七年级生物神经调节的基本方式

第三节 神经调节的基本方式 多祥中学生物教研组 学习目标 概述反射是人体神经的基本方式 2 通过膝跳反射的实验理解反射的概念 3 描述反射弧的结构 自学指导 阅读P101 P103 时间为7分钟 完成 1 通过实验 膝跳反射 思考 叩击韧带时 小腿有什么反应 它受大脑控制吗 为什么 你能归纳出反射的概念吗 2 通过图54 识记反射弧的五部分组成 3 反射分几种类型 你能举出实例吗 神经系统调节动物体各种活动的基本方式是什么 什么是反射 可分哪两类 什么是非条件反射 什么是条件反射 反射活动的结构基础是什么 它由哪几个部分组成 反射过程是如何进行的 阅读并思考 生活实例 1 你会骑自行车吗 你是怎样由不会到会的 2 手偶然碰到火或者非常烫手的锅 你有什么反应 3 思考 先缩手还是先感到疼痛 这有什么意义 1 神经调节的基本方式 反射 2 反射 在中枢神经系统的参与下 人和高等动物对体内和外界环境的各种刺激发生的规律性的反应 一 神经调节的基本方式 神经调节的基本方式是什么 反射 什么叫反射 人体通过神经系统 对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应 就叫反射 下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解 讨论 1 扣击韧带时 小腿有什么反应 想一想 这种反应是生来就有的 还是在生活中逐渐获得的呢 2 膝跳反射受大脑控制吗 为什么 反射的概念 人体通过神经系统 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 叫做反射 反射是神经调节的基本方式 用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带 特别提示 腿部一定要放松 不能用力 绷紧 现象 小腿突然跳起 现象 为什么膝跳反射会受大脑的控制呢 下面我们来研究反射的结构基础 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 疼痛逃避反射 反射的过程 一定的刺激被一定的感受器所感受 感受器发生兴奋 兴奋以神经冲动的形式经过传入神经传向神经中枢 通过神经中枢的分析和综合活动 神经中枢产生兴奋 神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器 使效应器发生相应的活动 归纳反射弧的组成 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 膝跳反射的反射弧怎么组成的呢 感受器 传入神经 传出神经 效应器 膝跳反射中枢 1 2 3 4 5 膝跳反射的反射弧示意图 神经细胞之间兴奋的传递 缩手反射 膝跳反射 排尿反射等都是比较简单的反射 还有复杂的反射 你能举一个例子吗 1 简单的反射 即 非条件反射 三 反射的种类 如膝跳反射 眨眼反射等 都是简单的 人生来就有的反射 这类的反射 只要出现刺激 正常的人体都会做出相应的反应 如望梅止渴 画饼充饥 谈虎色变等 是人们通过长期的经验积累 学习而逐渐形成复杂的反射 2 复杂发射 即 条件反射 望梅止渴 资料分析 望梅止渴 是怎样形成的呢 思考 结合动画欣赏 谈谈教材上 望梅止渴 是 望梅 还是应该为 谈梅 动动脑 联系生活实际 举出人体反射活动的实例 小孩避雨的活动 是不是反射 从接受刺激到作出反应的途径是怎样的 是 耳 眼 神经 大脑的神经中枢 脊髓与大脑相通的神经 脊神经 与下肢活动相关的肌肉 新生儿的嘴唇第一次接触奶头 就会有吮吸动作 这是简单的反射 还是复杂的反射 这有什么意义 简单的反射 这个反射是生来就有的 可以保证初生的 几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质 是人类生存的最基本反射之一 反射的概念 反射的种类 反射弧的结构 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 小结 练习 分组讨论 1 解释排尿反射的神经调节过程 2 描述刚才老师叫同学上讲台 什么没做 又让