三年级下册语文试题期末归类复习卷三适用于云南地区人教新课标含解析.docx

人教版（新课程标准）三年级下学期语文期末归类复习卷三（适用于云南地区）一、基础运用1.看拼音，写词语w hiwi fnghu pyn fgung jngh hu_y shangchn shnzhun likng tiochng tji h_fng lsh jinbi cnch xxng rngj min_ji dozhung jiahun hqng ruxu xngwn xi_2. 比一比，再组词稻_ 聚_ 徒_ 盘_蹈_ 骤_ 陡_ 盆_海_ 箭_ 博_ 掩_悔_ 剪_ 搏_ 淹_匆_ 渴_ 递_ 既_葱_ 喝_ 梯_ 溉_偷_ 跪_ 稚_ 饭_输_ 脆_ 推_ 板_ 3. 词语接龙人生生活_天气_充满_诚实_生机_ 4. 在横线上填上恰当的量词一_漆黑 一_画面 一_珍珠一_歌曲 一_微风 一_花瓣一_羽毛 一_清泉 一_河面一_翅膀 一_金光 一_往事 5. 写出下列词语的反义词得_ 吞_ 略_ 攻_进_ 始_ 是_ 憎_劣_ 偏_ 浊_ 罪_偶尔_ 果断_ 熟悉_扩大_ 特殊_ 干涸_ 6. 在横线上填上合适的词鲜艳的_ 悲惨的_ 快乐的_鲜艳的_ 悲惨的_ 快乐的_自由地_ 愤怒地_ 认真地_自由地_ 愤怒地_ 认真地_笑得_ 跑得_ 累得_笑得_ 跑得_ 累得_ 7. 把下列词语补充完整群芳_ 旭日_ _西下皓月_ _崖峭_ 崇_峻_群书 _好问 _不厌_于勤 专心_ _会神_实地 锲而_ 南_北_见山 _如生 _在目大_小_ _口_声 诚_诚_出_外 情不_ _悦色 8. 选择合适的词语填空必须 必需爸爸每次出差都由妈妈帮他准备_的物品。要取得好成绩，_认真学习。严肃 严格 严厉我撒谎了！妈妈_地批评了我。老师总是_要求我们。看着一脸_的爸爸，我的心里七上八下。精确 精致 精彩瑞士手表以走时_著称。这是一场_的马戏表演。精品店里陈列着一把做工_的折扇。 9. 找出句中用错的词，并改正在横线上战斗在热烈地进行着。_教室里十分寂静。_月球表面的景色十分奇怪。_我虽然学会了吹笛子，还学会了跳舞。_他没有被困难吓倒，还是顽固地做实验。_ 10. 给划线的词语选择合适的解释。深刻：达到事情或问题的本质的；内心感受程度很深的虽然只是初次见面，可她却给大家留下了深刻的印象。_这篇文章内容深刻 ， 见解精辟。_相近：近似；差不多；彼此距离近我与表弟个头相近 ， 性情却大相径庭。_他们两家住所相近 ， 所以常结伴上学。_ 答案解析部分一、基础运用 1.【答案】乌黑；微风；活泼；音符；光景；荷花；衣裳；衬衫；专列；空调；长途；救护；锋利；射箭；悲惨；持续；形容；局面；街道；庄稼；缓和；轻柔；血型；晚霞 【考点】拼音，词形 【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：乌黑；微风；活泼；音符；光景；荷花；衣裳；衬衫；专列；空调；长途；救护；锋利；射箭；悲惨；持续；形容；局面；街道；庄稼；缓和；轻柔；血型；晚霞。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】稻田；聚集；徒弟；盘问；舞蹈；骤雨；陡峭；盆地；海水；火箭；博学；掩盖；后悔；剪彩；拼搏；淹没；匆忙；口渴；传递；既然；葱茏；喝水；阶梯；灌溉；小偷；跪地；幼稚；吃饭；运输；清脆；推动；木板 【考点】字形，字义，词形 【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。故答案为：稻田、聚集、徒弟、盘问、舞蹈、骤雨、陡峭、盆地、海水、火箭、博学、掩盖、后悔、剪彩、拼搏、淹没、匆忙、口渴、传递、既然、葱茏、喝水、阶梯、灌溉、小偷、跪地、幼稚、吃饭、运输、清脆、推动、木板。【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。3.【答案】活动；动听；听讲；气温；温和；和平；平安；满足；足球；球门；门外；实现；现成；成长；长大；机会；会场；场地；地里 【考点】词形 【解析】【分析】本题考查对词语的掌握能力。通过词语接龙记忆词语。故答案为：活动；动听；听讲；气温；温和；和平；平安；满足；足球；球门；门外；实现；现成；成长；长大；机会；会场；场地；地里。【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。4.