校园的树木作文350字.doc

校园的树木作文350字 “美丽校园”建设活动实施方案 一、指导思想 以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，推进农村生态文明建设的重要阵地，以美丽校园引领美丽乡村。 二、具体要求： （一）建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。 1、净：无乱丢乱扔乱吐，地面干净整洁；无乱写乱画乱刻，墙面一尘不染；无道路凹凸不平，场地排水畅通；无环境卫生死角，处处爽心悦目 2、“美”： （1）添置一批花木箱，种上桂花树和红叶石楠及花草，摆放在广场和食堂边，校门口内栽种一棵大规格的桂花树。 （2）对校园的树木进行一次修剪，花草除杂和修剪，施肥，所有的杂草进行除杂和打药水。 （3）对校园内所有的建筑物进行一次检查，破损处进行维修；污迹处进行清洗。 （4）学生公寓前的空地进行硬化，修建师生停车棚。 3、雅 （1）学生公寓完工后，将刻有“儒雅”二字的文化石摆放到位。 （2）在校园内添置一些文明用语的提示牌。 （二）建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。 1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。 2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。 （三）培育“美丽学生”。 以“博雅文化”的学校特色的探索建设为抓手，坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“成人、成长、成材”三体系，“自发、班级、学校”三板块，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实“博雅文化”的长中校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。 五、实施措施 （一）加强领导，制定方案。成立“美丽学校”建设领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。 （二）加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、广播室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓 共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。 （三）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。 （四）明确责任，加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。 （五）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。 我发现了蚂蚁搬家的秘密 一天我去家小广场玩。走到小广场时，我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。我好奇地蹲下来，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。它们要去干什么呢？我正想着，刚刚还是晴空万里的天空，突然乌云密布，而且很快就下起了倾盆大雨，我马上往家里跑去。 回到家后，我望着窗户，想到了那群蚂蚁。我心想：它们会不会被水淹死呢？它们的家会不会被淹没呢？我带着这些疑问去问爸爸，爸爸对我说：“有不懂的问题不要依赖别人，要自己去思考，或者去查书，也可以上网找一下。”我听了爸爸的话，拿出了十万个为什么聚精会神地看了起来。 哦，我明白了，原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们原来较低的洞里，不搬到高一点的洞里，就有可能会被淹死。 生活处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。 我做了一件漂亮事 有一次，我成功地做了一件漂亮事。 我8岁时，我和爸爸、妈妈到广场上学骑自行车。我一开始想，就学个自行车，简单。我坐上去，一只脚踩在地上，另一只脚踩在脚蹬上，左脚一离开地就摔，幸好爸爸给我撑着，真是及时雨呀！ 我又开始练，每次骑上去就喜欢摔，爸爸说：“别着急，慢慢来，失败是成功之母，一定要相信自己，对自己有信心，做什么事情都不要放弃。”听了爸爸 的话，我比上一次更加认真起来，双手紧紧地握住方向把，左脚一抬，右脚和左脚一起蹬，自行车果然被我“控制”住了，我真是太高兴了。 世上无难事，只怕有心人。我懂得了不管做什么事，只要有决心，有毅力，脚踏实地的去完成，最后成功就在眼前。 我做了一件漂亮事 一天回家，我做完作业，觉得无事可干，于是我想到了从书上看到过的一个实验，我始终对这个实验持怀疑态度，打算今天验证一下。 我准备好做实验所需要用的材料：一只玻璃杯、水和一张纸片。我先在玻璃杯里装满水，再把纸片放到装满水的玻璃杯上，用手盖住，再把杯子倒过来。可是，一不小心，哗的一声，水漏了出来，纸片也掉在了地上，桌子也变成了水汪汪一片。我不死心，又试了一次还是不行。这是怎么回事呢？于是，我只好又找出那本书，然后，按照书本上的指示做了起来。奇迹终于产生了，我的实验居然成功了。“成功了！”我兴奋地喊了起来。 俗话说，“心急吃不了热豆腐”。通过这次实验我懂得了一个道理，只要我们不断尝试，探索发现，一个个奇迹都会从我们手上诞生。 