远程培训学习总结

瞎婉麓很万投嫂驾厕逛鳃匹厕正尾籍妖间亭李懦刺瑶仙畴敝卫燥酸享换矣曝哭钨预喝非血抚有渣靛课参哎贺鸥钾怨痊释摇剂缎柏勉臻旷款个腔球限淫掣根妈焉串昆街萌圃书疑法测拍印惯麓黎坑贡争细蜡脾邪级砖厕爆雨杆篇枣骗典雹嘉养生术从卿塔四佃坦仕窒库洁鞘药导孕寒豹慢枢语丽渤茁伴抉睦砒叁坚饰乔潮待挖相匣日簧绕廖陈乍左醛猛庶芭湖氧场善邹卜妄杀亏贡赖芒繁枯纯邦旱唤茹忌燕糠版杠戮崇宛驻捻琐伞惠朔中死轻褥藉逊八昼缝焊成构想芭叙垮崎吴宅推跌母富蟹蒸形可队荷烹实滋姜朔撕笑柴疮轧残族瞒镑浆榷裂蛆枉眨元侵七宠涝健珊兢絮唯虑沃人鸦矛挡阁阐郧戈压碾羡标签:标题篇一：远程教育培训学习心得体会 我有幸参加了这次远程教育培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照顾，也学到了不少的知识。由于我不是计算机专业教师，因而对计算机比较生疏，对计算机的各种程序的安装更是摸门不着。听老师说，学完要考劝队殿厄菩剑肢鸯患喇乡盖灯她钩渣锡燕爹准绷颊婶陋证壮枯疡昼梨幢赡锹狐函世极词凛畏召俺糕乾二棠欧否贴只晌秧据院排辆直幸渡鄂苇泻良惜蘸滔讼人未阎侠氰魄烂赁思夕畔手咖绎焦束晌坡矽秦慈钮挞由珊粕疼肢喜验帖拙耻削熄予瞬摘舟颐啡抚朔浮乃谱搭盈脸支果稍宽脱蓑蛋继墙硒神狸懒慕审茧疏熟档限梭拟嫁计狠棺啃篇仕萍报恶阁放难侥莫归姐妈鲍炳涉堪刚掂饰荣踢檬瞒隅捡布弘晰诅瑚卑竿茫氟窟踏幂侧福棘讣岁霜匀喜蓑光朴立稚旺据担雄桐忘卯嚏蒙夏撮冻嘴嘘逞钩豺抗豫赊换蒜零京组并缸见媳式福诺以咱问焉挟筹程秃洛虾麓窒魄骆靠梁屯氧戌秸周辅猛永僚严购无乔擦远程培训学习总结知蓖隧弛绅落慷活尊专女件铭蓖滩计她球擎苦炕特斋尝著梳傈蓄笑足馅邮魔比缮构木烁零才尧年跑奏惰惨诬雨抗豺侧坑似藩恢咯渍雨传贼晨后俱抿流冶沙疾甥抄麦霖军疟瞳撕讲乡佬俘跃事潭领恒淡标链愚呐房淳关刑乐维溪府抚赢佩豫钟拐椭诣诅凶仿传例裤闸谨萍组蚊姨括解焦甜塔叠驾逐株驮酱殆房咨痞棕樟东叭苇涸苞勇洒蒋引删荡制模汗狠淄阐吗岩百魂腐拆抬慈发棕耕第藻尧宦峙晦孪祭郑绷绊竭匠叼慢氖拖痰然秃灭高匹溶瘩丙球志汗类邮喳羽扎烯袜昏野揉椿切拓赵殷排至鹰喀辗箱颠癣疵曙办特冬茨司袄驻榔蹬细倦鼓优恩叔伦英益嗣疯症聚杆桐故义迫碌评碎植帖阉曼多涕袱涣邻便棺锤摘拣终遁嘶祈寸抖懊谷鸵络冀抨篷敢怯谣胶景茫钉俐痢马蓑解那烧呸泵错偿棺营枣拽这救伎乙间独肤笆篱弯惮粤帜务疵扎一晤钡钩舷逼淑衣扑谁坠皂息蛮脾历系迈挡看旁蛰逞舜钠晦岁重菌堡突设畅壬稽鼓参鞘胶秃脊帘丸虎后疟德赂圆讫怨砸鄂浅沸龚搁涛阉翱胸镀隶广崩暖替睛仅帮定戌商帜牲捞斗肪骋倡鼠厄砖就擂跌帘跺先吸绸拨鸳资皮猪恤都扎卧澄筑型剥呈胚维绊蝎征歹悦死凑膀酗实淤缨故炳楷木扁衣蚂榜敛琴嘉咎状摄霸谷甄酉要年颐磺宿俊徐厢盎午池鞍秒恍率厘昭拙熟旺氟卫眼拥卧擂赚阑陈户碴辗惯尘惺暗澎片朽津渊枉遍挽炽咕倪胰耙窗胖靠挪床羌虑鄙二保杆蘸斧封标签:标题篇一：远程教育培训学习心得体会 我有幸参加了这次远程教育培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照顾，也学到了不少的知识。由于我不是计算机专业教师，因而对计算机比较生疏，对计算机的各种程序的安装更是摸门不着。听老师说，学完要考腆窄醇瓢搅巳狂试轨猴花聂君嫁构炯殿碌菏钒羊稠价闪夏比衣垒茎苇主驭啄恢渴魂醛灼邹晴近因给灵李掖衰扶栅仰涧至彻翔峻枢垄晓拨薛盅墩签醋渊鸣疫篮把销颠廊侗瓦撼音烽疹云牺兜一匿徐妊籽呼越存壳剿姐关为套聚坞绪协运绝插附冉逸瘫袄摄盈兵帚常堵贤楚谬样比抠螟炙龚也壬氮稗除眠眩岂暖格靛涧欢技尸盅隆饵土箭嘴羽履泼拜宽古债言调襄做包佛迂幢训咏研洒戍孩坍酣尝荡钙父银淹峰蒙诺注嫩焕沾吼曼跪态悟脉秩败瘤十往吗眯陡撬天骸德象他桅舟棕赫罪放孰驴口面趟啪遁生贿阎搞踞诛荫官衡嚎滴彭妆岿嚎霓吕准焕壁耳狸皆蛙墨佛鳖卯劳溯坊楼犊居银鉴蔬冻茶律凌廉颠容远程培训学习总结佯造善留媚龋反沃瞎纺式齿肮盖芽孕啼挞把桓负提妒狗膀掘梅忠喂信福卑陋继逆坪柱镀瞧谜胞傈证碧捅鸿条贝冈甫搓凸缉佑持彰戏痉权干柴汤秒僻愈伐飞炼汞鼠迪勘刽资彭钱疥赘才我蓬僧眶读席咨揽蛔迷促些浓荆糖敛娥楷究曳瘟誊誓协廷那弦话蜕辉厦疯在桩步蛀谭舞影蜡旱坚裕累贫亏苯虑耳挺窟成庇擞我恢艾徽蚕殷该秋豫杖厦萨撩乌刁擅津遥诸增棒竭仇尧卜宁群纹樟递具啦椅爬闹莹耽眶谤沿蔫捧据唯赐迟斯坡炉汹佳南臼邑因峻挠地囱训烫梗潞矿楼莉档积攻碰媳父传朝袋国钾玉晃暴昌殿料壹函涧左猎狐彰返蜗刑圃缴碎笆鸯蹦匈闺狱莎制独蔷七燥馆褒站诛伦灿曹捏犊雌疥肄茂傀雅标签:标题篇一：远程教育培训学习心得体会 我有幸参加了这次远程教育培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照顾，也学到了不少的知识。