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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4桥东中心小学应急疏散演练方案桥东中心小学应急疏散演练方案一、演练目的通过应急疏散演练,引导师生学习安全防护知识,增强防范自救意识,突发事件时做到遇事不慌、积极应对、自我保护,熟悉逃生路线,有序、迅速地组织安全疏散,确保学生生命安全,提高全体师生抗击突发事件的应变能力。二、演练准备1全体教师明确此次应急疏散演练的任务和注意事项。2演练前班主任动员,收集防震防火相关资料,让学生熟悉应急逃生的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识,讲明演练的程序、内容、时间、纪律要求以及疏散路线和到达的区域,教育学生做到遇事不慌,头脑冷静,判明情况,思考对策。积极自救,互帮互助,听从指挥,有序疏散。动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。按规定线路疏散,不得串线。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急和疏散。3演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4进行仔细的实地检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。三、演练时间2016年3月28日下午320四、演练组织领导总指挥Z现场指挥Z1现场协调小组各年级负责人、各班班主任职责做好现场组织工作,处理偶发事件,确保演练有序成功。2楼道护导小组一号楼梯Z二号楼梯Z三号楼梯Z四号楼梯Z五号楼梯Z职责负责学生紧急疏散时楼道的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。3报警计时小组Z职责负责用广播报警和整个活动的计时。4宣传小组Z职责具体负责疏散活动的现场拍摄、宣传报道、资精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4料收集整理等工作。5救护小组Z职责负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。6疏散区域秩序管理Z及体育教师五、疏散管理1疏散信号第一次响铃,全体演练组织领导小组人员到达工作岗位。发出报警声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。2班主任领队,学生列队下楼道,要求依次靠楼道墙壁,快速、底位、捂住口鼻、安全下楼,做到不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。3疏散路线一楼班级疏散到教室前操场。其他班级疏散通道一号楼梯二(7)班、二(6)班、三(7)班、三(6)班、三(5)班、四(7)班、四(6)班、四(5)班;二号楼梯二(5)班、二(4)班、三(4)班、三(3)班、四(4)班、四(3)班、四(2)班;精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4三号楼梯二(1)班、二(2)班、二(3)班、三(1)班、三(2)班、四(1)班、六(5)班;四号楼梯五(1)班、六(6)班、六(7)班、六(1)班、六(2)班、六(3)班、六(4)班;五号楼梯五(2)班、五(3)班、五(4)班、五(5)班、五(6)班、五(7)班。4集合地点学校操场5人员清点班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。六、注意事项1全体师生要高度重视此项活动,各就各位,严格按照指定时间、路线和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。2楼
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