《闻一多先生说和做》 教学课件

闻一多先生的说和做 教学课件 课件制作 刘敬课件来源 河北远程教育网 闻一多先生 五四以来知识分子之中一位杰出的人物 青年时代是新月派诗人 中年时代是旧经典的研究学者 晚年成为青年所爱戴的民主战士 今天 让我们走进臧克家的 闻一多先生的说和做 了解他的精神品质 臧克家 现代诗人 1905年出生于山东省诸城县 在大学读书期间开始发表诗作 受闻一多先生的影响很大 1933年出版第一本诗集 烙印 以后连续出版诗集 建国后 先后任华北大学三部研究员 人民 出版社编审 全国文联委员 作家协会书记处书记 诗刊 主编等职务 1 给下列多音字注音组词 校壳藏行 2 给下列红色字注音 无暇及此赫然而出疏懒目不窥园热情澎湃硕果仰之弥高漂白四壁炯炯目光 阅读课文查工具书积累运用 3 解释下列词语 注意红字的含义 并用词造句 诗兴不作锲而不舍群蚁排衙兀兀穷年迥乎不同一反既往潜心贯注气冲斗牛 阅读课文 把握文章脉络 想一想 本文讲了闻一多先生的几件事 闻一多 学者 革命家 唐诗杂论 楚辞补教 古典新义 起稿政治传单群众大会演说参加游行示威 三本书 三件事 整体感悟 理清文章思路 1 这篇课文的思路是如何安排的 请谈谈你的认识 2 闻一多前期和后期思想品格上有什么特点 前后期有何变化 又有什么共同的地方 3 闻一多先生的说和做有什么不同一般人之处 提示 1 作者用闻一多先生的 说和做 总领全文 上半部分写闻一多先生 做了再说 做了不说 表现闻先生 学者的方面 后半部分写闻一多先生 说 了就 做 言行完全一致 表现闻先生 革命家的方面 提示 2 闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术 不畏艰辛 废寝忘食 终于在学术上取得了累累硕果 后期则投身于民主运动 敢于为人民讲话 面对凶残的敌人无所畏惧 视死如归 成为中国革命知识分子的楷模 前期 做了再说 做了不一定说 后期 说了就做 前后期所走的道路不同 反映了他对社会认识的变化 但救国救民爱国的主要思想 执著的态度 言行一致 敢作敢为的做人原则不变 提示 3 做了再说 做了不说 说了就做 而一般人先说后做 说了不做 回顾课文 解决下列习题 一反既往 使人想起成语 在这里的意思是 第11小节引用闻一多信中的话 这里可以看出闻先生有什么样的品格 这里说到 讲话定要讲个痛快 请想象闻先生讲的什么话 起先 小声说 只有昆明的青年听得到 后来 声音越来越大 他向全国人民 呼喊 叫人民起来 反对独裁 争取民主 应该如何理解这段话 联系时代背景 你能说说为什么闻一多先生的 说 和 做 是以生命作为代价的 吗 文中有一段闻一多先生的形象描写 你能找出来吗 并理解其作用 他 是口的巨人 他 是行的高标 如果写成 他是口的巨人 行的高标 行不行 为什么 简单提示 一反既往 让人想起成语 一如既往 在这里是说 完全和做学问的情况不一样 联系上下文 可以看出这段话表现了闻一多先生赤诚的爱国之心 甘愿为祖国而献身的大无畏的英雄气概 他这时讲的应该是 反对独裁 争取民主 之类的话 是揭露反动派 鼓舞人们斗志的话 在这里 作者运用夸张的手法 描绘出闻一多先生为了反对独裁 大声疾呼的发展过程 语言精练 生动形象 因为当时国民党反动派搞白色恐怖 言论不自由 谁反对就有被杀害的危险 所以 闻一多先生的 说 和 做 就不是普遍意义的说和做 他的 说 和 做 也就必须以生命为代价 要不只好明哲保身 保持缄默 他走到游行示威的队伍前头 昂首挺胸 长须飘飘 形象再现了闻一多先生大义凛然的气概 表达了对闻一多先生的颂扬与景仰之情 不行 两句对举 有助于加强气势 1 闻