫生保健知识，根据不一样季节定期更新资料，培养学生良好的卫生习惯、行为习惯。 四、重视学生青春期的卫生教育和预防艾滋病健康教育。 各健教老师要利用健教课，有计划有步骤地进行一次青春期健康教育，解决学生青春期性心理方面的困惑。 此外，各班主任要善用心理辅导室，对学生进行针对性辅导，及时解决学生存在的心理问题。 五、坚持“两操”锻炼，各健教老师要教会学生做眼保健操，教育学生要认真做好眼保健操，促进学生自身护眼保健意识，降低近视率。 同时要加强小学生口腔卫生教育，教会学生正确的刷牙和口腔卫生知识。 六、要做好学生体育运动伤害的防护。 对有特殊状况和体质的学生学校要注意收集有关资料，班主任和体育老师要有由第一手资料，减少事故的发生。 七、关注师生的心理卫生健康，开展形式多样的健康咨询、座谈会等。 透过聆听、倾谈、带给协助等方式帮忙学生摆脱心理障碍，从而健康快乐地成长。 八、加强食堂卫生的管理。 进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理，办好食堂许可证及工作人员的体检，食物做到定点购买和留样24小时，防止食物中毒和肠道传染病的暴发。 食堂人员要注意操作规范，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保证食物的质量和卫生，确保师生饮食卫生和安全。 同时要做好食堂卫生资料的积存和归档。 九、重视学生的体检工作，在体检中发现问题或要复查的学生，班主任要及时通知家长。 【篇四】学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。 为了搞好学校卫生工作，根据学校卫生工作条例，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，特制订如下计划 一、综合管理年初初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日一小扫，一周两大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分，一月汇总一次，并公布卫生检查结果。 二、做好各班卫生干部的培训年初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面，把工作做好，并做好眼保健操培训。 三、学生营养人类生命首先在于营养，为了向学生介绍营养知识，及“营养与健康”的关系，于10月份搞一次营养知识专题讲座，一期营养知识专题板报，一节营养知识健康教育课。 四、传染病防治透过主题班队会，对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。 五、健康教育结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏，对学生进行健康知识教育。 六、疾病防治做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。 小学六年级组工作计划 一、现状分析本年级教师行动快、运作快。 喜欢结伴郊游、愉快工作。 倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。 同事之间直言不讳，互相促进。 感情融洽。 本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同 （1）六年级的语文老师、英语老师与往届不同，教学班级多了、课时量多了。 还有两个新来的老师没有做班主任的经验。 （2）以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”，今年我们也被列入到实验中去。 （3）前几届的老师基本都是连 2、3年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。 一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。 我们决定要发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺利的完成教育教学任务。 本年级学生1班像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。 2班像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们 3、4班一直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现 5、 67、 8、班是我们的学习上的“领头羊”。 也是我们完成50%的希望。 二、指导思想德育“先做人、后成才”教学“轻负荷、高质量”组风“开心、健康、紧张、具有责任感”班风“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二个完成1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。 提高班主任工作方法。 2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2杜绝作业量过多，搞题海战术。 3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 三、具体措施（一）教育1配合德育处做好养成教育从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。 为其他年级树立榜样作用2注重班级管理。 做好班主任工作经验交流使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。 营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足之处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。 受益于自己，更无愧教师这个光荣的称号。 九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。 十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。 十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。 十二月自查工作中的不足之处。 为下一学期创造性的工作做一铺垫。 3精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。 使孩子们健康、快乐的生活、学习。 4班主任每周下宿舍一次。 与生活老师加强联系。 互相协作，及时掌握孩子们的思想动向。 关心他们的身心发展。 （每周填写一表，交与组长）班存在的问题第周如何解决5与家长保持良好的、定期的联系。 让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校一。 6将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结。 积极向校报投稿，与同事切磋交流。 每个月的月末，每班选出一份典型事例交与负责人。 9月份衷颖、陶玉肖10月份李先玉、吴祖文11月份肖红海、蒋国冰12月份王汉栋、刘艳丽8结合生活部搞好我们小学部的第一个社团爱心社四个一一份作业每个星期都有一个德育作业。 将爱心渗透在日常生活中。 一天主题活动日十一月有一天为爱心社团活动日一部分人宣传一些好人好事、另一部分人帮助一些心里有问题的学生做好咨询工作、还有一部分人介绍一些如何加强自我保护的方法。 一份投稿每月一次向校外投稿介绍我们的活动情况，向学生的朋友、家长吸收我们的社员，让爱心社逐渐壮大。 一份关注关注社会向发生在我们周围需要关心的人献出我们的爱心。 从小培养孩子们具有走向社会的意识。 （二）教学1配合教研组长有针对性的开展教学研究。 更好的为六年级教学服务。 2提倡愉快教学。 从兴趣出发，不强迫、压抑孩子。 更不要搞过重的课业负担。 各学科统一布置周末作业。 组长协调三科作业量，防止比例失衡。 做好同学科相互听课，并及时评课的工作。 不要因完成任务而完成。 3有计划、针对性的做好培优、辅差工作。 提高课堂效率、质量。 做到一课一得。 （详见后面的工作安排） 四、活动安排 (一)快乐嘉年华目的1揭开六年级新生活，体现出我们的生活是“紧张着，并快乐着”。 2让学生感受到老师生活中的关心。 促进师生感情。 形式1请出每位同学的家长、老师、学生。 共同开一个轻松、愉快的晚会。 2每班两个节目。 （展示个人特长或集体风貌）两个亲子游戏。 在活动中，融洽师生关系，体现“以情育人”。 时间十月的最后一个星期地点地球广场主持人家长、老师、学生策划六年级所有任课老师奖项设置参与奖、精彩动作奖、游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖摄影录像电教室（二）“爱心社”活动日目的1将我