内部讲师认证实施方案

内部讲师认证实施方案内部讲师认证实施方案一、背景为优化内部兼职讲师团队，建立学习型企业，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，满足公司对各类人才的培养需求，增强公司核心竞争力，特制定本实施方案。二、目的1、推动公司内部兼职讲师结构的优化；2、建立公司内部知识管理与分享平台，帮助公司识别人才，培育人才，使用人才；3、借助选拔平台，持续提高内部兼职讲师的综合素质，以持续为公司培养各类合格人才。三、选拔范围集团所属各个部门、单位，涵盖各个专业线和各个层级的内部员工。内部讲师所讲课题要符合公司发展，除内部积累的经典课题外，鼓励创新，支持引进外部资源。四、申报条件1、有意愿和精力投入培训授课工作；2、在某公司管理、业务操作、专业知识等方面具备较丰富的经验；3、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验；4、具有较强的语言表达能力和感染力。五、选拔流程定级宣传造势培养、考核试讲制定方案组织报名课程开发成立评审委员会使用、二次培养流程关键环节说明：1、宣传造势：集团总部、各分子公司张贴宣传海报，主要是宣传本次内部讲师认证的方案和要求，营造氛围，提高大家的参与度和关注度。2、组织报名：凡符合报名条件的公司员工均可向人力资源中心申请，成为公司的认证讲师。申请方式如下：自选拔通知发布日起，各职能部门、大区、分子公司人力资源部需即日进行方案宣讲，3个工作日内推荐人员，各大区/职能部门人力资源负责人提交內部讲师认证推荐表（附件1）到人力资源中心。3、培训：人力资源中心组织TTT培训班，报名认证的人员参加三天培训学习，包括内部讲师授课技巧训练、课件制作与开发等内容，考核合格的人员获得认证基本资格。不合格的人员可以继续报名参加后续的认证培训。4、课程开发：TTT培训合格人员进入到课程开发阶段，按照培训的专业技巧和标准课程开发的要求（附件2：标准课件开发包），开发自己的课程。评定小组评委条件评审说明通用管理类讲师认证评委会集团领导、大区总经理、人力资源中心副总监以上人员评委人数不低于3人，进行集体评审最终结果专业技术类讲师认证评委会集团领导、大区总经理、各职能部门（专业线）副总监级以上人员5、评审委员会：人力资源中心/大区/各职能部门（专业线）成立讲师认证评定小组，对申请人员的所讲课程质量和试讲水平进行综合评审。6、试讲、定级： 申请认证人员在规定时间内向人力资源中心交送完整的课程包和内部讲师认定申请表（见附件3），人力资源中心进行初步审核并发布初审通过人员名单。初审通过人员由人力资源中心统一安排进行30分钟左右的试讲。认证评委按照内部讲师试讲评价标准（附件4）打分，并根据得分结果划定合格线。试讲合格人员根据试讲得分结果，进行定级。不合格人员可继续参加后续培训和试讲。1、开场 (约2分钟 )包含自我介绍和课程目的介绍。(如:姓名、部门，课题介绍、与本课程相关的个人经历等，意在吸引昕众的注意力) 2、介绍 (约5分钟包含阐述课程的价值，课件的内容式纲介绍，课程如何应用在实际工作或生活当中，与学员有何关联。3、演讲 (约15分钟 ) 节选课件中的一个片段，把片段内容讲透。(此过程中要呈现出讲师的 演讲技巧，过程中要求与学员有交流、有互动，能合理运用案例，能引导学员思考、学习、发问。) 4、结束 (约3分钟 ) 呈上启下，总结主题内容，并且引导和鼓励学员如何在实际中使用。 5、评委点评 (5分钟 )评审老师点评 (3分钟); 集团领导点评 (2分钟7聘用：人力资源中心统一公示获得内部讲师资格的人员名单，对于尚未获得资格的人员，人力资源中心保留其资料，优先纳入下次选拔、认证行列。经认证讲师评选小组讨论确认，评选合格人员由人力资源中心颁发聘用证书，成为公司的认证讲师。8、二次培养：认证结束后，将对内部讲师队伍进行有计划地、持续地素质能力培养：1）组织培训； 2）选派部分骨干人员参加相关内容和形式的外部公开课；3）选派部分骨干人员参加实用性认证课程培训；4）定期组织内部讲师参加相关活动，以专题研讨、管理沙龙和团队活动等形式促进授课经验的共享和交流。六、工作分工与时间进度部门职责描述主要节点时间进度人力资源中心1、制定内部讲师选拔方案，发布选拔通知；2、启动大会、方案答疑，收集人员名单，完成资料审核；3、组织TTT第一阶段授课技巧培训；4、考核，总结，公布结果；5、组织二次选拔，认证。方案确定9月25日前宣传造势9月30日前发正式报名通知10月15日报名及名单初审10月20日TTT培训10月30日前确定评定委员会11月25日前大区/各职能部门1、组织本部门员工学习方案；2、推荐合适内部讲师人选，组织人员报名；3、督促报名人员参与TTT授课技巧培训；4、督