沟马中学教学“五认真”实施细则

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9沟马中学教学“五认真”实施细则沟马中学教学“五认真”实施细则为认真贯彻落实新课程标准，全面实施素质教育，稳步提高教学质量，根据盐都区中小学教学“五认真”基本要求的文件精神，结合我校的具体情况，特制订如下实施细则一、认真备课1制订教学计划。每学期上课前，各备课组要根据学校的安排，经集体充分讨论后，制订学期教学计划。教学计划包括以下内容课程标准对本年级本学科教学的基本要求；对教材体系及内容的简要分析说明；对本年级学生学习情况的总体分析；改进教学方法，提高教学质量的措施；教学进度具体安排。2备课。教学课前要充分了解学生现有的认识基础和修改差异，按照课程标准、教学计划的安排，积极地确定课题目标、课时目标和教学内容。目标要明确具体，要体现知识和能力、过程与方法、情感态度与价值观。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9坚持集体备课，集体备课时间知心朋友排入课表，要提前一周进行。在个人吃透课程标准、教材的前提下，主备人按发放的备课提纲说课，再共同研究课程标准、教材、知识点、能力点、重点、难点、教学思路、教学方法和手段、学法指导、课堂活动等。统一教学进度、统一教学目标、统一教学重点难点、统一典型习题、统一作业、练习。要研究学生的知识储备、学习能力及学习本课内容可能遇到的困难，研究教法、指导学生的学法。要认真准备好课堂使用的资料、教具、投影、小黑板、实验器材和其它物品。坚持布置学生提前预习，为先学后教作好充分的准备，对学生的预习、自学要有明确的要求，要注意培养学生独立思考的能力和创新思维的能力。初三、高三要重视中考、高考信息的搜集和整理、分析与研究，资料要精选，各备课组要逐步建立适应新课标的中、高考资料库。做好集体备课记录。3编写教案。教师要个人钻研和集体备课的基础上进行二次备课，认真编写教案，教案必须分课时设计、编写，必须有编号精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9和日期。教龄不满五年的教师必须写详案。严禁抄教案与使用旧教案。教案应当包含教学目标、教学的重点难点、基础知识和能力要求；根据教学内容、教师自身特点及学生的实际情况确定教学方法；教学程序设计及简洁明了的板书设计；巩固练习和作业设计。二、认真上课1根据教案实施课堂教学。能结合新授课、练习课、实验课、复习课、讲评课等不同课型的特点组织教学。2以启发式、讨论式为主，根据教学内容、学生特点灵活选用教学方法，激发学生思维，培养创新能力。兼顾不同层次学生，要尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，不心罚学生，不歧视学习有困难的学生，不得剥夺学生的听课权、实验操作权、活动参与权。3重视基础。对基础知识和基本方法，要讲深讲透。要突出重点，分散难点，设计不同层次和难度的问题对学生进行训练。讲练有机结合，帮助学生夯实基础了，使每一位学生在原有基础上不断进步。4充分运用现代教育技术。根据不同学科的特点、教学要求和学校现有条件，尽可能运用现代化教学手段进行精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9教学，提高课堂教学容量和效益。5讲求规范。用普通话教学，语言简练，富有启发性和吸引力。举例、解说、示范解题、实验操作等规范准确。合理选择板书（板画）的表示内容和表达方式，书写工整规范。6教者上课要充满活力和激情，要调动一切积极因素，主动营造生动活泼、民主和谐的教学氛围，建立平等、互敬的师生关系，开展启发式和讨论式教学，有机组织课堂学习活动，有效运用“四人学习小组”，搭建合格学习的平台，创建多向交流的活动方式。7教学中要让学生体验科学的思维过程和知识的生成、发展过程，要安排充分的时间让学生去“思”、去“悟”，创造条件让学生去“合作”、去“探究”，适时点拨、启发，要加强新旧知识的关系和跨学科知识的联系，培养学生的学科综合能力和跨学科综合能力。8做好课堂小结。下课前对本节课教学要点进行小结，小结要简洁、完整，突出重点，揭示规律、指导方法。课堂小结要尽量启发学生来完成。9认真组织教学，严格课堂管理。教师要将组织教学贯穿教学的始终，理智、机智地处理课堂中的突发事件，保证正常的教学秩序不受干扰。10课堂语言要准确、精炼、生动、易懂、抑扬顿挫，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9课堂设问要精当富有启发性，学生回答后应及时点拨评价，给予激励，要运用普通话教学。11及时了解学生的学习效果和其他同志的教学建议，认真分析教与学的情况，反思课堂教学各个环节的有效性、合理性、科学性，反思课堂教学的目标的达成，写好教后感。