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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3区县教坛新秀及教学能手事迹介绍语文区教坛新秀及教学能手事迹介绍教师姓名Z教龄15年学历本科职称小学高级任教学科语文最高荣誉鹿城区教坛新秀我的个人小传1990年8月，我跨出乐清师范学校的大门，开始步入教育工作岗位，成为一名光荣的人民教师。从此，三尺讲台成了我生活的天地，人生的支点。不知不觉，我已在这岗位上工作了15个春夏秋冬。在这15年的教学之路上，我恪守教师职业道德，积极参加素质教育理论学习，为汲取更多知识，提高教学水平，我不断进取，通过自考取得小学教育专科文凭，如今汉语言本科函授也已毕业。作为一名教师，我无时不告诫自己要像爱自己的孩子一样爱自己的学生，要竭尽自己之所能教育学生，做一名称职的老师。在教学上，我精心钻研教材，学习他人成功的教学经验，努力改进教学方法，认真备课，站在学生的角度去构精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3思，设法使教与学达到同步，能有效地上好每一堂课。平时注重课外积累，补充大量的课外读物让学生阅读，重视从书中学生活，生活中学语文，提倡课内和谐民主的情感交流，实施小组合作学习，设计弹性的差异作业，取得良好的效果。经过多年探索，形成了一种既便于知识扩展，又有益于学生的授课模式。本人多次被评为优秀教师，并荣获第八届区“教坛新秀”的称号，还参加温州市第二期青年骨干教师培训，多篇论文、案例在市、区获奖。作为班主任，我热心搞好班集体建设，把爱洒向每一位学生的心田。以身作则，教他们怎样生活，怎样做人，做到既教书又育人。我注重做优秀学生进步和后进生转变的工作。给优胜生压担子、加任务、提标准，给后进生鼓干劲、树信心、求转变。特别是对那些所谓“顽固型”的学生，做到不歧视，不迁就，找到“病根”，对症下药，并发挥积极因素，力求变化。我真心诚意地对待每一位学生，也赢得了学生的尊重和信赖，师生亲如朋友，胜似亲人。而我所带的班级，各个都成为凝聚力强、奋发向上、团结友爱的先进集体。十年树木，百年树人。在教育这片希望的田野上，我将继续努力耕耘，把真诚的爱献给我的学生，
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