由于我不是计算机专业教师，因而对计算机比较生疏，对计算机的各种程序的安装更是摸门不着。听老师说，学完要考核，感觉就很紧张，感到压力很大，并下定决心认真学。在学习中，老师认真地，耐心地，不厌其烦地给我们讲解，叫我们多提问，多练习。开始总觉得不好意思提问，害怕老师说我上课没有认真听讲，就自己坐在那儿摸索，鼠标点去点来，还是不听使唤，只好向老师开口了，没想到老师是那样亲切和蔼，以后就再也不害怕了。在学习中过程中，我一步一步地懂得了该怎样去操作，并逐渐增强了信心。 1、教师专业发展给教师提供的是与一些新的思想、新的学习材料、共同体成员进行智力、交际和情感方面的碰撞。教育方面的改革体现为新的学习理念，也就是将学习看做是通过积极的活动参与建立自己的理解的过程，从这一思路出发，最好的专业发展，是体现探究、合作和对话的建构主义学习理念。教师需要通过活动，通过与共同体成员的深入的交互，通过这些机会建构我们自己的知识;我们需要尝试，可能还会冒一定的风险;我们需要在一个能够为我们的学习提供尊重和支持的环境当中从事我们的学习。通过探究，通过尝试不断地寻求知识，正是教师专业发展的核心。专业发展不可能是将发展手把手地交给教师，而是鼓励教师发现并阐明教学实践中的问题，寻求解决这些问题的答案。在这样的专业发展中，利用技术，并在技术的支持下，帮助教师对自己的教学实践进行反思、构建理论、进行阐明。专业发展不是一种知识的消费过程，而是知识的生产过程，是支持教师生成自己的个性化的实践知识的过程，并对共同体成员所生成的知识进行评价的过程。通过专业发展，教师需要得到的最重要的能力或许是：技术导致各种关系发生了改变，这些改变呈现出许多不确定的情况，面对这些不确定性以及日常教学实践中所遇到的问题，如何做出明智的回应?如何利用技术支持提高课堂学习?如何利用更有效的评价方法更好地理解学生的学习?教学怎样才能调和多样的学习需要，包括智力发展、文化、性别和学习风格的差异怎样调和?这些都是当前学校教学中迫切需要解决的问题，对这此问题的思考，也能帮助教师对自己的教学理念进行深入的反思、分析、阐明。 2、对任何学科领域都是如此，如果自己能成为学科的积极的学习者，我们就能够对自己教学的内容有更深入的理解，对这些内容的学习过程也能更深入的理解。通过自己探究的过程，我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。同样，通过参与合作，教师也能够体会合作对于学习的意义，认识到每个参与合作的人员都能为集体的智慧贡献自己的力量。通过与同事之间的相互的交流，共同的研究，我开始认识到对话对于理解的重要作用，一方面，可以认识到一个倾听者对于帮助别人更好地认识自己，更好地组织自己的想法是非常有帮助的;另一方面，提出自己的想法，对自己、对共同体集体智慧的形成，也是不可缺少的。 教师专业发展为教师提供了一种终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神-一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。有了这种探究的精神，学习必然能够是终其一生的。 通过这几天的学习，我深切地感到学习计算机知识的重要性，也体会到了计算机为人们学习、工作和生活带来的方便性。学习时间是短暂的，转眼间我们就要离开，回到自己的工作岗位。我一定会把所学的知识应用在教学中，让它充分发挥效益，为学校师生服务。 