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文档简介

学校幼儿园规范办园行为督查报告为规范幼儿园办园行为，提高保教质量，根据督导室安排，我于12月20日到启明实验学校幼儿园开展幼儿园规范办园行为督查，重点围绕教师持证上岗、师德师风建设、幼儿园监控安装和有无侵害幼儿四个方面的办园行为进行督查，现将督查情况报告如下；一、幼儿园基本情况启明实验学校幼儿园是江苏省优质幼儿园，现有大中小班各2个班级，幼儿293人，教职员工16人，其中正副园长3人，专任教师12人（含2名副园长），保育员1人，保健老师1人，基本满足保教需要。幼儿园配有电子监控，幼儿园有多功能活动室、幼儿图书室、美工室、科学发现室等配套用房，生均建筑面积达标。活动室内设施设备齐全，有符合幼儿生理特点的标准的厕所和供幼儿流水洗手的盥洗间，有良好的照明通风、防暑降温设备，班班配备空调；有符合幼儿身高的配套桌椅；在各班活动室内配有开放式玩具柜、图书柜、钢琴、消毒柜等保教设施，能充分满足幼儿在园活动的各种需求。二、督查情况1严格执行教师准入制度。启明实验学校幼儿园共有专任教师共12人，有7人取得幼儿教师资格证，取得保育员证1人，严格执行教师准入制度，幼儿园园长、卫生保健人员、部分专任教师、保育员等资质符合要求，证件齐全，持证上岗。该园并通过多种学习形式加强了保教人员培训，规范了师德行为，提高保教人员专业化水平。2加强师德师风建设，提升教师素质。幼儿园切实把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。严格执行师德常规教育学习制度，认真组织学习未成年人保护法、教师法、幼儿园管理条例等法律法规和工作要求，开展师德师风承诺签名活动，举行师德师风主题演讲比赛，通过系列活动，不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育和职业道德教育，重视教师法治教育和心理健康教育，引导教职员工把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，引导教职员工关爱幼儿，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，做孩子的良师益友和健康成长的支持者、合作者和引导者。该园师德师风建设工作长期坚持开展，并形成长效工作机制，教师的职业素质得到明显提升，家长的满意度逐步提高。3幼儿园安装监控系统一套，探头15个，录像机储存时间达一个月，在校门口、活动场所、走廊等重要地方布置高清晰红外线监控探头，已和公安机关联网。4通过调查和走访，该园不存在教师体罚或者变相体罚幼儿现象，更没有发生对幼儿侵害性伤害事件，家长、社会对该园的满意度较高。三、存在问题1保教队伍配置不达标，1名副园长兼任专任教师，全园仅有1名保育员，按照两教一保标准缺保育员5人，专任教师尚有5人没有教师资格证。2幼儿园监控探头数量不够，教室内、食堂重点部位没有监控探头，监控没有达到全覆盖。四、整改建议1继续强化职业道德教育，通过典型案例分析讨论，推动教师职业道德提
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