幼儿园大班英语教案：hat do you want i want(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班英语教案：hat do you want i want(四篇)目录：幼儿园大班英语教案：hat do you want i want一幼儿园大班英语教案：What do you want want二幼儿园大班英语教案：对话练习 what do you want三幼儿园大班英语活动：对话练习 what do you want四- 1 -幼儿园大班英语教案：hat do you want i want一hat do you want? i want .大班英语活动：对话练习 what do you want? I want目标 ：1、理解what do you want? I want的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。3、复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。准备：1、 各种食品，苹果apple, 桔子orange, 饼干biscuit蛋糕 cake, 糖果candy, 巧克力chocolate、2、玩具熊、玩具娃娃等。3、布置相关的情境环境。过程：1、导入活动。引导幼儿进入情境，复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。内容:(1)刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ b my hair(2)身体运动头头，转转转等等，Head, head, turn aroundFeet, feet jump and jump2、进入情境，学习词句并参与表演。(1) 教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参与活动。(2) 师生对话，练习句式。I、 提问：Kala bear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的?(what do you want?)客人是怎样回答的?(I want.)II、 教师帮助幼儿理解对话的含义。III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话(what do you want?)(I want.)(3) 请幼儿参与情境表演。I、介绍Kala bear snack room的食品名称，重点纠正(巧克力chocolate)的发音。II、 幼儿参与游戏，每次2-3人扮演服务生，游戏数次。3、游戏：“超级任务”，复习对字母“c”的认识。玩法：由Kala bear 来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母c”，谁找到就可以带走点心，还有Kala bear的kiss。3 / 9幼儿园大班英语教案：What do you want want二What do you want?I wantTeaching PlanWhat do you want?I wantTeaching Aims:1、复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want?I want2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。Teaching Aids:a basket some fruits some fruits cardsa dice two treesTeaching Ste :一、GreetingT: Hello,Good noon,boys and girls!C: Hello,Good noon,Melody!.T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,whats this?:Its a二To learn1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: “What do you want?I want2 Show a dice to students.T:Whats this?ice.T:Now,Ill ask:What do you want?Youll a wer:I want OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: “ What do you want?”Then the students ask:“I want”)3 Show the fruits cards on the blackboard.T:What are these?:Some fruits.T: What do you want?:I want(If theyll say great,then put down the fruits cards from the blackboard and give them.)4将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为NO.1NO.5,当下面的小朋友说: “What do you want?”时,NO.1NO.5的小朋友根据老师的指令说: “I want”哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队.5 将小朋友分成5个小组,每个小组一个球,抛的说: “What do you want?”接的说: “I want”.T:Cla is over.Lets stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye.5 / 9幼儿园大班英语教案：对话练习 what do you want三目标 ：1、理解what do you want? I want的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。3、复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。准备：1、 各种食品，苹果apple， 桔子orange， 饼干biscuit蛋糕 cake， 糖果candy，巧克力chocolate、2、玩具熊、玩具娃娃等。3、布置相关的情境环境。过程：1、导入活动。引导幼儿进入情境，复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。内容：(1)刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ b my hair(2)身体运动头头，转转转等等，Head， head， turn aroundFeet， feet jump and jump2、进入情境，学习词句并参与表演。(1) 教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参与活动。(2) 师生对话，练习句式。I、 提问：Kala bear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的?(what do you want?)客人是怎样回答的?(I want.)II、教师帮助幼儿理解对话的含义。III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话(what do you want?)(I want.)(3) 请幼儿参与情境表演。I、介绍Kala bear snack room的食品名称，重点纠正(巧克力chocolate)的发音。II、幼儿参与游戏，每次2-3人扮演服务生，游戏数次。3、游戏：“超级任务”，复习对字母“c”的认识。玩法：由Kala bear 来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母c”，谁找到就可以带走点心，还有Kala bear的kiss。7 / 9幼儿园大班英语活动：对话练习 what do you want四目标 ：1、理解what do you want? I want的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。3、复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。准备： 1、 各种食品，苹果apple, 桔子orange, 饼干biscuit蛋糕 cake, 糖果candy, 巧克力chocolate、2、玩具熊、玩具娃娃等。3、布置相关的情境环境。过程： 1、导入活动。引导幼儿进入情境，复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。内容:（1）刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ b my hair（2）身体运动头头，转转转等等，Head, head, turn aroundFeet, feet jump and jump2、进入情境，学习词句并参与表演。（1） 教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参与活动。（2） 师生对话，练习句式。I、 提问：Kala bear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的？（what do you want？）客人是怎样回答的？（I want.）II、教师帮助幼儿理解对话的含义。III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话（what do you want？）