七年级上教学计划.doc

中 卫 四 中 单 科 教 学 计 划学科数学授课年级七年级授课教师秦永侠、刘佳华、冯淑梅、李桂琴、马文保、赵雪霞授课起止章节期中考试前：由1.1生活中的立体图形 到3.1字母能表示什么期中考试后：由3.2代数式 到7.4谁转出的四位数大预计授课节数新课60节复习18节平时考试7次教材分析本学期教学内容，共计七章;第一章的主要内容是对生活中的熟悉的图形展开研究,包括图形的形状构成,图形的展开与折叠,图形的截面,图形的方向视图等,重点是从不同的方向看.第二章主要内容是有理数的有关概念及其运算,首先介绍有理数的基本概念,然后从低级到高级依次讲述有理数的加、减、乘、除以及乘方运算的意义及法则和运算律。第三章主要内容是关于代数式及其简单应用的知识，重点是列代数式，合并同类项，难点是列代数式和去括号。第四章内容对整个几何课起奠基作用，线段、角、等简单图形的学习，以及七巧板的制作，促进了学生对平面图形及其位置关系的进一理解。第五章重点是一元一次方程的解法和列一元一次方程解应用题，这也是难点。第六章重点是用科学计数法和用统计规律表示数据，难点是做扇形统计图。第七章可能性是研究随机现象统计规律，它是概率论与数据统计的基础部分，重点是不确定现象的特点，树立一定的随机观念。中 卫 四 中 单 科 教 学 计 划新课授课方式引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的学习课堂氛围，让学生体会学习的快乐，享受学习。教学设想及安排1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。 3、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。4、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。作业设计预计作业70次，知识题型 个，能力题型 个，创新题型 个。考练7次，每次考试时间 节。复习授课方式回顾思考，交流、归纳，横向串联，纵向联系，形成知识结构体系。辅导安排下午自习辅导中卫四中 七 年级 数学 科教学进度表任教班级 任教学科 2008年 8 月 27日周次起止时间教 材 内 容节数备注18.278.29129.19.51.1生活中的立体图形1.2展开与折叠1.3截一个几何体539.89.121.4从不同的方向看1.5生活中的平面图形回顾与思考549.159.192.1数怎么不够用了2.2数轴 2.3绝对值2.4有理数的加法559.229.262.5有理数的减法2.6有理数的加减混合运算2.7水位的变化569.2910.32.8有理数的乘法 2.9有理数的除法2.10有理数的乘方5710.610.102.11有理数的混合运算2.12计算器的使用 回顾与思考3.1字母能表示什么5810.1310.17军训5910.2010.243.2代数式 3.3代数式求值3.4合并同类项 3.5去括号51010.2710.31期中考试5中卫四中 年级 科教学进度表任教班级 任教学科 年 月 日周次起止时间教 材 内 容节数备注1111.311.73.6探索规律 回顾与思考4.1线段、射线、直线 4.2比较线段的长短51211.1011.144.3角的度量与表示 4.4角的比较4.5平行 4.6垂直 4.7有趣的七巧板51311.1711.21回顾与思考 5.1你今年几岁了 5.2解方程 51411.2411.285.3日历中方程 5.4我变胖了5.5打折销售 5.6”希望工程义演51512.112.55.7能追上小明吗 5.8教育储蓄回顾与思考 6.1认识100万51612.812.126.2科学计数法 6.3扇形统计图6.4你有信心吗 6.5统计图的选择51712.1512.19回顾与思考 7.1一定摸到红球吗7.2转