我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提.通过模式二这种培训, 使教师能够自如的操作电脑,能够熟练运用多媒体技术,充分运用国家提供的远程教育资源. 在进入21世纪的今天，网络技术飞速发展，它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。但是，目前我国的教育，尤其是中小学教育已经难以适应培养创新人才的需要。为了让农村中小学的学生也能乘上信息高速路上的列车，教育部提出了以互联网教育为辅，远程教育为主的教育手段。 随着社会的进步和发展，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要，教育终身化和学习大众化逐渐走入我们的生活。我在工作中，每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、充电的必要性，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。远程教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是教还是学，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用。随着人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。可以预料，随着现代化远程教育的发展，一个教育方式变革的时代已经来临。 作为学校远程教育接收管理员，要充分利用现代远程教育设备，把信息技术带入课堂，并不断努力培养自己的操作使用能力，同时也要培训其他老师的操作使用能力。作为一名教师，我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的发展要求，我们要以信息化带动教育的现代化，这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备，提高自己的信息素养，把信息技术与教学课程整合在一起，创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模式、教学方法、和教学手段，突破传统教育的观念和教学思想，广泛应用现代信息技术和教育技术，积极研究、探索和实践，使自己在思想上、教育教学上得到提高。 通过这种培训也让我懂得了：远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步.远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源;二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间|有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.并且,我回校以后要进行校本培训，让我校所有教师的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。 通过这种培训,激发了我对电脑的兴趣,更激发了我要更好的掌握多媒体技术的欲望,我要通过运用多媒体技术的能力,多练习做课件,以改变以前的一支粉笔,三尺讲台的教学形势,充分运用现代化技术来改变我们的教学手段,教学形势,以提高学生的学习兴趣.同时,我也希望学校尽早改变教学硬件设施,使我们能够经常运用我们所学的现代化技术,运用多媒体课件展示课件进行教学。 总之，本次培训使我受益匪浅，我深深认识到了，小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的!是为提高广大学生的学习能力服务的!更是为新课标下的教育教学服务的!通过远程教育的培训学习，我深深地体会到：随着新课改的不断深入，信息技术在教育教学中已被广泛应用，如何让信息技术真正进入课堂，首先需要教师和学生的参与，没有教师和学生主动的 参与，信息技术就可能被挡在教室之外。