2018年泰兴市城黄北区初三化学第一次月考试题.doc

城黄北区教研中心初三化学第一次调研测试试卷相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Na-23 N-14 Cl-35.5第一部分 选择题(共20分)1-10小题，每小题只有一个选项符合题意，11-15题每小题有1-2个选项符合题意。1.下列属于物理变化的是 A.铜绿受热分解 B.石油分馏 C.煤的干馏 D.烧碱变质2下列属于物质化学性质的是A导热性 B可燃性 C挥发性 D延展性3.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是A.CO2验满 B.收集O2 C.测溶液pH D.稀释浓硫酸4.下列化学符号的读法与写法相符的是 A汞元素：Hg B.2个铵根离子：2NH3 C. 一氧化碳分子：Co D.2个氢原子：H25.公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。建议工作人员施用的一种复合肥是 A.NH4HCO3 B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl6如图所示装置气密性良好，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是稀盐酸和石灰石； 稀硫酸和锌； 水和氢氧化钠；水和硝酸铵A B C D7下列实验现象描述正确的是A将Cu(OH)2加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色B打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白烟C把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质D把氢氧化钠溶液中逐滴加入氯化铁溶液中，产生红褐色沉淀8维生素B2（化学式：C17H20O6N4）是人体必需的营养物质它能促使皮肤、指甲、毛发的正常生长，下列有关维生素B2的说法正确的是A维生素B2是有机高分子化合物 B该化合物中C、N两种元素的质量比为17：4C维生素B2是由47个原子构成的 D该物质是由四种元素组成的9.下列对生活中各种材料的有关认识正确的是A聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包装 B普通玻璃和有机玻璃均属于无机非金属材料C羊毛和化纤制品被灼烧是会产生相同的气味 D.铝合金、不锈钢、储氢合金都属于金属材料10下列实验操作，能达到预期目的是用托盘天平称取5.6g铁粉；用10mL量筒量取8.8mL水；用广泛pH试纸测定某溶液的pH为5.5；将50g溶质质量分数为10%稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%盐酸A B C DA化学与生活B化学与安全用煮沸的方法将水消毒杀菌用活性炭吸附冰箱中的异味用生石灰作食品干燥剂炒菜锅着火可以用锅盖盖灭在室内一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学之最D化学与发现熔点最低的金属是汞地壳中含量最高的金属元素是铁天然存在的最硬的物质是金刚石波义耳发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成11.下列归纳和总结完全正确的一组是12右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是At1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲B升高温度可以将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液Ct3的甲、丙两物质的饱和溶液降温到t2时，所得溶液的溶质质量分数相等Dt2时，50g水中加入15g甲物质，所得溶液的溶质质量分数约为16.7%13下列所示的图像与实验不相符合的是A饱和Ca(OH)2溶液升温 B镁在空气中燃烧C向含少量氢氧化钠的碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量D足量的镁片、锌片分别和等质量、等质量分数的稀硫酸充分反应14下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是 选项物质所含杂质除去杂质的方法ACaOCaCO3高温煅烧BCO2气体HCl气体通入NaOH溶液CCO2气体CO气体通过灼热的CuODNaCl溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡15.以黄铁矿（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程如图，有关说法正确的是 A.该流程图中生成物都是氧化物，生成过程必须防止泄漏产生污染 B.矿渣（Fe2O3）在工业上可用来炼铁 C.流程中SO2转化为SO3的化学方程式为SO2 + O2 = SO3 D.将黄铁矿粉碎，目的是增大接触面积，加快反应速率第二部分 非选择题(共40分)16.（7分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的 元素（填名称）。(2) 中国人的饮食习惯以米、面作为主食，米、面中主要含人体所需的营养素淀粉，我们可用 来检验。(3)野炊活动过程中，小李不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是 (填序号) A食醋 B食盐水 C肥皂水。食醋溶液中的阳离子是 (填符号)。野炊结束后，同学们用洗洁精洗碗，利用了洗洁精的 作用。(4)自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与 隔绝。(5)实验室常用加热熟石灰和氯化铵的混合物制氨气，写出反应的化学方程式： 17( 4分) 如图所示，AI为初中化学常见的物质已知A为常用的食品干燥剂，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为红色固体单质，F为浅绿色的溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液“”表示物质间存在着相互转化关系(部分生成物未标出)请回答下列问题：(1)A的化学式为 (2)写出G与NaOH反应的化学方程式 ，所属的基本反应类型为 反应(3)写出G与H反应的化学方程式 18.(13分) 结合下列实验常用装置，回答有关问题 G H(1)写出图中标有字母的仪器的名称： a ，b 。(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ，选用F装置来收集氧气的理由是 。制得氧气用来做右图所示的实验，发现G中铁丝剧烈燃烧，H中铁丝不燃烧，则G中反应方程式为 ；对比装置G和H，可以得出可燃物燃烧的条件是 。 实验室制二氧化碳的反应方程式 ，若要获得干燥的二氧化碳，可将B装置和D装置用胶皮管连接，并在D装置中盛放 （填名称）试剂，如用E装置收集该气体，则气体从 端进入(填“”或“”)。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是 。下列反应适用于该装置的是 (填序号)。 A.块状大理石和稀盐酸 B.碳酸钠粉末和稀硫酸 C.锌粒与稀硫酸 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末(5)某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的 (填序号)A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 B.常温下碳化铝和水反应 C.CO和H2在催化剂的作用下反应 D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵19(12分)小彤在家中与妈妈做面包时，发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末发酵粉，蒸出来的面包疏松多孔她很感兴趣想弄明白，发酵粉为什么能让蒸出来的面包疏松多孔呢？请你一同参与小彤的探究【提出问题】发酵粉为什么能让蒸出来的面包疏松多孔【查阅资料】发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，俗称小苏打，易溶于水，其固体或溶液受热时均能分解，生成一种盐、一种气体和水【实验探究】小彤按下列实验方案探究小苏打受热分解的产物实验步骤实验现象实验结论1取适量小苏打固体于试管中加热，并将生成的气体通入澄清石灰水(1)试管口处有液滴生成(2)澄清石灰水变浑浊(1)生成的液滴是水(2)生成的气体是 。(写化学式)2取少量充分加热后的剩余固体溶于水并加入稀盐酸 生成的盐是碳酸钠【实验结论】小苏打受热分解产生的气体在面团中形成许多小气室，使蒸出来的面包疏松多孔那么小苏打受热分解的化学方程式是 X|k |B | 1 . c|O |m【拓展延伸】小彤发现生成的碳酸钠不仅可作发酵粉，还可和生石灰、食盐按一定比例混合，用水和粘土调制成糊状，敷于蛋上制作松花蛋，松花蛋外的糊状物经溶解、过滤，滤液中肯定含有的溶质为 和 ，小彤猜测还可能含有的溶质为：Ca(OH)2 Na2CO3 Ca(OH)2 和Na2CO3，小聪立即指出小彤的猜想 是错误的，原因是： _两位同学设计如下表所示的实验方案，探究所得滤液中可能含有的物质是否存在，请你帮助她们完善实验方案实验步骤实验现象实验结论取少量滤液，滴加适量K2CO3溶液 滤液中含 无明显现象不含该物质另取少量滤液，滴加 滤液中含 无明显现象不含该物质20（