三级体育经纪人国家职业资格培训大纲

三级体育经纪人国家职业资格培训大纲体育经纪人是在体育市场中为运动员、活动、组织等提供中介服务的人员。体育经纪人是连接体育与经济的重要桥梁，是我国体育产业发展中的一支重要力量。为满足社会对体育经纪人才的需求，进一步提高体育经纪人的职业素养，推进体育产业的健康、快速发展，根据体育经纪人国家职业标准，结合目前我国体育经纪人的实际状况，现制定本大纲。一、培训目的通过培训，使准备申报相应等级的体育经纪人申请者，进一步加深国家关于发展体育产业的各项法律法规及方针政策的理解，提高工作的主动性和自觉性；丰富、充实从事体育经纪工作的基础理论知识，特别是提高其组织和实际操作能力；加强职业道德教育；达到本培训大纲中相应等级体育经纪人在理论知识和技能方面的基本要求。二、培训对象符合体育经纪人国家职业标准中有关体育经纪人的适用对象，具备申报相应等级的申报条件，经履行正式申报手续的从事或准备从事本职业的人员，均可参加相应等级的培训。三、培训方式与时数体育经纪人采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式。集中培训面授教学的时数，一级体育经纪人不少于48学时，约占其培训总学时数的60%；二级体育经纪人不少于56学时，约占其培训总学时数的47%；三级体育经纪人不少于64学时，约占其培训总学时数的40%(表1)。表1 体育经纪人的培训方式与比例分配方式等级集 中 培 训自 学总学时学时学时一级4860324080二级56476453120三级64409660160四、培训内容根据体育经纪人国家职业标准和我国体育经纪人的实际情况，体育经纪人一般应具有与体育经纪工作相适应的体育经纪人职业道德、体育经纪人基础知识、体育经纪业务调研、体育经纪业务权利获取、体育经纪业务谋划、体育经纪业务实施、体育经纪业务总结等理论知识与专业能力以及可操作性强、有地域特色的自设专题知识等8个方面的内容。(一) 集中培训的教学内容与时数比例不同等级的体育经纪人的知识结构和工作要求有所不同。各等级的体育经纪人集中培训的教学内容与时数比例见表2。表2 体育经纪人集中培训内容与时数比例教学内容序号级别、学时、 百分比方式集中培训学时培训方式比重理论专业能力1体育经纪人职业道德3-讲授4.72体育经纪人基础知识15-讲授23.43体育经纪业务调研3 7讲授、案例讨论、情景教学、实战演练相结合15.64体育经纪业务权利获取3 5讲授、案例讨论、情景教学、实战演练相结合12.55体育经纪业务谋划2 4讲授、案例讨论、情景教学、实战演练相结合9.46体育经纪业务实施6 8讲授、案例讨论、情景教学、实战演练相结合21.97体育经纪业务总结2 6讲授、案例讨论、情景教学、实战演练相结合12.58研讨参观参观著名体育经纪公司，对话业界专业人士。合计64100备注1. 表中各级别的体育经纪人集中培训的百分比基本按照“职业标准”中的比重表配置，但所折算出的学时数并非整数，所以表中的学时数已做了微调。2. 表中理论知识和专业能力学时数经折算后与 “职业标准”中的比重基本一致。3. 专业能力培训必须包含“实战演练”环节，即从合作伙伴公司（实习基地）选取一个体育经纪项目做实战演练。要求：分小组进行，最后提交项目研究报告，需要包括体育经纪业务流程的各个环节，引导学生理论应用于实践。 (二) 培训专题讲授要点1. 体育经纪人法律法规知识(1) 劳动法律法规知识：劳动合同，劳动者基本权利和义务，劳动争议等。(2) 合同法律法规知识：合同的概念和种类，合同的订立、成立和生效，合同的违约及其救济。(3) 民事基础法律法规知识：民事活动基本原则，民事法律关系与行为，民事违法行为，代理，物权基础知识以及债权基础知识等。(4) 知识产权法律法规知识：知识产权的概念与范围法，知识产权的性质和特点，各种知识产权的客体，知识产权的保护。(5) 税法相关知识：税法与税收的概念，所得税，违反税法的法律责任等。