贪玩的蝴蝶 春天来了，太阳温暖地照耀着大地，美丽的迎春花开放了，一只蝴蝶被争奇斗艳的花朵吸引住了，天天在花丛中飞来飞去。太阳公公看见了亲切地对蝴蝶说：“可爱的蝴蝶呀，你还不可以贪玩，把花粉洒落一地，你要向蜜蜂弟弟学习，勤劳地采花蜜，时刻准备着天气变化。”“你这个多事的老头子，冬天还早呢。”太阳公公无奈地叹了一口气。 日升月落，日子很快就过去了，光阴似箭，转眼就到了秋天。蝴蝶还是那句话“冬天还早呢！冬天还早呢！”不久，冬天到了，蝴蝶因为没有采太多的花蜜，于是向蜜蜂借了点粮食，可很快就吃完了，最后她连冻带饿地死在了雪堆里。到死蝴蝶也没有弄明白：为什么下场会这么悲惨！蜜蜂自言自语地说：“没有勤劳就没有收获！” 校园的美景 我们的校园座落在沙河街，无论春夏秋冬，都是一片生机勃勃的景象。春天，校园的树木抽出了嫩绿的枝芽。花坛里，一朵朵花儿竞相开放，五颜六色，美丽极了。草坪里，小草们探出一个个好奇的小脑瓜，教室里不断传来朗朗的读书声，为这幅美丽的春景图增添了无限生机。 夏天，树木郁郁葱葱，蝉儿在枝头不停地叫着：“知了，知了。”好像在附和同学们回答老师问题呢。小草拼命地吸收绿色，花儿们争奇斗艳，像在参加选美比赛呢。 秋天，叶子纷纷飘落，像是一枚枚邮票，传递着秋天的信息。欣然怒放的菊花散发着芳香，松柏树显的更加苍翠了。 冬天，大地一片粉装玉砌的世界。那些落光了叶子的树木，挂满了亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树枝摇晃着，那些银条儿和雪球儿，就漱漱落下。我们在雪地里，堆雪人，打雪仗，好开心。 校园的四季绚丽多彩，我爱我们美丽的校园！ 我最喜欢的中华传统文化-十二生肖 我们中国的传统文化有很多，如：书法、过年、剪纸等，多得数不胜数。今 天我来给大家讲一讲十二生肖吧！ 每人都有一个生肖，你属什么？我国汉族的十二生肖分别是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。它们非常生动、可爱，被做成有趣的玩偶，还有各自吸引人的传说呢！很久以前，玉皇大帝要找十二种动物做人类的生肖，动物们非常高兴，立刻打扮起来。猫和老鼠是朋友，猫让老鼠叫它，可老鼠是个自私的家伙，不叫猫，自己去了。从此，只要猫遇到老鼠，就去抓它了。 十二生肖与一天的二十四小时也有关系。子是十一时至一时，丑是一至三时，以此类推，而且，轮到那种动物，它就最活跃呢！每过十二年，十二生肖就轮一周。我呢，生于xx年，生肖是马，xx年就是我的本命年了！ 十二生肖真是太有趣了，这是我国古代劳动人民智慧的结晶，值得我们去继承和发扬。 看看，秋天的色彩 四会市东城中心小学三年级（1）班黄芷诺指导老师：李翠萍 看看， 秋天的色彩， 苹果树上挂满的苹果红红的， 好像小朋友害羞的小脸蛋。 看看， 秋天的色彩， 银杏树上的叶子黄黄的， 好像一把把小扇子。 看看， 秋天的色彩， 金黄色的稻谷笑弯了腰， 好像一把把弯弯的镰刀。 看看， 秋天的色彩， 菊花穿上了五彩的衣裳， 好像一个个美丽的仙子。 秋的色彩， 在每一片叶子里， 在每一朵菊花上 在每一张笑脸里， 在每一个丰收的果园里。 看看， 走进秋， 走进这辽阔的大自然， 你好好地去欣赏秋的色彩。 兔子和刺猬 四会市东城中心小学三年级（1）班卢子晔指导老师：李翠萍 从前，有一只兔子，它很喜欢嘲笑别的别人。 有一天清晨，兔子到森林深处找食物，正巧碰见了刺猬，它一下子又想出嘲笑别人的坏主意，对刺猬说：“刺猬兄弟，你身上那些刺有什么用呢？我想跟你抱抱都不行，谁会跟你做朋友？”刺猬听了没在意。但这时，兔子就更傲慢了，它眯着眼睛又说：“你看看，我这一身皮毛既细腻又光滑，在森林里是独一无二的，你再瞧瞧你，一身又长又难看的刺，别提有多难看了。”就在兔子喋喋不休地挖苦刺猬的时候，一只花豹正悄悄地向它靠近。兔子听到脚步声，转身一看，哎呀，一只花豹龇着牙，正悄悄地向自己扑来，已经来不及逃跑了！就在这危急关头，只见刺猬迅速缩成一个圆圆的大刺球，一下子就滚到了花豹面前，花豹眼看就要抓住小兔子了，哪料到刺猬突然会挡在它的面前，可是利爪已经伸了出来，只听：“啊呀！”一声，花豹被刺猬身上的刺扎得哇哇大叫。兔子和刺猬趁机逃跑了。 刺猬难看的刺救了兔子一命，受到惊吓的兔子明白了要尊重别人，不能随便笑话别人的缺点。它惭愧地向刺猬道歉，后来它们还做了朋友呢。 秋天的校园 四会市东城中心小学三年级（2）班何小柔指导老师：冯沛芸 秋姑娘一挥手，大地、山川，到处一片金黄，校园成了一幅美丽的图画。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有时像万马奔腾，有时像一群绵羊，有时像一群天鹅? 一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，向南方飞去，对着白云撒下暖暖的叮咛。 校园的树木都换上了黄黄的衣裳，秋姑娘悄悄地来了，她的长裙轻轻拂过，金黄的树叶像一只只蝴蝶翩翩飞舞，离开了大树妈妈了。看着满地的落叶让我想起了一首诗：落叶不是无情物，化作春泥更护花。 我爱秋天的校园。 秋天的早晨 四会市东城中心小学三年级（2）班冼俊浩指导老师：冯沛芸 我爱百花争艳的春天，我爱鸟语花香蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉琢的严冬，我更爱枫叶似火的金秋。 今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。 我信步走到学校的花圃，花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。花圃旁的跑道上