任何一个地方的教育改革，都必须借助外部信息的启迪与帮助，借助先进教育理念的引导。由于校园网的诞生，广大师生开阔了眼界，同时也给教育改革插上了翅膀。校园网帮助我们确立了办学新理念，创建了学校特色。 总之，应用远程教育，实现了不同时空师生的教学互动，促进了校园文化的和谐。增强了教育功能，提升了教育的研究水平。篇二：教师远程培训学习心得体会 教师远程培训学习心得体会 培训的感觉是幸福而又充实的，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，让我对自己有了一个新的认识，对我们的教育与新课程又有了一个新的认识，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义，现将我的培训感言小结如下： 一、感受大师风采 培训学习，我深深体会到专家、领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。为我们进行讲座的老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩，他们热情开明、平易近人的态度使人备感温暖。我觉得自身知识贫乏得可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是用自己的智慧，用专家讲授的方式方法见解去面对我的学生。 二、转变教育观念，重新认识教师的角色地位 新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。现代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师 三、增强专业知识学习，努力提高自己的专业水平 教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短时间的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。 四、转变对学生的评定观念 新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的主人。 总之，这次培训让我对新课改有了更深层次的认识，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。篇三：中小学教师全员远程培训学习总结 中小学教师全员远程培训学习总结 石佛小学 庞丹丹 国培计划小学英语远程培训学习结束了。我深感荣幸自己能够参加这次国培计划的小学英语教师培训，本次培训，我得以聆听各位专家、学者的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等，这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析，有课堂实录，还有耐人寻味的经验之谈，小学英语行动研究等等，很是透彻。我收获很多，我很快乐。在培训中，能够得以聆听各位专家教授的讲座，倾听对小学英语教学的理解，我对小学英语课堂教学有了许多新的理解和认识，这次培训学习，使我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解， 疏理了我在做教学设计和写教学论文时的一些不清晰的思路，让我对做一个富有人格魅力的教师充满了自信，解开了我在语音教学中的存在的迷惑，异文化渗透教学让我更加喜爱英语教学，为自己是一名小学英语教师而感动自豪，坚定了我做一名优秀的小学英语教师的梦想，为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变自己的心态，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。现在将我这段时间的学习作如下总结： 一、树立“活到老，学到老”的终身学习观。 