(6) 反不正当竞争法相关知识：包括不正当竞争的表现形式和不正当竞争行为的法律规制等。(7) 广告法相关知识：包括广告的概念与主要内容，广告活动，违法广告行为及法律责任。(8) 公司法相关知识：公司法的概念、种类和作用，公司成立条件，公司组织结构等。(9) 保险法相关知识：包括保险的要素与分类，保险合同，保险代理与保险经纪。(10) 体育法律法规相关知识：运动训练和竞赛的有关规定，运动员和体育组织管理有关规定，体育产业经营有关规定，奖惩和争诉有关规定。(11) 经纪人管理法规相关知识：经纪人资格，经纪人行为守则，经纪人权利和义务，经纪活动，法律责任等。2. 体育经纪人基础知识(1) 体育经纪人的职业能力与职业道德：包括体育经纪人的职业定义与职业能力特征，体育经纪人的职业道德。(2) 体育产业与体育市场知识：包括体育产业的概念、分类和作用，体育产业的形成与发展，体育市场的概念、分类与要素，体育市场的供给与需求。(3) 体育经纪人活动基本知识：包括体育经纪人的产生与发展，体育经纪人的分类与作用，体育经纪人的权利与义务，体育经纪人的工作内容，体育经纪人的工作程序，体育经纪人的管理制度等。(4) 运动项目知识：包括现代运动项目的特点和分类，现代奥运会的项目设置，现代运动项目的管理机构与制度等。(5) 体育管理知识：包括运动员管理，体育赛事管理，体育组织管理等。(6) 体育市场营销知识：包括体育市场营销的概念与作用，体育目标市场营销策略，体育市场营销组合策略等基本知识。(7) 体育赞助知识：包括体育赞助的概念、分类与作用，体育赞助的原则与特点，体育赞助的工作流程等。(8) 体育无形资产知识：包括体育无形资产的分类，体育赛事无形资产的开发，体育组织无形资产的开发等。(9) 信息技术基础知识：包括计算基础知识，计算机网络基础知识，电子商务基础知识等。3. 体育经纪人相关知识(1) 体育经纪业务调研：包括体育经纪信息的收集，体育经纪信息的整理和体育经纪信息的分析。(2) 体育经纪业务权利获取：包括体育经纪业务接洽，体育经纪业务谈判，体育经纪业务合同签订。(3) 体育经纪业务谋划：包括体育经纪业务方案构想，体育经纪业务的文案撰写等。(4) 体育经纪业务实施：包括体育公关协调，体育经纪项目的市场推广，体育经纪业务活动的监控等。(5) 体育经纪业务总结：包括体育经纪业务资料归档，体育经纪业务的评价，体育经纪业务的客户管理等。4. 自设内容可根据培训基地的特色和优势，结合培训学员的实际需求和体育经纪市场的动态变化进行自主性内容设定。对自设内容的要求是：针对性和实用性强、时代感鲜明、有地域特色的专题，以满足培训学员的实际工作需求。同时，应加强符合体育经纪人实际需求的实践技能操作类内容的比重。五、培训原则与要求（一） 实用性原则根据各级体育经纪人的实际和发展需要，解决学员应知应会的问题，讲求实效，学以致用。（二）技能导向原则培训工作要贯彻以体育经纪人职业活动为核心，以职业技能为主线的思想。注重理论知识与实践相结合，突出能力培养，克服纯学术性教学的倾向，注重培训教师与学员的互动，增强启发性和趣味性，调动学员的主动性和积极性。（三）等级对应原则体育经纪人国家职业标准中对不同级别体育经纪人的技能要求和相关知识掌握方面，有明确的逐级递进关系，因此，培训工作中应严格按照不同职业等级技能和相关知识的递进关系组织教学，从而使培训目标更明确，针对性更强。（四）规范性原则认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性；加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。（五）培训与调研相结合原则在培训过程中，应对有关培训内容和效果进行调查研究；也可对实施体育经纪人国家职业标准的情况开展调查研究。（六）培训教学方法应灵活多样，提倡开放式教学、启发式教学、案例教学、讨论式教学等，不提倡满堂灌和一言堂。在一个授课单元中，要求三分之一讲授，三分之一讨论，三分之一案例分析与实践。提倡国家