小学行风自查自纠报告.doc

小学行风自查自纠报告根据昆山市教育局的统一部署，从7月15日到9月15日是教育系统行风评议工作的第二阶段，即自查整改阶段，我校高度重视这项工作，充分认识民主评议行风工作的重要性、必要性，切实增强每位教师民主评议工作的政治责任感，将民主评议行风工作列入本校重要议事日程，认真研究，精心部署，周密组织，务求实效。形成党政领导齐抓共管，党委班子总负责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。我校通过民主评议，认真查找学校依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、廉洁自律等方面存在的薄弱环节，围绕抓好自查自评、广泛征求意见、边查边改的三项重点工作，按照实事求是的原则，找准问题，解决问题，推进工作。一、依照民主评议标准进行自查自评1.依法办学，加强学校常规管理。我校坚持依法治校，立足学校实际，以科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局校长会议精神，全面实施昆山市“十二五”教育发展规划，按照“推动教育发展新跨越，提升教育管理新高度，构筑教育人才新优势，促进教育质量新提高，树立教育行业新形象”的工作要求，突出工作重点，细化工作要求，落实工作措施，注重工作实效。全体教职员工同心同德，努力提升学校教育教学水平，让全体师生享受成长的快乐!2.严格执行收费标准，规范学校财务制度。我校坚定不移地贯彻义务教育经费保障机制改革的各项政策及规范教育收费工作的有关规定，严格按照规定的项目、标准收费。无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费等问题。教辅材料管理到位。收费做到及时规范并开具财政统一发票。实行教育收费公示制度，在校园宣传栏公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。3.坚持校务公开制度，实施阳光办学策略。教育系统的教风行风问题已成为社会最关注的问题。为此，我们认真执行上级教育行政部门制定的有关政策方针，对每一位学生负责，使每个家庭放心。我们基本建立了校务公开制度，及时公示有关师生和家长切身利益的收费、奖惩、提拔、考核、职称评定等事项，严格执行财务纪律，重大问题都经过集体讨论，学校的基建和平时的财务支出都严格按照要求和有关的手续去办理;充分发挥职工代表小组的作用，发挥职代会及支部、工会的民主监督作用，使学校的管理更加规范化、科学化。4.加强师德师风建设，提高服务质量。大力弘扬奉献精神抓住行风评议这一有利契机，加强宣传教育，先后召开了领导班子会、教师会;学习了行风评议、师德师风建设等有关文件，并组织教师进行自查;教育引导教师爱岗敬业、教书育人;加强对班主任及任课教师的督察，形成完善的师德考核机制;开展师德师风系列教育活动和教育行业精神宣讲活动。以关于进一步加强师德师风建设工作的意见为指针，通过形式多样、内容丰富的活动，引导教师恪守师德规范，潜心教书育人;以第28个教师节为契机，树立师德典型，宣传先进事迹，发挥榜样的激励、示范功能;严格执行师德师风考核制度，考核结果作为教师职称评聘、绩效考核和评先评优的重要依据;对师德考核不合格的教师，在职称评聘、评先评优等方面实行“一票否决”。5.廉洁自律，优化领导班子建设。优化班子，强化管理。我校领导班子成员加强自身建设，洁身自爱，勤政廉政，以身作则，率先垂范，掌好权用好权，一心为公，不谋私利。严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责。通过集体学习研究、定期召开民主生活会和警示教育，学校领导班子的整体素质和服务水平有了很大提高。二、根据民主评议工作要求开展各项工作在这一阶段，我们已经或者准备开展的工作有以下这些：1.参与万名教师进家庭进社区活动，要求教师进行家访活动，已经完成超过50%的家访量。2.召开座谈会：分别召开家长、教师、学生座谈会。3.走访街道社区等有关单位，直接听取社会各界的意见和建议。4.发放家长、教师的调查问卷和征求意见表。5.接受网上和电话咨询、投诉，处理信访问题。6.汇总各种途径搜集的意见和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。7、制定整改措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落到实位，取得实效。8、做好总结工作，形成自查自纠报告和整改方案，报教育局监察室。三、根据开展的工作梳理问题确定整改方案我校在行风建设中作出了一定的努力，各项工作能按照上级党政部门的要求去实施，教育教学面貌有了一定程度的改观。但我们深深感到，我们所做的教育教学工作，离上级的要求和家长的期待还有相当大的距离。经过认真自查，在进行广泛的调查研究，征求意见的基础上，对查找出来的问题进行梳理，并针对主要问题制定整改措施。主要问题和整改措施有以下方面：序号意见和建议整改措施1办事公开要求发放手册已经逐步把学校的重要事情通过橱窗等形式公开2部分教师耐心不够在会议上强调3公开学生的中午菜单已经在食堂实行，通过家校路路通告知。4建议男厕所加防窥墙看实际情况而定5建议统一做校服建议班主任由家长发动做班服，但要征得每一位家长同意6放学比较乱已经分时放学，与交警、城管取得联系