【答案】团；幅；颗；支；阵；片；身；股；段；对；束；件 【考点】语言表达 【解析】【分析】本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。如：一团漆黑、一幅画面、一颗珍珠、一支歌曲、一阵微风、一片花瓣、一身羽毛、 一股清泉、一段河面、一对翅膀 、 一束金光、一件往事。故答案为：团；幅；颗；支；阵；片；身；股；段；对；束；件。【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。5.【答案】失；吐；详；守；退；终；否；爱；优；正；清；功；经常；犹豫；陌生；缩小；普通；湿润 【考点】词义 【解析】【分析】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。注意：偶尔很少出现;远不是经常的。果断有决断，不犹豫。熟悉知道得清楚；不生疏。特殊不同于一般的。干涸形容（河道、池塘等）没有水。故答案为：失；吐；详；守；退；终；否；爱；优；正；清；功；经常；犹豫；陌生；缩小；普通；湿润。【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。6.【答案】红旗；世界；生活；红领巾；结局；童年；飞翔；吼叫；听；活动；看着；写；开心；快；精疲力尽；灿烂；远；满头大汗 【考点】语言表达 【解析】【分析】题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”故：鲜艳的红旗、悲惨的世界、快乐的生活、鲜艳的红领巾、悲惨的结局、快乐的童年。题从结构上看是“修饰词语+地+动词”结构，故：自由地飞翔、愤怒地吼叫、认真地听、自由地活动、愤怒地看着、认真地写。题从结构上看是“动词+得+形容词（或补充成分）”故：笑得开心、跑得快、累得精疲力尽、笑得灿烂、跑得远、累得满头大汗。故答案为：红旗、世界、生活、红领巾、结局、童年、飞翔、吼叫、听、活动、看着、写、开心、快、精疲力尽、灿烂、远、满头大汗。【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。7.【答案】斗艳；东升；夕阳；当空；悬；壁；山；岭；博览；勤学；百看；业精；致志；聚精；脚踏；不舍；征；战；开门；栩栩；历历；呼；叫；异；声；惶；恐；喜；望；自禁；和颜 【考点】词形，成语 【解析】【分析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：群芳斗艳、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、悬崖峭壁、崇山峻岭、博览群书、勤学好问、百看不厌、业精于勤、专心致志、聚精会神、脚踏实地、锲而不舍、南征北战、开门见山、栩栩如生、历历在目、大呼小叫、异口同声、诚惶诚恐、喜出望外、情不自禁、和颜悦色。故答案为：斗艳、东升、夕阳、当空、悬、壁、山、岭、博览、勤学、百看、业精、致志、聚精、脚踏、不舍、征、战、开门、栩栩、历历、呼、叫、异、声、惶、恐、喜、望、自禁、和颜。【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。8.【答案】必需；必须；严厉；严格；严肃；精确；精彩；精致 【考点】词义 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。必需,表示一定需要、不可缺少的意思。如。必须,表示事理上和情理上的必要,它多少带有命令的语气,即一定要的意思。如:。严厉是比严肃更高一等的态度,他已经直指某一件事物,并伴有文字或语言等形式。如。严格:在遵守制度或掌握标准时认真不放松(制度、纪律)。如。严肃是针对某一事物的态度是非常认真、规范的。如。精确：极准确;非常正确。如。精彩：出色;绝妙。如。精致：精巧细致;细密。如。故答案为：必需；必须；严厉；严格；严肃；精确；精彩；精致。【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。9.【答案】热烈激烈；寂静安静；奇怪奇异；虽然不仅；顽固顽强 【考点】字形 来源:学。科。网【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正。故答案为：热烈激烈；寂静安静；奇怪奇异；虽然不仅；顽固顽强。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。10.【答案】； 【考点】词义 【解析】【分析】这是一道“一词多