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暑假计划手抄报内容篇一：快乐假期海洋知识读书小报手抄报A4空白模板篇二：四年级语文暑假作业设计双华小学四年级语文暑假作业安排尊敬的家长：您好！在您的支持和积极配合下，您的孩子已顺利完成了本学期的学习任务。希望您能在假期中配合学校安排，对孩子进行安全教育，并进行指导与监督，教育孩子注意交通安全、饮食卫生、不做危险游戏、不到危险的地方玩耍，没有家长带领不游泳，尽量不到人群密集的地方。同时，我已为他们每天都安排了一定的作业任务，请家长督促孩子按时完成，最好能够每天定一个固定的做作业时间，养成他们良好的学习习惯，同时争取让孩子积极参加实践活动，提高孩子的社会交往能力等综合素质。暑假的时间较长，建议家长多让孩子学一些才艺，如唱歌、跳舞、乐器、书法、绘画等等（我们双华小学四年级班其实有特长的同学非常多，只是缺少训练），多学本领也可以为他们以后的人生、职业奠定基础，基础较差的孩子建议放到培训班补习。祝愿孩子度过一个安全、愉快又充实的假期！班主任 黄姣暑假语文作业及具体要求：1读书摘抄：好词50个，好句50条（写时标上序号1，2,3.）。读后心得2篇（不下于250字）。准备一个读书记录本，摘抄内容以课外阅读书目中的内容为主。要求：暑假期间必读2本课外书（不包括作文书），有能力的同学可增加阅读量，阅读3至5本书。每天读书时间不少于1个小时，可以更多。两本书中有从学校借的一本书，另一本书需自己购买或与其他附件的同伴交互阅读，购买书籍可从课外阅读书目中选择。2作文。（1）作文3篇，每位同学都要做。1、暑假难忘的一天2、暑假游记3、一篇写景状物文章（题目自拟，需是本次假期当中观察到的一处景物）。（2）毛永前、喻思璐、戴洁、陆朗、胡锦阳、刘赫峥、缪琳香、杨雅倩、黄昌浩这几位同学买一本四年级下册同步作文，从八个单元中每一单元选择一篇自己觉得好的作文，摘抄在自己的作文本上。3、练字计划：每一位同学买一本正楷字帖，每天至少工工整整练一板字，写连笔字或书写不工整者将不过关，需重写。暑假从7月12日起至8月29日，共49天，字帖一般页数在46页，练完一本即可。4、暑假作业，每天做4页左右。将字写工整，老师会仔细检查。 5、以“读书”为主题，办一份手抄报，采用画画用的素描纸。选作：参加社会调查，如调查本村或本队的每月家庭用电用水或拥有私家车等情况，对数据进行一个简单的分析，最好是三个或三个以上的同学一起，可以不是本班的同学。课外阅读书目选择：8月30日（星期日）报到备忘录1、8点30分11点报到。8月31日正式上课。2、上交：报告书（家长填好“家长意见栏”）、作文本、好词好句记载本、暑假作业书、手抄报、练字字帖、选做的调查报告、双华小学2015年暑假告家长书回执。 3、正式上课前准备好文具：黑色水性笔、钢笔、毛笔、蓝色墨水、毛笔墨水、铅笔、橡皮、一套尺子、一盒彩笔、语文数学各准备一个家庭作业本和课堂作业本、草稿本、语文作文本、好词好句记载本、英语本、记家庭作业本、若干个透明的书皮。所有文具都写好或贴好名字。- - 1篇三：五年级语文暑假综合实践作业五年级语文暑假实践探究作业2016年暑假开始了，多么让人开心的时刻，可以好好玩儿啦！不过孔子说：“吾十五而志于学。”同学们正值立志向学的年龄,所以在假期里放松的同时，一定不要忘记学习和自我提升哦！祝同学们度过一个愉快而有意义的暑假！望家长鼓励、督促孩子完成老师布置的暑假作业! 必做作业：1、在家长的协助下制订一份合理的暑假计划张贴在孩子的房间。2、认真完成三本暑假作业。一：语文实践作业：1:为锻炼听、写能力，了解社会动态。请同学们坚持收看新闻，并把自己认为当天影响最大的新闻事件用自己的话简洁的记录下来（不少于200字）。2:多读有益的课外读物，并完成10篇读书笔记（上面四字词语，中间写佳句，下面写读后感受）推荐书目：鲁滨逊漂流记、红楼梦少儿版、老人与海、尼尔斯骑鹅旅行记、日有所诵六年级、永远讲不完的故事米切尔恩德五年级数学暑假实践作业同学们：2016年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！老师给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享， 并评选出优秀作品！根据自己的兴趣爱好，自由选择自己喜欢的几项活动进行实践操作。1、 统计8月份某周每天的气温，并根据自己记录的数据制作一个折线统计图。2、 利用我们学过的三种统计图制作你在暑假里的某一天的时间安排。3、 在假期里到超市买自己需要的物品，自己设计一个购物策略，到哪个超市买最省钱？4、 收集日常生活中出现的分数和百分数，在哪些情况下，人们通常使用百分数？什么时候使用分数？5、 选择自己喜欢的三盒牛奶包成一包，怎样包装才能节约包装纸？（接口处不计）作业要求：1、1到4题，要求写在一张纸上，可以用我们做手抄报的纸。展现的形式和我们平时做的手抄报一样，报头可以写“暑假里的数学”。2、第5题，要求把自己的设计记录下来，可以拍成照片，也可以直接打印出来。作业形式如我们平时做的实践作业一样。3、字迹整洁，书写美观、 漂亮，可适当装饰。4、作业可装订成册，要有封皮、标题。五年级英语暑假实践作业1.我是暑期英语小主播：要