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企业学习计划范文篇一：公司企业培训计划方案范文模板公司培训计划方案目录第一部分 培训计划说明公司现状分析 . - 1 - 第二部分2015年度培训工作重点 . - 2 - 第三部分 公司培训实施流程 . - 3 - 一、二、三、四、五、六、七、八、 培训目的 . - 3 - 培训原则 . - 3 - 培训职责 . - 4 - 培训计划的制定 . - 4 - 培训的实施 . - 4 - 培训效果评估 . - 4 - 培训风险管理 . - 5 - 培训档案管理 . - 5 - 第四部分公司2015年度培训计划 . - 7 -2015年新员工入司培训计划 . 82015年度职能人员职业素质、能力提升培训计划 . 92015年度职能人员职业素质、增值服务项目及能力提升培训计划 . 10第五部分 2015年培训费用预算 . 11第六部分相关附件 . 12附件一员工培训签到表 . 12附件二 员工培训考核成绩表 . 13附件三 . 14附件四 . 16附件五 . 17附件六 . 18附件七 . 20第一部分 培训计划说明公司现状分析*公司自*年成立以来，已拥有员工*人，年销售额近*元人民币，公司正处于转型发展时期，公司员工的基本素质状况如下：一、 公司共有*名员工，其中男性*人，占* %，女性*人，占*%；本科以上学历*人，占*%，公司*岁以上*人，占*%，公司员工平均年龄*岁，从以上可以看出公司拥有一支较年轻的团队，一线人员素质在业界属于中等水平，员工流动性大，公司凝聚力、吸引力较弱。二、 公司领导十分关注人员的成长与发展，但鉴于人才市场日益严峻以及自身培训体系的欠缺，如不引起重视并逐步解决，很难应对未来的各项挑战。三、 近年来，随着网店对市场占有率的强势攀高，实体店的经营状况逐渐恶化，销售额甚至出现了负增长，如何从卖产品转型到卖服务是实体店生存的必经之路，这就要求各部门提高服务意识，提升服务水平，改善服务质量，打造高素质的服务团队。体现主动性和工作的深度，开展系统全面的服务。要建立相应的工作程序，体现规范化、专业化水平，强化实体店优势。四、 公司目前各项工作有待进一步细化与深化，很多工作程序需要优化与改进，员工制度化、程序化、标准化意识淡薄，团队精神与协同观念不强，各级管理人员管理技能与领导水平有待提高。五、 公司培训工作虽然一直开展，但未建立相关培训体系，且培训对象及培训师资投入不够，培训效果评估也未落到实处。六、 公司虽参加外部培训机构的培训课程，但频率过低，很多好的内容未在公司进行再转化与再传播，以至培训效果无法深化与量化。七、 公司领导虽倡导员工通过不断学习与培训来提高个人综合素质与能力，力求在公司内部打造学习型企业，形成学习型团队。但效果不明显，没有切实的行动计划。员工的全面培训工作并没有展开。第二部分2015年度培训工作重点针对以上问题，结合公司2015年绩效制度、薪酬制度及销售计划， 2015年培训工作重点在以下几个方面：一、 2015年度，公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰富培训内容，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。二、 2015年随着更新员工的加入，要做好入司前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计划，帮助他们度过适应期。三、 2015年要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。四、 2015年要针对公司管理人员的管理水平、领导能力等问题开展中层管理人员管理技能提升培训，计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与领导水平。五、 对于新入司员工，2015年力争在一个月内对他们新进员工入司培训，培训内容包括公司简介、企业文化、公司规章制度、员工日常行为规范、服务标准等，让新进员工能快速融入公司环境。六、 2015年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、咨询机构所提供具有针对性、实用性的培训课程，要派相关人员积极参与学习，并要求参训人员在公司内部进行分享，扩大培训的效果。七、 2015年要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建立培训反馈与效果评估机制，健全培训管理与实施体系。第三部分 公司培训实施流程一、 培训目的(一) 改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。(二) 加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。(三) 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。(四) 提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。(五) 完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。二、 培训原则(一) 以公司战略与员工需求为主线。(二) 以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。(三) 以针对性、实用性、价值型为重点。(四) 以区域式培训和持续性培训相互穿插进行。(五) 坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。(六) 坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。