


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一一般现代时一一般现在时。主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes1.组成:主语+be+名词(形容词)肯定句:I am a student. He is tall.否定句:在be 后加not. I am not a student. He is not tall.疑问句:be 动词提前到第一位。Are you a student? Is he tall?Yes, I am. / No, I am not.Yes, he is. / No, he isnt.2.主语+动词+地点+时间肯定句:We go to school on Monday./ He goes to the park on Sunday.否定句:主语+dont/doesntt+动词原形+地点+时间We dont go to school on Monday.He doesntt go to the park on Sunday.疑问句:在句首加do或doesDo you go to school on Monday? Yes, we do./ No, we dont.Does he go to the park on Sunday? Yes, he does./ No, he doesntt.3.动词单三变化: 在原单词末尾加s , 如:like likes单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如:go goes单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如:study- studies二现在进行时现在进行时:主要叙述正在发生的事情。句末常出现now, 句首常出现look, listen,in this photo 组成:主语+be +动词ing形式I am reading English. /They are swimming. /He is playing football.否定句:在be后加not. I am not reading English. / They are not swimming.He is not playing football.疑问句:将be 放到第一位。Are you reading English? Yes, I am./ No, I am not.Are they swimming? Yes, they are. / No, they arent.Is he playing football? Yes, he i s. / No, he isnt.动词变ing形式:1.在动词末尾加ing. 如:play- playing/do-doing2. 末尾有e 要去e加ing. 如:rideriding/take-taking/make-making /have-having/dance-dancing/write-writing/come-coming/drive-driving3. 末尾以辅音元音辅音结尾双写末尾一个辅音如:swim-swimming / run-running四一般过去时一般过去时:主要描述过去发生的事情. 句末常出现last night/week/Monday/year, yesterday, ago1.组成:主语+动词过去式She was a baby.It was a book about space travel.He spent about twenty-one hours in space.2.否定句:在be后加not 在普通动词前加didnt 动词恢复原形。She was not a baby.It was not a book about space travel.He didnt spend about twenty-one hours in space.3.疑问句:提前be 动词或在句前加didWas she a baby?Was it a book about space travel?Did he spend about twenty-one hours in space?4.动词变过去式: 在原次末尾加ed 或d 如:play-played /like-liked 辅音加y 结尾去y加ied 如:study-studied 辅音元音辅音结尾双写最后一个字母加ed 如: stop-stopped特殊变化:can-could /do-did /eat-ate /go-went/ hit-hit/ put-put /sit-sat/come-came/get-got/ have-had /see-saw /begin-began/give-gave /win-won read-read am/is-was /are-were /run-ran /hear-heard /cut-cut /wake-woke/ fall-fell连系动词be是am, is, are三者的原形,一般不直接出现在句子中,而是以am, is, are的形式出现。它们各有分工,而且
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南体育职业学院《雕塑造型与表现技法》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 山西大同大学《社会工作前沿问题》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 成都体育学院《基础和声》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 湖南大学《食品微生物学(食品发酵)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- Fmoc-Gly-Gly-Gly-OH-生命科学试剂-MCE
- 工业区环境综合治理方案研究
- 工业园区环境影响评价及管理研究
- 工业品销售与售后服务体系构建
- 工业互联网在制造业的应用与创新
- 工业产品品牌的差异化策略研究
- 《胃管固定法》课件
- 【MOOC】牛生产学-西北农林科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 双方关于2024年度地铁车辆采购及维护合同2篇
- 【MOOC】线性代数-华北理工大学 中国大学慕课MOOC答案
- 糖尿病足鞋垫研究报告
- 媒介经营与管理完整课件
- 康复治疗生理学呼吸系统
- 上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试((上下)学期)试卷及答案
- 预应力混凝土方桩施工方案
- 临建集装箱项目施工部署方案
- 11ZJ311地下室防水图集
评论
0/150
提交评论