2020年高中地理第2章大气环境第2课时热力环流与大气的水平运动课时跟踪检测湘教版.docx

第2课时热力环流与大气的水平运动课时跟踪检测必刷基础题(2019辽宁五校联考)下图为“某季节我国东部沿海地区高空等压面示意图”，据此完成12题。1有关四地空气流动状况，正确的是()A BC D解析：由我国东部沿海地区高空等压面示意图可知，处是高压，处是低压，那么近地面处是低压，处是高压。所以可以判断气压值大小为，水平面上流向，流向，垂直方向处上升流向，处下沉流向。故四地空气流动状况是，呈顺时针方向。故B项正确。答案：B2此时甲地风向可能为()A东南风 B正西风C正北风 D西北风解析：甲地水平面上气流由流向，高空大气运动忽略摩擦力，北半球右偏90，风向与等压线平行，可能为正北风。故C项正确。答案：C(2018广东期末)读“风的形成示意图”，回答34题。3下列叙述正确的是()A该图所示为高空风B该风向形成于南半球Ca为水平气压梯度力Db只改变风向，不改变风速解析：图中a、b、c分别表示地转偏向力、摩擦力、水平气压梯度力，C项错误；风向受摩擦力影响，为近地面风，A项错误；地转偏向力位于风向左侧，为南半球，B项正确；摩擦力既改变风速，又改变风向，D项错误。答案：B4高压位于O点()A北方 B东南方向C西南方向 D西方解析：c为水平气压梯度力，其方向为高压指向低压且垂直于等压线，因此可知，高压位于O点北方，A项正确。答案：A(2018北京顺义区会考模拟)热力环流是大气运动最简单的形式。据此完成56题。5下图中符合热力环流原理的是()A BC D解析：热力环流的原理是受热地方气温高，气流上升，气压低；遇冷地方气温低，气流下沉，气压高。图受热处气流应上升，A项错误；图是白天，裸地升温快，气流上升，草地升温慢，气流下沉，B项正确；图是夜晚，山坡降温快，气温低，气流下沉，C项错误；图市区气温高，气流上升，郊区气温低，气流下沉，D项错误。答案：B6能用热力环流原理解释的现象是()A晴朗天空呈蔚蓝色B滨海地区的海陆风C人造烟幕防御霜冻D春季多沙尘天气解析：能用热力环流原理解释的现象是滨海地区的海陆风，是受海陆热力性质差异影响形成的，B项正确；晴朗天空呈蔚蓝色是大气散射作用，A项错误；人造烟幕防御霜冻是大气的保温效应，C项错误；春季多沙尘天气是冷锋影响形成的，D项错误。答案：B下图示意某一等高面。P1、P2为等压线，P1、P2之间的气压梯度相同，是只考虑水平受力，不计空间垂直运动时，O点空气运动的可能方向。据此回答78题。7若该图表示北半球高空，且P1数值小于P2数值，则O点的风向可能为()A BC D解析：空气由高压流向低压，图中箭头都是错误的，它们表示空气由低压流向高压。在北半球气流向右偏，图中箭头向左偏，没有偏，只有箭头向右偏，该图表示高空，风向与等压线平行，正确。答案：C8若该图表示南半球近地面，且P1数值大于P2数值，则O点的风向可能为()A BC D解析：空气由高压流向低压，图中箭头都是错误的，它们表示空气由低压流向高压；在南半球气流向左偏，图中箭头向右偏，没有偏，只有箭头向左偏，该图表示近地面，风向与等压线斜交，正确。答案：C9读“北半球某地区热力环流示意”，完成下列问题。(1)A、B两个等压面中数值较大的是_，理由是_。(2)C、D两处气压较高的是_。(3)据图判断：此时，北半球为_季(节)。(4)仅考虑热力因素，在图中A、B、C、D间画出海陆间的热力环流。答案：(1)B近地面大气密度大(2)C(3)夏(4)如图箭头所示精刷能力题下图为南半球某地等压线(单位：百帕)示意图。回答1011题。10四地中风力最大的是()A BC D解析：据图可知，四地中处等压线最密集，水平气压梯度力最大，风速最大，故C项正确。答案：C11处的风向为()A西北风 B东北风C西南风 D东南风解析：过做附近等压线的垂线，并由高压指向低压，作为水平气压梯度力的方向，据题干知为南半球，则受地转偏向力影响向左偏即为风向，经判断为西北风，故A项正确。答案：A下图为南半球某地近地面与高空气压状况示意图，读图回答1213题。12图示甲、乙、丙、丁气压值大小比较，正确的是()A甲乙丙丁 B乙甲丙丁C甲乙丁丙 D乙甲丁丙解析：根据图中等压面形态，在同一竖直方向上，海拔升高，气压降低，图示甲地比近地面的等压面海拔低，气压高。乙位于近地面等压面上，所以甲气压比乙高。在竖直方向上，乙气压高于丁，丁在高空等压面上，丙比高空等压面海拔高，气压低，所以丙比丁气压低。所以气压值是甲乙丁丙，C项正确。答案：C13此时，图中M地最有可能吹()A西北风 B东南风C东北风 D西南风解析：根据以上分析，甲气压高于乙地，此时，图中M地风由甲地吹向乙地。结合图中指向标，风向是由北向南吹，在南半球受向左的地转偏向力影响，最有可能吹西北风，A项正确。答案：A14读“风的形成示意图”，回答下列问题。(1)图中的a表示_，c表示_，b表示_。(2)a与等压线的关系是_，其方向是_。(3)在_(填“近地面”或“高空”)，大气只受a、c影响，不考虑d，则此时b与等压线关系是_。(4)实际大气中b与等压线的关系是_，此图表示的是_(填“南”或“北”)半球的风，理由是_。(5)图中A、B两