12严格课堂教学常规。准时上课，按时下课、教师要仪表端正、衣着大方，不得在课堂上使用通讯工具、抽烟喝茶或做其他与教学无关的事情。三、认真布置和批改作业1作业设计符合课程标准和教材内容的要求，从教学目标和大多数学生的认知水平出发，注重基础知识和基本技能训练。要兼顾学有余力和学习有困难的学生，积极探索分层作业。2每课必须布置作业。作业的形式有阅读、背诵、书面作业等。每个学科每周、每章节或每篇必须布置一定数量的书面作业。书面作业根据学科特点可以写在练习簿上或教学案上。新授课的作业、平时的练习80左右的题量应直接源于教材，且要尽量减少客观题。3作业总量。初中各科每天作业总量不超过小时，其中数学不超过小时，语文、外语、物理、化学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9不超过20分钟。高中部每天不超过2小时，其中数学不超过40分钟，语文、外语、不超过小时。各科作业量可根据当天课程情况进行适当调节，但原则上不得突破总量。4课外作业全收全改。一题一批，错误处用红笔圈出或指出错误原因，标明批改日期，各科有统一等第符号。要督促学生订正错误并对订正情况进行检查，带有普遍性的错误要集体讲评、订正。对学习有困难的学生实行面批。5作文采取精批、略批相结合的方式。精批要求通览全文，划出错别字和病句，加眉批和总批；略批要求通览全文，划出错别字和病句，作适当提示。原则上精批、略批各二分之一，轮换进行。四、认真辅导和组织课外活动1认真上好辅导课，不迟到、不早退。辅导课可用来答疑或集体订正作业，原则上不上新课。2在做好培优工作的同时，要切实做好后进生的辅导工作。通过辅导，帮助他们端正学习态度，掌握学习方法，提高学习能力，养成良好的学习习惯，树立自信心。3积极创造条件，结合学科教学进度、教学内容开展各种形式的学科课外活动，拓宽学习知识面，丰富学生的精神和文化生活，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。学校的橱窗、读报栏、广播站以及班级的黑板报等媒体都精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9要精心编排，各任课老师要认真指导学生收听、收看。4充分利用辅导课、课外活动对学生进行分类指导，达到整体提高的目的。要分工到人，明确责任，认真考核，建好完整的档案。5课内课外辅导，教师要热情、耐心，课外个别辅导应做到无偿、规范。五、认真考核要积极探索对学生学业的综合评价，改变用分数高低评价学生优劣的简单做法，构建有利于促进学生素质全面发展的评价体系。考核分考试和考查两种形式。1考试指阶段性学业测试以及期中、期末考试。具体要求是命题。由年级组或教务处指定专人负责命题。命题要讲究科学性，依据课标，紧扣教材，突出重点。容易题、中等题和难题的比例大约为721。题型要主观、客观并重，记忆、理解、运用兼顾。初三、高三要贴近中、高考。考试。所有监考教师必须明确职责。监考时不得迟到、早退、中途外出，不得无故缺席。考场内不得吸烟若做其他事情。凡因监考失职造成严重后果者，要追究责任。阅卷。必须按评分标准流水作业，合分、登分准确精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9无误。考试后必须及时进行质量分析，各备课组要对以下几方面做了总结评估，并用书面形式上报。第一，认真对试卷进行分析；第二，分析学科教学中存在的问题及原因；第三，权距大的教者存在的问题；第四，下阶段的改进措施。认真、如实、准确地填写各种统计表册和分析材料，按时交年级组或教务处。考查指教学过程中的诊断性、反思性测试，按教学内容可以每单元举行一次，随堂进行，不占用学生其他活动时间。考查由备课组确定命题教师、考查时间，向教务处备案。考查成绩作为学生平时成绩记载入册，同时也是教师进行教学反思的依据。对本细则的执行情况由分管教学的副校长结教学管理工作负总责，教务处对教学管理工作具体负责，主要从以下三个方面开展工作。是在室外查课堂。按学校全程值班的安排每天每一节课都要有专人检查，检查的主要内容有教师是滞能提前3分钟到课堂，老师的教学行为是否规范，是否使用了教学媒体，是否用普通话教学，有无私自调课现象，有无缺课现象，教学效果如何，并及时记载、考核。是到室内调课课堂。按照学校实行的中层以上干部精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/9随机听课制度，每位拿课本的中层以上干部都有分工的责任学科，每学期要随机听课40节以上，所听的课既有随机的成份，也有明确的调研目的。主要包括如下几个方面调研某一类人员如青年教师的或新进同志的授课情况；调研某学科、