(七) 坚持理论培训和岗位培训相结合。(八) 实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。篇二：公司年度培训计划范文山东御鼎冷弯型钢有限公司培训计划目 录一背景分析与关键问题分析二培训需求调查结果分析1基层员工培训需求调查结果总结2中层管理者培训需求调查结果总结3高层管理者培训需求调查结果总结三培训目标四培训体系运作计划1课程体系2培训师培训3培训设施4培训管理制度五人才培训开发计划1确定人才需求2确定人才来源3培养的方式六培训课程安排与预算七培训业绩评价方法1培训体系运行计划评价指标2人才开发计划执行评价指标3培训课程实施计划的评价指标一背景分析与关键问题分析凯联化工是一个高速发展的化工企业。对人才的需求提出了新的要求：一是人才的数量要求增加，无论是分公司还是总部都需要增加量的管理人员及普通员工；二是对现有人员的素质提出了新的要求，原有的观念和方法有待于更新和改善。随着公司的迅速扩张，公司员工数量急剧增加，对公司的企业文化、凝聚力提出了新的问题，如何深入宣导企业文化、提高员工对企业的凝聚力是培训所要面临的一个重要课题！近几年，凯联化工发展迅速，人才需求激增，而人才数量的增加受一定的时间限制。在2010年的招聘中，公司所需的许多职位难以招到合适的人选，特别是具有行业特性的职位，如公司中高层管理者。鉴于此，人力资源开发中心制定2010年人才培养开发计划，重点培养公司急需的人才。二培训需求调查结果分析1 需要进行管理知识培训的51%；2 愿意休息时间参加培训的45.2%；3 内部培训师对公司发展作用较作用以上的约50%；4 个人可以承担培训费用的占32.5%,不承担费用的占51%；5 认为培训能够提升工作绩效的占35%,不能够的占15.2%,说不定的占37.9%；6 可以接受签订协议的占32.7%,不可以接受的占43.2%。 分析以上数据，说明基层员工对培训有了较初步的认识，在某些方面仍有较的改善空间。在课程的需求方面，较急需沟通技巧、人际交往谈判技巧、顾客服务技巧等课程，而绝多数员工认为化工岗位技能、化工业营运知识是必须的培训课程。总部、分公司经理助理以上、分店组长以上员工认为：1 个人可以承担部分培训费用的占35.8%；2 培训能够提升工作绩效的占34.3%,不能够的占11.9%；3 可以接受签订协议的占37.3%,不可以接受的占49.3%；4 愿意利用休息时间参加培训的占50.8%,不愿意的占43.3%；5 认为内部培训师对公司发展作用较以上的占52.3%。 从数据上看，中层管理者对培训的认识和基层员工的相差不，在某些方面略有提高。这是培训组织部门急需解决的一个重要问题。中层管理者急需的是人际交往谈判技巧、时间管理等课程，企业文化、有效领导与激励、职业经理的绩效管理、如何塑造优秀团队等课程是必须的课程。公司高层管理者认为：1可以承担部分培训费用的占62.5%，2培训能够提升工作绩效的占100%,3可以接受签订协议的占87.5%,4愿意利用是休息时间参加培训的占62.5%,5认为内部培训师对公司发展的作用很的占62.5 %,较的占37.5%；6现场评估培训效果最佳的占37.5%,闭卷考试的占37.5%,岗位技能测试的占25%。公司高层管理者对培训的认识明显比基层员工及中层管理者高很多，这为公司开展培训工作提供了有利保障。高层管理者对急需的课程是人力资源管理团队建设，必须的课程包括企业文化人际交往谈判技巧影响力与领导风格如何授权。在公司的调查中，员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训较少，且难以形成系统，而员工对公司培训的期望还较高。公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要力提升，以提高员工的职业素质和管理技能。三培训目标凯联化工迅速发展的2010年，人力资源开发中心将在培训方面为公司发展提供力支持，力求达成以下培训目标：1完善基层员工的培训课程，加强培训，显著提高基层员工的专业知识、服务技能；2执行人才开发计划，培养一批公司急需的中层管理者；3.提高现有中层管理者的职业素质与管理技能；4为公司高层管理者提高自身管理技能提供条件；5.进行规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通；6积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。四培训体系运作计划2010年，在既有的(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:企业学习计划范文)凯联化工培训课程目录的基础上，继续丰富和完善课程体系。重点开发一线员工（技术员、销售员、管理员）的业务技能与服务意识培训课程、中层以上员工职业素质培训课程，同时引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有两种，一是派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程；一是直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团。通过以上各种方式，最终形成一套较完善的培训课程体系。培训师资的培养是2010年培训组织部门的工作重点之一。按照新的培训管理办法，2010年5月1日后，所有的培训师应取得资格证后才能开展培训活动。公司需要培训一批较高素质的公共课程培训师，需要培训一批担负一线员工技能培训的培训师和一些公共课程培训师，在新的培训管理办法生效后，至少保证每个现场部门有一名岗位技能培训师。在本培篇三：公司学习计划表公司学习计划表单位：精测室 编制时间：2009年2月25日编制人：陈礼才审定人： 张林 分管领导（部门）： 审批时间：公司学习计划单位：精测室 编制时间：2009年2