幼儿教育学第四章.doc

第四章幼儿园全面发展教育1我国幼儿教育的基本出发点是（）A对幼儿实施全面发展教育B对幼儿开展智力教育C保护幼儿健康成长D对幼儿进行道德教育2智力是人认识事物的能力，其核心是（）A观察力B记忆力C思维力D创造力3培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。A体育B智育C德育D美育4幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A幼儿的特长B幼儿的智力C幼儿的社会性D.幼儿的能力5幼儿美育的目标是（）A使幼儿掌握美学的知识B使幼儿掌握表现美的技能C培养幼儿的审美动机D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力6幼儿社会发展是通过（）实现的A学校教育B自身的社会化过程C家长的教导D社会的帮助7幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A幼儿身心发展的可能B幼儿目前的发展状况C幼儿的潜力D幼儿身心发展的现实与可能8幼儿德育的目标强调从（）入手。A情感B意志C行为D认识9、对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务。A.中华人民共和国教育法B.幼儿园管理条例C.幼儿园工作规程D.幼儿教育法规10、对于幼儿园全面发展教育，下列说法不正确的是（）A.对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。B.幼儿的全面发展教育要求个体在体智德美诸方面齐头并进，平均的发展。C.全面发展，对于不同幼儿来说，有可能各有所长，但各方面的发展应该是协调的。D.体智德美四个方面是紧密联系、相互促进的。11、下列哪个俗语不能体现“体育为幼儿的其他方面的发展提供物质基础”。（）A.“载知识之车”和“寓道德之舍”B.身体是革命的本钱C.前途是光明的，道路是曲折的D.体育不好是“废品”12、布鲁姆研究发现，（）岁之前是幼儿智力发展最迅速的时期。A.3岁以前B.5岁以前C.7岁以前D.12岁以前13、（）是个性开始形成的时期。A.婴儿期B幼儿期C.学龄期D.青春期14、人体的生长发育、体型和身体姿势是（）A.体质B.体格C.体能D.适应能力15、一个人是否健康，应综合考察与评价（）体质体格体能适应能力心理因素A. B.C. D.16、关于幼儿体育的主要目的，不包括（）A.让幼儿掌握体育的技能技巧B.提高幼儿参加体育活动的兴趣C.发展幼儿基本活动能力D.促进幼儿身心健康成长17、幼儿园的基本动作练习主要通过（）完成。A.体育课B.日常生活C.基本体操D.体育游戏18、为保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于（），午睡时间为（）A.14小时，2-3小时B.12-13小时，1-2小时C.12-13小时，2-2.5小时D.14小时，2-3小时19、幼儿体育的重中之重是（）A.提高幼儿身体素质B.培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣C.专门的体育活动与日常活动相结合D.让幼儿心理也健康。20、幼儿认识事物始于（）A.直觉行动B.直接感知C.日常生活D.言语发展21、促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（）A.为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料B.教师充分发挥指导作用C.放手让幼儿参加各种活动D.科学护理幼儿的生活。22、不属于智力因素的是（）A.记忆B.想象C.思维D.意志23、实施幼儿智育的主要途径有（）A.上课B.日常生活C.具体操作活动和实践活动D.社会劳动24、实施幼儿德育的最基本的途径是（）A.专门的品德课B.日常生活、游戏C.上课D.日常生活25、实施幼儿德育的有效手段是（）A.日常生活B.角色游戏C.专门的德育活动D.游戏活动26、幼儿德育必须从情感入手，重点放在（）的形成上。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为27、重视（）能为提高社会的文化科学水平奠定基础A.幼儿体育B.幼儿智育C.幼儿德育D.幼儿美育28、幼儿体育应以（ ）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件A.培养活动的兴趣B.增强幼儿的体质C.经常锻炼身体的习惯D.培养活动的积极态度29、专门组织的体育活动是增强幼儿体质的（）A.有效途径B.唯一途径C.基本途径D.重要途径30、幼儿智育的核心是（ ）A.增长幼儿的知识B.发展幼儿智力C.养成良好的学习习惯D.培养幼儿的能力31、在幼儿美育内容中居于主要地位的是（）A.艺术教育B.自然美教育C.社会生活美教育D.美术教育32、幼儿的审美情绪是在（）的影响下逐渐形成的A.游戏B.活动C.家庭D.环境33、儿童最初的美感是从（）开始的A.艺术作品B.日常事物C.游戏活动D.大自然34、培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的（ ）A.重要目标B.主要手段C.基本原则D.重要途径35、在对幼儿实施美育的过程中，应当针对每个幼儿的兴趣和需要，贯彻（）原则A.教育的活动性和活动的多样性原则B.以游戏为基本活动的原则C.面向全体、重视个别差异的原则D.发挥一日活动的整体教育功能的原则36、（）是向幼儿进行德育的前提，也是使幼儿身心健全发展的重要条件A.爱幼儿B.科学的德育观C.遵循德育的规律D.注意个别差异37、实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（ ）A.教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任B.教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心C.教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性D.规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守38、幼儿园应将（）作为实施幼儿德育的主要途径A.操作和实践活动B.建构游戏活动C.上课D.专门开发智力的活动39、（）是幼儿园智育的基础和重要内容，也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要特征A.生活活动占很大方面B.感