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初一年级优秀教师先进事迹材料 导读：初一年级优秀教师先进事迹材料常*，男，汉族，语文教师。从教 23 年来，始终以“做 人勤为本，做事实为基”为人生信条，用心教学生，用爱做教 育。他始终忠诚人民的教育事业，曾多水利计通系党员周丽画先进事迹材料初一年级优秀教师先进事迹材料常*，男，汉族，语文教师。从教 23 年来，始终以“做 人勤为本，做事实为基”为人生信条，用心教学生，用爱做教 育。他始终忠诚人民的教育事业，曾多次获得各级表彰，先 后获评中山市优秀教师、中山市中考质量优秀奖、中山市特 色班集体、南头镇优秀班主任担任班主任深受学生喜爱， 教学成绩突出，班主任工作显着，得到上级领导和师生的充 分肯定。现将其典型事迹总结如下：一、坚定信念，严于律己，努力提高思想政治素养 作为一名人民教师，他恪守教师职业道德，积极贯彻党 的十九大精神，自觉学习教育法、教师法、未成年人 保护法等相关教育法规。按照中小学教师职业道德规范 指导自己言行，严于律己，宽以待人，奉公守法，遵守社会 公德。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处 理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自 强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗 位职责，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。时时注意自己 的言行举止，在同事及学生面前做出表率。 二、爱校如家，工作兢兢业业 该同志爱校如家。他几乎每天都是最早到办公室、教室，第一时间对学生进行全面的了解，力求更多的感性掌握第一 手材料，建立档案资料、联系簿，全面了解学生的情况，有 的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕 着“学会生活，学会做人，学会求知”的教育理念教育学生。三、爱心、细心加上耐心，做学生的良师益友 爱心成就教育。在实践“正面教育理论”时，他注重用爱 心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，特别 是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生，以“爱心、严心、 责任心、耐心”去感染他们，经常与学生谈心，排忧解难，帮 助他们解决成长的烦恼，使他们感受到老师与班级的温暖。 在转化后进生上，他静待花开，为了激励待进生他在班上设 立“进步奖”，还把学生当作自己的孩子，不但在学习上和思想 上关心他们，而且在学生生病时也表达了无微不至的关怀， 一旦知道有学生生病，他就及时了解学生的病况，校医能处 理的就处理，不能处理的就联系家长，经家长同意后，迅速 带学生到医院治疗。他的一言一行都得到了学生和家长的充 分肯定。 四、做好本职工作，体现个人价值 作为教师，他时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两 种意识，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大
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