翻纸牌拓展游戏

1/4翻纸牌拓展游戏时间3040分钟视探讨的深度需要而定对象最宜于在2436人范围内的管理类培训课程开始时使用。教具对开白纸1张事先就固定在白板或教室墙上，双面胶1卷事先就裁成40公分左右、每组一条，由上而下间隔地粘贴在白纸上，普通扑克1副抽去大小司令，一共为52张，红色白板笔1支过程1在3分钟之内，每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的4张或5张或6张牌组合成一副牌组这就是你们未来的学习团队了，要力争最快地组成优胜牌组1凡是按照同花顺子，同花，杂花顺子方式组合的，依次为第一、二、三优牌组。2由若干对子组成的杂花牌组中，对子数少者如一组5张的牌中32相比2216张的牌中33相比222为第四优牌组。3如果出现含炸弹的牌组，则化腐朽为神奇，一跃为所有牌组中最优的。4某一组合类型中如出现两个以上同类牌组，则先组合成功先上交者为本类组合之优5各牌组中如果出现了一副没有一条符合上述标准2/4的最差的牌组，则表明了整个牌局的失败。2、分发扑克牌可请助手帮助。每人自取一张，未得到开始指令时，不许看牌。3、宣布开始。密切观察参与者表现，催促大家及时将组合好的牌组交来，分别放好。4、公布成绩。收齐各副牌后，依照交来的时间先后，依次将各牌组中的每张牌有规律地粘贴在一条双面胶上，按照规则评出各牌组的位次，将其标注在各牌组旁。可以向最优牌组颁发小奖品。如果出现最差牌组，则宣布本次组合失败。讨论1单个的牌有没有最好和最差的2怎样才能实现组合的最优化翻纸牌拓展游戏相关内容经典小学生户外拓展游戏一、将错就错1学生坐在原位，注视着教师。教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说THISISMYEYES有意讲错那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说THISISMYNOSE2如果学生讲错了，就让幼儿园室外团队游戏介绍一没有鼻子的大象目的3/4通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。玩法一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手一拍一下。室内团队协作小游戏一、合力吹汽球目的沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数每组限六人场地不限道具主持人准备每组各六张签，上写嘴巴手二张屁股脚二张汽球每组一个适合全部的人游戏方法1分两组，但每组必须要有六人。团队室内互动小游戏介绍一、解手链形式10人一组为最佳时间20分钟材料无适合对象全体人员活动目的让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。团队合作小游戏室内一、瞎子摸号形式1416个人为一组比较合适类型问题解决方法及沟通时间30分钟材料及场地摄像机、眼罩及小贴纸和空地适用对象参加团队建设训练的全体人员操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知几个团队室内互动小游戏一、椅上功夫概要在一张椅子上站最多人的游戏方法1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。3、可以规定一个时限。4/4室内团队建设小游戏一、解手链一、游戏简介所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。室内团队建设游戏一、解手链一、游戏简介所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是