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文档简介

幼儿园小班教案红色在说话含反思小班教案红色在说话含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿大胆地用完整的语句表达自己的发现和感受，知道红颜色的东西在生活中无处不在，初步体验红颜色所代表的意义，对红颜色及红颜色的东西感兴趣，快来看看幼儿园小班红色在说话含反思教案吧。活动目标：1、知道红颜色的东西在生活中无处不在，初步体验红颜色所代表的意义。2、大胆地用完整的语句表达自己的发现和感受。3、对红颜色及红颜色的东西感兴趣。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备1、教师特意穿上红衣服，让幼儿感受到红色在生活中无处不在的。2、收集红色物品、图片活动过程1、谈话导入活动提问：今天，我们教室里面漂亮吗？你从什么地方看出来的？教师出示红色卡纸，请幼儿说出颜色名称。2、找出教室内的红颜色的东西，感受身边的红颜色。（1）幼儿在教室里自由找红色的物品。（2）同伴相互交流：与朋友讲讲自己找到了什么。使用句型：我看见。是红色的（3）个别幼儿讲述自己的发现：你找到的是什么？（4）教师引导幼儿小结：小朋友找到红颜色的物品真多，大家都知道，红颜色真漂亮，红色的东西摆放在教室里，能使我们的教室变得更漂亮。3、找自己身上的红颜色，初步了解红颜色与自己生活的关系。（1）引导幼儿观察教师身上穿的红衣服。（2）幼儿观察自己身上的红色，指名回答。（3）教师与幼儿共同小结：我们的衣服、扣子、鞋子、等很多东西都是红颜色，红颜色的东西穿在我们身上真漂亮。4、 播放动画视频会说话的红颜色，初步感知生活中一些红色事物所代表的意义。（1）播放动画视频的第一部分，暂停，引导幼儿讨论。（2）请幼儿说出这些东西的名称。帮助他们理解：一些水果和蔬菜红了就表示它们熟了，可以吃了。（3）播放动画视频的第二部分，暂停，引导幼儿讨论你看到了什么？小汽车什么时候停，什么时候行？原来红灯表示汽车要停下来。小结5、说悄悄话“现在老师送给你们每人一张红色的图片。请你与朋友说说，你的朋友在说什么？反思：红色，做为最常见的颜色之一，幼儿在多种活动中，理解它的意义，大胆表达自己的见解，此活动的准备充分，有静态的图片，有动态的视频，幼儿多方位的体验，感受到颜色所带来的乐趣，整个活动流程顺畅，环节紧扣，重点突出，社会活动目标达成，体会红颜色所代表的意义，大胆地用完整的语句表达自己的发现和感受。小
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