实习计划及时间安排.doc

实习计划及时间安排篇一：专业实习计划专业实习计划一、实习目的毕业实习是全面综合训练学生实际工作能力的一个重要环节。通过实习，使专业理论密切联系实际，增强学生的感性知识，培养学生的实践能力，使学生得到一次实践锻炼，这样，在毕业后走上工作岗位能够较快，较好地适应本专业各项工作。二、实习内容这次实习是学生在学习了“基础日语”、“日语口语”、“商务日语”、“国际贸易”、“国际商法”、“国际金融”和“国际贸易实务”等课程的基础上进行的一次综合性实习，其主要内容包括以下方面：1、 利用所学的日语知识，协助实习所在单位翻译有关日文资料，起草和翻译商务往来信函，参与日商的接待，在没有正式翻译的情况下，可担任临时翻译。2、 在宾馆饭店、大型商场、旅行社实习的同学，要利用一切可能的机会，在实践中提高日语口语水平。3、 货源：了解出口商品名称、规格、质量要求，出厂价的成本核算、包装及标志、运输及运价的计算、仓储等方面的知识。4、 购货合同：指出口公司与工厂所签订的购货合同，重点了解商品的规格、检验标准交货时间、付款方式、索赔条款等。5、 谈判：如有可能旁听谈判，或者担任中方谈判代表秘书工作，负责接待、安排等。6、 进口合同的草稿准备、掌握进口商的资信调查的方法、进口商品的成本测算、学会申请、开立信用证，申领进口许可证。7、 出口合同的草稿准备：注意合同中品名规格、数量、价格、包装、运输、保险支付条款以及索赔、不可抗力条款拟订。8、 三资企业的情况：了解招商、工厂情况，如：中外双方的投资比例、资金投入方式等。9、了解进出口商品报关手续和关税计算。10、了解当地的对外经贸概况（进出口总额、经贸方式、经济效益、对当地经济的影响以及发展前途）11、了解当地经贸方面的外汇收支、结算方式、外汇调节、利用外资等情况。12、了解国际金融基本业务：外汇、汇票、现汇、托收承付、信用证、证券、股票、债券、外汇交易、金融市场等。13、 协助企业进行市场调查、参与企业产品的促销策略的制定及实施，并在实践中进一步掌握商品推销的有关理论。三、实习时间与地点实习时间：2010年3月1日至2010年6月下旬实习单位：实习单位原则上由学生自己联系，确有困难的由招生就业办、所在系负责安排。四、实习要求1、每个实习生必须认真做好实习日记的记载工作。2、实习结束每个学生必须完成一篇3500字左右的调查报告或专题论文，同时写好个人实习小结。3、实习生必须严格遵守实习所在单位的规章制度，无特殊情况不得请假，有事请假必须经单位领导或指导教师批准。4、实习生的实习单位如有变动，应及时与班主任或所在系联系。5、实习结束后，学校委托实习单位就实习生的思想品德、工作态度及业务水平、工作能力等做出鉴定和评价，同时以优、良、及格、不及格评分标准打出实际成绩。请实习单位盖章后邮寄给各班班主任或由学生带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩，不能取得毕业实习学分。根据本专业教学计划进程安排，在毕业前，计算机应用技术08级1、2班需要进行为期7周的毕业实习，为组织好毕业实习工作，保证实习质量按时完成，特制订实习计划安排如下：一、实习目的毕业实习是极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。二、实习时间：1实习时间计算机应用08级1、2班：2011年3月1日至2010年4月28日，共7周。2实习进度安排实习动员： 2010-2011学年第一学期15-20周完成联系实习单位： 2010-2011学年第二学期开学前开始实习： 2010-1011学年第二学期第1周至第7周实习总结： 2010-2011学年第二学期第7周三、实习方式根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求、为与学生就业相适应，本系采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。四、毕业实习领导小组组长：张小东副组长：左洪卫成员：张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵，李勇五、实习内容见实习任务书和指导书六、实习进程1实习动员2任务布置3收集资料4参加劳动5分析现场系统6听取报告7查询资料、小组技术讨论8提出改进意见9撰写实习报告10实习总结注：详细的进程由各组指导教师安排。七、基本要求1. 学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际，按时、保质、足量全面完成实习任务。2. 实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习工作计划，明确目的和任务。在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决问题。学生在实习期间要随时做好实习记录，认真填写实习日记、实习情况登记表和每周填写一次实习周记，主要内容为实习内容、收获体会、不足之处、改进设想等，这些材料将作为实习考核的主要依据之一。实习结束时，完成实习报告，由实习单位给出实习鉴定意见。3. 要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。掌握计算机应用的实践能力，提高计算机专业水平。要“五勤”。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；脑勤：要多思考和研究；要谦虚，放下架子，继续做“学生”，要善于学习实习单位好的思想，好的作风。