初中班级管理___平时表现奖惩班级管理量化管理制度.doc

2013级（14）班学生管理量化考核细则班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩1、 总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会值周成员和科代表及小组组长为每周量化成绩的统计者填写人员。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据，并进行一定物质奖励；对表现极差的学生，进行适当惩罚。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。教室纪律：1、 课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，扣2分。2、 外出学校不请假的，每次扣2分。3、迟到早退同学，每次扣2分。上课铃响后还没有就坐的，下课时，未主动礼让让老师者，扣2分。4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理，频繁上厕所者等扣2分；5、自习课（午读、晚自习、晚读）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。6、 每旷课一节扣2分，请假需有班主任同意。否则当旷课计算；7、 迟交、忘带、不按时完成作业（包括背课文）者，每次扣2分；抄袭作业者和被抄袭者各扣2分。 8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣2分；不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违者扣2分。9.顶撞值周负责者扣2分.10.班干部带头违反班级纪律或不严格考核者，双倍扣分。卫生纪律：1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各2分，寝室长扣除2分。2.教室和卫生区卫生每天扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣2分。并罚扫一周。3.教室或卫生区值日生一次不到位者，扣2分。并罚扫地一周。4.带垃圾零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，每次扣2分；5.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。6.课桌及寝室卫生凌乱者，每次扣2分；集体纪律：1.做早操、课间操要做到快、静、齐，表现不好者，扣2分。2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师口头批评的，扣分2分，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部负责人接受处罚）。3.不按时起床、就寝，每次扣2分。未按时、按质完成值日的每次扣2分，个人内务未按要求整理的每次扣2分。4.不穿校服，不戴校牌者，每次扣2分。个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分；并罚抄写该话50次。2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣2分；3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。5、考试作弊，扣10分。6、寝室、教室物品损坏由个人承担，扣5分，没有人承认由全体成员承担。7、携带不该带的物品（手机、mp3、不健康书籍等）到校的，扣5分9、任何考试提前交卷者，扣5分.奖励办法：1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。 2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。 3、 月考总分进入年级组前10名者加10分，前11-50名者加8分，前51-100名者加5分。考试进步n个名次者加n分。4、 知错能改，表现较前周有较大改善者加2分5、受到学校通报表扬者，加5分。6、文体比赛（包括各种文学作品投稿），个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加2-10分。7被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）8协调班级同学间矛盾者，主动做好事者，每次加2分。9背课文积极者每次加2分。10一周未被学校值周老师扣分，给值周负责人分别加5分。 说明：凡被值周教师通报加减分的，给相应负责人及值周班长加减分由班级商议决定。其他未尽事宜，由班委会商议加减分。一、一周内扣分达10分者；1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、罚抄班级管理制度10遍。二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、罚抄班级管理制度20遍。三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，