创意小制作大赛的策划书.doc

创意小制作大赛的策划书一、活动主题：传播创意理念 发现创意人才 二、活动背景：为培养大学生科技意识、创新精神和实践能力，激发大学生的创意细胞，提高大学生的科学素质，培养和锻炼同学门的动手能力及勇于实践的精神，充分展现新世纪大学生的精神风貌，推进校园科技文化建设，丰富大学生校园生活。参与创意小制作、小发明，正是培养科 技意识、激发创新热情、提高动手能力的实践课堂，是创新教育的课 外延伸，因而，自己亲身参与创意小制作、小发明，是素质教育的需 要，是创新的需要，是未来的需要。三、活动目的：大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生是象征朝气与青春的群体。我们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参加到科技创新项目中去。本次创意小发明、小制作活动，以激发学生的热情和灵感，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动。也可以丰富同学们的校园生活同时挖掘我院有创意的人才。四、主办单位：化生学院学生会生劳部，女生部五、参赛对象：化生学院全体学生六、活动安排： 1、前期宣传： 通知团委会、学生会、自律会、社团及各班班长联系外联部：横幅两条联系宣传部：海报海报两张部门成员到各班宣传： ppt形式放映并解说进宿舍对本次大赛进行宣传（这部分可以加到活动流程里）2、时间安排报名： 11 月 13 日11 月16 日 作品收集 ： 11月18日 作品评选： 11月20日 选手顺序抽签： 11月21日作品选送校展，院展：待定 3、作品收集地点：宝龙445 4、作品评选地点：待定5、联系人：李魏魏陈萍萍、参赛说明：(这个放在活动流程上面)（1）设计要求： 小发明、小制作要突出作品的新颖性、创造性、实用性和可行性 参加科技小发明、小制作比赛的作品要有简要说明 筛选出的优秀作品将会在相关的时间里展示于荣茂楼大厅，届时校的全体同学可以观看到展示作品（2）参赛方式：每个部门，班级的同学可以以个人或团体为单位制作作品，上交的作品学生会相关工作人员集中收好，以抽签决定选手比赛顺序。参赛作品名称由参赛者自由选定。小发明、小制作以学生自我设计、制作为主，也可以请教师指导。对自己的作品进行解说，可用ppt展示说明由评委评分选出优秀作品备注：小制作可以是日常生活和学习中，对感觉不称心、不方便、功能性不强的东西运用自己学过的科学知识、设计，制作出新物品；可以是实验废旧仪器创新制作：利用实验废旧弃物（如废旧滴管、烧杯、锥形瓶等），进行创意设计，设计为室内摆设品或其他物品。（详见附件）八、活动流程：1、前期准备：动员各班的学生将生活中的想法创意变成为作品，开部门会议安排活动相关事宜，安排人员分工合作，做好宣传工作，确定主持人、评委以及选手的出场顺序2、各部门成员提前到活动教室布置活动现场3、主持人介绍本次活动的主题及内容4、主持人介绍出席本次活动的评委、嘉宾以及参赛选手5、主持人介绍比赛的相关事项及宣布开始比赛6、选手展示个人作品并做简单的说明，（可用ppt展示说明）每个作品讲解时间为10分钟之内，讲解内容包括新颖性、创造性、实用性和可行性等7、评委评分并给参赛选手点评8、相关人员负责统计成绩并排名（每个选手的比赛成绩，取几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分，评委打分允许小数点后打两位）9、每隔一段时间主持人宣布比赛成绩10、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名（可由参赛作品总数而适当增减）11、主持人简单总结此次活动12、比赛结束后，获奖选手和评委及工作人员合影留念13、届时会将此次评选的优秀作品拿去校展14、在校展期间，将我院的特色展现出来：在我们的展示地可以现场做简单的化学实验，由花协现场教你如何插花，营养协会可以现场进行水果拼盘等十、活动经费预算：1、矿泉水 15元2、比赛场地布置 40元3、评委礼物 50 元4、奖品 80元 总计 185元 十一、紧急情况应急预案1、 参赛过程中，如需ppt放映用到多媒体的选手，要将课件等在参赛前发到生劳部邮箱（进行拷贝收集带到比赛现场以备用）2、 准备胶水，胶布等物品以防作品中途损坏时使用3、 部门成员戴上工作证，以便维持现场秩序 4、 对于一些想不到的突发状况随机应变十二：后期工作1、部门成员整理现场，保持教室整洁卫生2、各部门做好活动总结及报道，形成书面和电子材料。3、对本次活动组织一次会议，总结经验。4、化生学院学生会生劳部、女生部2012年11月13日六、活动时间：七：参赛说明八、活动流程：1、前期准备：2、活动中期（活动现场）：3、活动后期九、活动经费预算：十、紧急情况应急预案将活动安