4. 学生完成全部实习任务，提交实习资料（包括实习工作计划、实习日记、实习情况登记表、实习周记、实习报告、实习鉴定意见表），方可参加考核。实习成绩不及格者，按学院学籍管理制度重修。5. 实习生应围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解。6. 实习纪律和注意事项：（1）服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排，绝不弄虚作假，绝无欺骗行为。（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。（3）严格遵守作息时间，准时上下班。（4）严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。（5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同事或老师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。（6）要“保密”。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，切实做好保密工作。（7）不“表态”。实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，帮助工作，因此一般不要随意主动表态(不排除提出个别建议)。（8）要克服只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。篇二：实习计划表东华理工大学集中性实践教学任务安排表集中性实践教学名称： 实践性教学类型： 学专院业名名称称: :系统设计实习实习 理学院信息管理与信息系统 10310301(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:实习计划及时间安排)-2（72人）班级与学生人数:教学计划安排时间: 自2013 年 9月 4日起至2013 年9 月15日止 共 2周东华理工大学教务处2013 年9 月 1日填表人：刘爱华、吴志强、童怀水 系主任（专业负责人）：学院领导签字：信息系统分析与设计实习计划书一、实验（实习）目的、主要任务及要求目的：系统设计实习要求学生掌握系统调研方法、并从中分析出系统信息需求、以信息为主导进行管理信息系统的分析设计、在此基础上进行系统开发，这是信息管理与信息系统专业学生必须掌握的一项基本功，也是信息社会对本专业提出的素质和能力要求。系统设计实习采取讲座、调研、开发与指导教师辅导相结合的方式进行，通过实习达到以下目的：（一）巩固所学理论知识，培养综合运用知识和独立工作的能力，进一步理解管理信息系统的生命周期，提高学生的综合素质；（二）掌握调查研究和资料搜集的方法、技巧，锻炼社会交往能力，培养分析问题解决问题的能力，尤其是基于信息的分析能力；（三）进一步培养系统开发测试的能力，掌握科学研究的基本方法，锻炼归纳和资料整理能力。要求：（一）参加实习的学生，应在指导教师的指导下，按照实习大纲、实习进度计划，认真完成实习任务。（二）学生在实习期间一般不得请假，如有特殊情况，应向指导教师请假，不得无故缺勤，否则不予评定实习成绩。（三）各位同学都要高度重视实习工作，认真思考实习中遇到的问题，及时完成实习各阶段的任务，鼓励学生积极撰写、发表相关论文。（四）每周以班（小组）为单位进行实习小结，每位同学每周都要提交一份实习小结，进行小组交流。实习结束后，认真撰写实习总结，提交实习总结报告。（五）本实习原则上1人1组单独完成。二、仪器设备、软件和辅助物品计算机、任一种编程语言和数据库三、实验（实习）方式、分组情况与组织领导1以班为单位进行实习2、指导老师带两组学生分别进行指导 3、每次实习过程老师必须全过程指导四、实验（实习）内容与时间安排（以天为单位填写，不同的分组应根据所完成的不同内容和完成时间分别填写）五、实验（实习）纪律和注意事项1、严格遵守实习纪律，不准无故迟到、早退和缺勤。2、在设计之前最好做一定的调研，做好需求分析 3、严格按照信息系统开发周期开发六、上交成果资料1、实习总结表2、学生的实习成绩 3、学生的实习报告七、实验（实习）考核方式与成绩评定为了做到公平、合理地评定学生的实习成绩，我们分三个方面进行考核。 1、本次实习，同学由指导老师或自行选定系统题目分析设计（建议结合毕业设计题目），提交系统设计报告；2、学生的平时表现占30%。每个指导老师对所指导的学生认真负责，严格考勤，做好平时实习情况记录，按出勤率打出学生的平时成绩。3、学生上交的实习报告占40%。指导老师认真评阅学生的报告，客观、公平的给出综合实习报告成绩。4、系统程序的运行状态占30%。检查学生设计的程序是否具有健壮性，能否在各种可能的情况下保持程序的稳定性，检查程序的出错率，教师可根据程序运行情况及出错情况给出成绩，考核时应鼓励学生的创新设计。八、使用教材及参考资料教材：【1】薛华成主编管理信息系统（第五版）清华大学出版社2007 参考书：【1】邓晓红管理信息系统实验指导与课程设计机械工业出版社2008 【2】张金城管理信息系统实验指导书(第二版)北京大学出版社2006九、实习小结与实习总结报告的要求第一周结束后提交系统分析设计报告，第二周结束后提交系统实施测试报告，并提交实习总结报告，要求各报告结构清晰、内容完整、数据正