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文档简介

探究金属性质（学案）【明确任务】1、 探究金属的物理性质，认识金属材料在日常生活中的用途2、 探究金属的化学性质，认识金属的活动性顺序，了解防治金属腐蚀的简单方法【做好准备】1、 生活中常用的物品，细铜丝、细铁丝、铝丝、铝丝、电池、小灯泡、导线、砂纸、火柴2、 实验室中的试剂与仪器：镁带、稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液、氯化锌溶液、硫酸亚铁溶液；坩埚钳、酒精灯、试管、试管架、试管刷、废物桶【友情提示】1、 探究金属与氧气的反应时要用坩埚钳夹持金属反应，防止烫伤2、 本次实验用的试剂有的有腐蚀性，应正确取用，规范操作，防止发生意外3、 镁带燃烧时，会发出耀眼的白光，注意保护眼睛【探究过程】一、 探究金属的一般物理性质1、你会利用什么方法探究金属的物理性质？ 。2、小组合作共同探究金属的物理性质。实验步骤实验现象和结果分析和结论.用砂纸打磨细铜丝，细铁丝，铝丝用滤纸擦拭后，观察颜色与光泽.选择几种金属丝，尝试一下是否容易被弯曲、折断。.选择铁丝、铝丝、铜丝手持金属丝的一端，试一试金属的传热能力。.利用电池、小灯泡试试步骤3中三种金属丝的导电能力。.用磁铁分别吸引上述金属材料。3、拓展提高1.研究金属的物理性质时，往往从哪些方面探究?2.探究金属导热性时为什 么铜丝表面变黑？二、探究金属的化学性质1、金属与氧气的反应操作步骤实验现象获得结论（化学方程式）（1）.取少量铝粉，均匀地平摊在滤纸上，再将滤纸小心地卷起来，用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃 （2、）用坩埚钳夹取一段用砂纸打磨过的镁带，在酒精灯上点燃。【拓展交流】 （1）. 金属在空气中燃烧的剧烈程度是否相同？（2）.是不是所有金属在空气中都能燃烧？（3）.是不是所有金属都能被点燃？（4）依据什么判断金属的活动性强弱？2、设计实验探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序实验步骤实验现象与结果分析与结论【拓展与提高】 你能想到哪些化学方法来判断金属的活动性顺序？【反思交流】本次实验你主要对金属的化学性质进行
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