全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/3乡镇卫生院防治碘缺乏病日宣传活动新闻稿今年5月15日是我国第18个“防治碘缺乏病日”。根据区卫生局的安排,我院紧紧围绕今年的宣传主题“健康山东、科学补碘”,进行了一系列的宣传活动,通过在卫生院门前悬挂宣传横幅2幅,并抽调2名工作人员在卫生院门前设立宣传咨询点等方式,向过往群众发放碘缺乏病防治知识读本30余本,接受群众咨询30余人次。同时为更好的宣传碘缺乏病防治知识,我院继续与学校合作,通过开展碘缺乏病防治知识走进健康教育课堂的方式,为阴平中心小学五年级三班上了一堂生动碘缺乏病防治知识课,努力做到以学生为媒介,把碘缺乏病防治知识和科学补碘等知识带入社会和家庭,使宣传工作做到广泛性、有效性。此次宣传活动,通过发放碘缺乏病防治知识读本和讲解碘缺乏病防治知识使群众对碘缺乏病和科学补碘及食用加碘食盐有了更深刻的认识。1220年5月15日是第21个全国防治碘缺乏病今年宣传主题为“科学补碘、保护智力正常发育”。为提高广大群众了解碘缺乏病的危害,辨别真假食盐的能力,确保市民吃上合格碘盐,区健康促进中心、市疾控中心联合市盐2/3税局、阳山社区卫生服务中心、长安街道社区卫生服务中心,长宁社区等相关单位,在长安市民广场、陆区农贸市场,共同举办了“碘缺乏宣传日”宣传活动。通过现场以悬挂横幅、设立咨询点、发放各类资料、免费赠送盐勺、以及实物对照鉴别真假碘盐的方法等形式进行,向广大市民普及碘缺乏病知识,了解什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害、倡导食用加碘盐。让市民对碘盐预防碘缺乏病知识有了进一步认识,提高了如何正确使用和保管食用碘盐的知晓率。通过宣传,使大家了解到碘是影响智力发育的重要微量元素,人体缺碘会引起不同程度的损害,导致碘缺乏病乃至残疾,防治碘缺乏病关键在于科学补碘。本次活动悬挂横幅2条、展板5块,发放宣传资料共1753多张、各社区播放流动字幕1周、黑板报1次、受教人数达450多人。提高了全区人民对碘缺乏的认识,加强群众防病意识,达到了这次宣传活动的目的,取得了良好的社会效果。125月16日上午,县疾控中心、盐业稽查所以及相如镇城东社区在县城五星花园开展了第二十一届全国“防治碘缺乏日”预防宣传活动。据了解,今年“防治碘缺乏日”活动的主题是“科学补碘,保护智力正常发育”。活动通过设置展板、悬挂横3/3幅、发放宣传材料,向市民宣传国家实施食盐加碘的相关政策内容,孕妇及婴幼儿碘缺乏病的危害和辨别真假碘盐的方法,指导居民如何正确购买和使用碘盐,并现场解答群众提出的各种问题。活动共发放
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 胃癌患者围手术期护理专项测试题
- 肺炎护理专业考试试题及答案解析
- 职业院校师资队伍建设与评价体系试题考试
- 10.3 乘法公式 第2课时 课件 2025-2026学年青岛版七年级数学下册
- 工程催款协议书
- 工资争议调解协议书
- 市场车位出租协议书
- 广告赔付协议书
- 店面转让意向协议书
- 延迟转会协议书范本
- 2026浙江嘉兴市秀洲区招聘社区工作者33人备考题库附答案详解(b卷)
- 2026年全国防灾减灾日安全教育主题
- 2026届山东省东营市高三下学期4月适应性考试(二模)历史试题(含答案)
- 2026年世界高血压日:携手同行控制血压课件
- 2026年甘肃省甘南州第一批人才引进110人建设笔试备考试题及答案解析
- 医院数据管理工作制度
- 思维进阶视域下的跨学科审题与高阶立意-九年级语文思辨性写作专题导学案
- 2026年及未来5年市场数据中国蓖麻种植行业市场发展现状及投资规划建议报告
- 2026年自然资源部矿产资源保护面试题
- (全套表格可用)SL631-2025年水利水电工程单元工程施工质量检验表与验收表
- GB/T 45083-2024再生资源分拣中心建设和管理规范
评论
0/150
提交评论