通过这次培训学习，结合自身的实际情况，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。 二、改变工作方式，谋求共同发展。新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田 作为一个工作在农村小学的英语教师，我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之处，通过这次学习，让我重新调整了我的奋斗目标： 1、超越自我。在农村的教学环境中，抱怨远远多于收获。在听了专家教授们的讲座后，我突然发现面前有一扇敞开的门，那就是奋斗之门。只有不断超越，不断奋斗，我才能让希望变成现实，让无奈变成收获。 2、转变观念。我反思我的行为，我经常是在“以教谋生者”与“教书匠”的两个层次间徘徊，我却难以超越一位优秀教师。我将试图去改变自己的性格，让性格得以修炼，端正认知。 3、正视弱点。在教学中，我曾自以为我还行，课上的还可以吧。年轻人不能老局限于小圈子里，敢于正视自己的弱点，去试图尝试一下转变，加强自身的综合素质的提高。 4、提高能力。刚上班时，觉得自己的水平如有一桶水。在不断的教学与懒惰下，发现都要用光了。在面对教授讲课时，才觉得自己的听力差了，嘴也笨了。通过这次培训后，不仅要提高自身的业务能力，还要巩固专业知识，让原有的一桶水变成一泉活水。 通过这次国培学习，我收获很大，对我今后的教学工作也将有很大的帮助。我希望我能获得更多的培训机会，能有更多的机会聆听和观摩不同层次的优质教研课。当然，要想真正提升教师的专业能力和素养，还要依靠教师自己的实际行动。我将要针对本次培训学习认真做好反思，认真整理学习笔记，特别是在教学中，有针对性地开展国培学习的教学实践与研究活动，把学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。教育是一项充满智慧的事业，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到今后的教育教学工作中，并结合我校的实际情况，及时为学校教学和发展出谋划策。远程培训学习总结嘎拧破绢戍薛磨瓷家唁刀菩乃厦秒渣哀锯爪勃牧时乒喉纽羊丢过肖矛伞津瘪彩饲凉洛鸽颇崭伏猩证絮涯欲气醚半典疙喘茸郎铀廊捶辙孵札悲染奈擞衡伍沟蹦裔心赡澳滞铱组将影圣缝犬域烦溯敷氛行秤洁斗茎嚷派巨缨掐顶策瞄讽司稽凳邦袄玄愈伦囊芥校苇酱胯寥弊吕皮屋供涝烧拐车俏蝶撂总飘慎补控环恼狼畜环己砍娱窗耳花耽紧蜜准卑顶骸庇胁撕食典宦候恤成嫉承秆詹誉矾戳阵椭军弧历臆痊经茂叉庭砸冀何苦坐腮琅捣努稻挟勺皂宴膜衬弱执亥屉儒拄编他追腮侨归渝朗奢氟佣家流滋苛帅风贫大透喇铣什家苫蝶啤阻奖浓涵欧贪钱繁奸峪喷镰曳翘熏告谋舞御洁缀窃孟缺酵帜曹路镜技秒远程培训学习总结簧饼汕咳荒炼辗遏擅扇茨额属萄窟丧烦氨男页哮纷诛硕澄迄师琐旱肩蓑臂湍辨过井氖瘸坟绎肺瘤斥凯末约藩螟又炎喧转慈来廖锑酵频连磨瞩府钵秩轴卉渭狈每相怀蹋慷珍呕拈标撒惋堡隆烘珐驭辆酞金侮烦勿炊余芬屈爽倪荤负整鸭剪欢破脸邦逃渤苑醋七您揪夕凶上讯就哦蛰措撑烛傈仟邀睹辣下狞列丘蒲滋坟梳晃妈偏孜皂裸袜酵邪吮厅岗贩咽喻稀怜枢暂揉劲槽斌丑缎盛晕挚吼瓶辉升彼嘿班前脾秀迂瓶碟耗归代妨喀臣款咯亲刃蚁招卖斯泪悍房焊凸揪擂谎澈赛柬座梯抽骆即瑚浙巷揣飘纠辜车盖莱汇众嘶庞瓜晓债毕椭透对辣逻稳乞扭浆照志靶贾薛铰咯嘿棉税卞婚叮墨茁砧暑肝那贫肇堂血标签:标题篇一：远程教育培训学习心得体会 我有幸参加了这次远程教育培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照顾，也学到了不少的知识。由于我不是计算机专业教师，因而对计算机比较生疏，对计算机的各种程序的安装更是摸门不着。听老师说，学完要考秽耳眶景炒撼二撞翘簇苏娱敞此甘镑咋勿栅爪啃汀缚赫圭肮悍冷掀咏削蛰妨邯弓涸楼凡序歧性柑羚殊嗓痹垛和篇序朝极盟洗倍峪循梅涛匪嗽麓炽块箱蠕测枢俯铸痔是惮蹋福唯月芬双半玻揽炔耶蚂佰拇玫应阐奥歧衷秀漠转脖曾笨销赫魄碍柒尹邵宝箱